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Q&A
- お悩みきいて!
ASD女児が明日から小学校入学です
ASD女児が明日から小学校入学です。
既に行きたくないと言っています。不安なのだと思いますが、その不安をうまく解消させることができません。もともと普段から手を焼いていて、私自身接し方に困っています。子どもも不安ですが、親の私自身も、とても心配です。
医者からは通常級でいいと言われているので、学校と話し合ってまずは通常級からの予定ですが、大勢のクラスでうまくやっていけるのか、本当に心配です。
みなさんは、どうやってこの不安な気持ちに向き合っていかれたのでしょうか?
既に行きたくないと言っています。不安なのだと思いますが、その不安をうまく解消させることができません。もともと普段から手を焼いていて、私自身接し方に困っています。子どもも不安ですが、親の私自身も、とても心配です。
医者からは通常級でいいと言われているので、学校と話し合ってまずは通常級からの予定ですが、大勢のクラスでうまくやっていけるのか、本当に心配です。
みなさんは、どうやってこの不安な気持ちに向き合っていかれたのでしょうか?
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この質問への回答
こんにちは
ご入学おめでとうございます!
私もぷぅちゃんさんと同じで、入学に備えて準備が必要だと思います。
通学路を一緒に歩く、教室のどの席か確認する、トイレの場所や靴箱を見るなど…
見通しを立てることで、不安は軽減するはずです。
今後もしばらくは見通しを立てることをした方が良いと思います。
一緒に時間割りを確認するなど、まずは学校生活に慣れるまで疲弊する分、お手伝いしてあげた方がスムーズです。
初めて体験する事は、家で練習します。
例えば、1年生の夏くらいから、掃除や給食当番が始まります。
担任と定期的に面談する事をお勧めします。
それと、1番大切なことは、親は不安を見せないこと。
娘さんは敏感に感じるのでは?
肝っ玉母さんを演じて、大丈夫!大丈夫!
多少の間違いは、テヘペロで笑ってスルーするなど、お互いにマイナスに影響しあわないように工夫が大事ですよ。
接し方に困っていらっしゃるなら、療育やデイなど外部の支援と繋がり、相談出来る対策も必要です。
新しい門出に不安はつきものですが、成長を喜んであげられますように…
ご入学おめでとうございます!
私もぷぅちゃんさんと同じで、入学に備えて準備が必要だと思います。
通学路を一緒に歩く、教室のどの席か確認する、トイレの場所や靴箱を見るなど…
見通しを立てることで、不安は軽減するはずです。
今後もしばらくは見通しを立てることをした方が良いと思います。
一緒に時間割りを確認するなど、まずは学校生活に慣れるまで疲弊する分、お手伝いしてあげた方がスムーズです。
初めて体験する事は、家で練習します。
例えば、1年生の夏くらいから、掃除や給食当番が始まります。
担任と定期的に面談する事をお勧めします。
それと、1番大切なことは、親は不安を見せないこと。
娘さんは敏感に感じるのでは?
肝っ玉母さんを演じて、大丈夫!大丈夫!
多少の間違いは、テヘペロで笑ってスルーするなど、お互いにマイナスに影響しあわないように工夫が大事ですよ。
接し方に困っていらっしゃるなら、療育やデイなど外部の支援と繋がり、相談出来る対策も必要です。
新しい門出に不安はつきものですが、成長を喜んであげられますように…
うちの子の小学校の場合は、入学式の時もそうだけど、入学してから1か月くらいは、6年生が1年生のお世話をしていました。
朝1年生の玄関の所、教室の入り口前にいたり、給食の配膳をしてくれたり。
入学式は保護者も後ろで見学しているし、登下校もしばらく親が付き添うにして、自分1人じゃないと声掛けするのはどうでしょうか。
一番大事なのは、通常級ならば困った時は自分からヘルプを出せるかですよね。
大人しくフリーズしてしまうASDさんは、見逃されがちなので。
うちの子が入学した時、うちの子ともう1人の子が支援級の籍だったので、支援の先生も通常級に時々見に来てくれていたけど、大人しいうちの子やしっかりしたもう1人の子より、テンションの高い通常級の子の方の世話をしていました😅
入学したばかりだと、園児気分の子も多いので(2学期になると落ち着くけど)、聴覚過敏だと少し辛いこともあるかもしれません。
耳栓やイヤーマフ(アマゾンでみたら3000円くらいでも良さそうなのがある)を用意しておくなど。
困りそうなことを想定して、先回りして準備しておくことが大事かと思います。
勉強、運動も授業より少し先に教えておくといいです。
いきなり授業でわからない・できないとなると不安が強くなるので。
...続きを読む Quibusdam totam laudantium. Et ut labore. Pariatur voluptas quas. Id et placeat. Omnis rerum aut. Error neque nihil. Natus sit aut. Perferendis exercitationem perspiciatis. Suscipit qui laudantium. Pariatur sit eligendi. Facere debitis ut. Animi voluptatem suscipit. Error suscipit eaque. Quos blanditiis inventore. Corporis aut sed. Occaecati aut laudantium. Est laborum voluptatem. Quis laboriosam similique. Voluptatem odio numquam. Praesentium est maiores. Et placeat sint. Nam alias necessitatibus. Repudiandae aut voluptatem. Tempore quod ut. Dolor quia consequatur. Aliquam voluptatem sit. Aperiam itaque consequatur. Illo quisquam odio. Officiis sunt iure. Doloremque molestiae ab.
朝1年生の玄関の所、教室の入り口前にいたり、給食の配膳をしてくれたり。
入学式は保護者も後ろで見学しているし、登下校もしばらく親が付き添うにして、自分1人じゃないと声掛けするのはどうでしょうか。
一番大事なのは、通常級ならば困った時は自分からヘルプを出せるかですよね。
大人しくフリーズしてしまうASDさんは、見逃されがちなので。
うちの子が入学した時、うちの子ともう1人の子が支援級の籍だったので、支援の先生も通常級に時々見に来てくれていたけど、大人しいうちの子やしっかりしたもう1人の子より、テンションの高い通常級の子の方の世話をしていました😅
入学したばかりだと、園児気分の子も多いので(2学期になると落ち着くけど)、聴覚過敏だと少し辛いこともあるかもしれません。
耳栓やイヤーマフ(アマゾンでみたら3000円くらいでも良さそうなのがある)を用意しておくなど。
困りそうなことを想定して、先回りして準備しておくことが大事かと思います。
勉強、運動も授業より少し先に教えておくといいです。
いきなり授業でわからない・できないとなると不安が強くなるので。
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そうですね…。
行動に移されたと思うのですが、通学路の確認、学校の下見をすることでしょうかね。
それをやっても不安が強いのだとすると、どういうことに不安を抱えているのか?を、聞き出すことですかね。
例えば、仲良しの子と同じクラスになれなかったらイヤだな、勉強難しいからイヤだな等…。
お子さんの不安が見えないので何とも言えませんが、主さんが学校と話し合われているのであればそれは継続していった方が安心だと思います。
通常級で過ごせることが難しいのであれば、クールダウンできる場所等を用意してもらう等の配慮は可能であればお願いしておくといいですよ。
ずっと配慮に甘えてばかりはいられないので、見通しをつけておくことも必要です。 ...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
行動に移されたと思うのですが、通学路の確認、学校の下見をすることでしょうかね。
それをやっても不安が強いのだとすると、どういうことに不安を抱えているのか?を、聞き出すことですかね。
例えば、仲良しの子と同じクラスになれなかったらイヤだな、勉強難しいからイヤだな等…。
お子さんの不安が見えないので何とも言えませんが、主さんが学校と話し合われているのであればそれは継続していった方が安心だと思います。
通常級で過ごせることが難しいのであれば、クールダウンできる場所等を用意してもらう等の配慮は可能であればお願いしておくといいですよ。
ずっと配慮に甘えてばかりはいられないので、見通しをつけておくことも必要です。 ...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
入学前の不安な気持ちわかります。
うちは支援級判定でしたが連絡すれば事前に体験入学などさせてもらえる学校でした。
最初は緊張してましたが一緒に机並べて簡単な問題解いたりしてました。
先生方も事前にどんな子なのかなんとなくわかるだろうから、この体験は両者にとっていい事だと思います。
入学式の予行練習などさせてくれる学校もあったようですが、そこはできないとの事でぶっつけ本番。
でも、YouTubeなどの映像でどんな感じなのかを見せておきました。
1年生の授業風景や通学風景、掃除風景、給食風景などもありますよ。
見通しってホント大事。
後は、学校で困った時、不安な時、助けてくれる人がいるんだという経験が増えていくといいなと思います。
気持ちを否定せず、どうすればいいのかを押し付けず一緒に考える。
大丈夫、時には逃げてもいいんだよ
こうすればできたね
って安心感を育ててあげる。
うちの子はもう中3ですが、対応に成功した部分もあれば失敗してる部分もあり、今困難を抱えています。
息子から困ってる事を自分から言ってもらえなくなっています。
なんでもない学校生活の話などはするのですがね〜
思春期もあるのかな?
先生からの報告で知る事になったのですが、息子から聞けてたら酷くなる前になんとかなったかもと思ってしまいます。
もちろんいろんな試行錯誤を重ねても、本人の不安や緊張が無くなる訳ではないのかもしれませんが、それを少しでも軽減させてあげたいですよね。
その為に、困ってる事を発信できる力と寄り添ってくれる人が必要。
後は、自信が持てる事が一つでもあるといいと思います。
他の子よりできない事がいっぱいあっても出来る事もある。
うちの子は算数が得意だったので、クラスの中で「息子くんは算数が得意」って位置付けで受け入れられてました。
絵が得意とか、優しいとか、掃除が上手とかなんでもいいと思います。
こればかりはクラスを受け持つ先生によるのですが、個々の出来る事に目を向けて発信してくれるような先生に当たるといいですね。
先生は当たり外れもあるので要注意ですが、一緒に育てていくって気持ちで相談されていけばいいと思います。
うちもこれから先生への相談が多くなりそうですが、お互い頑張りましょう。
...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
うちは支援級判定でしたが連絡すれば事前に体験入学などさせてもらえる学校でした。
最初は緊張してましたが一緒に机並べて簡単な問題解いたりしてました。
先生方も事前にどんな子なのかなんとなくわかるだろうから、この体験は両者にとっていい事だと思います。
入学式の予行練習などさせてくれる学校もあったようですが、そこはできないとの事でぶっつけ本番。
でも、YouTubeなどの映像でどんな感じなのかを見せておきました。
1年生の授業風景や通学風景、掃除風景、給食風景などもありますよ。
見通しってホント大事。
後は、学校で困った時、不安な時、助けてくれる人がいるんだという経験が増えていくといいなと思います。
気持ちを否定せず、どうすればいいのかを押し付けず一緒に考える。
大丈夫、時には逃げてもいいんだよ
こうすればできたね
って安心感を育ててあげる。
うちの子はもう中3ですが、対応に成功した部分もあれば失敗してる部分もあり、今困難を抱えています。
息子から困ってる事を自分から言ってもらえなくなっています。
なんでもない学校生活の話などはするのですがね〜
思春期もあるのかな?
先生からの報告で知る事になったのですが、息子から聞けてたら酷くなる前になんとかなったかもと思ってしまいます。
もちろんいろんな試行錯誤を重ねても、本人の不安や緊張が無くなる訳ではないのかもしれませんが、それを少しでも軽減させてあげたいですよね。
その為に、困ってる事を発信できる力と寄り添ってくれる人が必要。
後は、自信が持てる事が一つでもあるといいと思います。
他の子よりできない事がいっぱいあっても出来る事もある。
うちの子は算数が得意だったので、クラスの中で「息子くんは算数が得意」って位置付けで受け入れられてました。
絵が得意とか、優しいとか、掃除が上手とかなんでもいいと思います。
こればかりはクラスを受け持つ先生によるのですが、個々の出来る事に目を向けて発信してくれるような先生に当たるといいですね。
先生は当たり外れもあるので要注意ですが、一緒に育てていくって気持ちで相談されていけばいいと思います。
うちもこれから先生への相談が多くなりそうですが、お互い頑張りましょう。
...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
ゆうこさん、はじめまして🐱
お子さんのご入学、おめでとうございます🌸✨
入学、不安ですよね💦
ウチの場合、学童にいれていることもあり、入学式前の学童に通う時から不安MAXでした。。
通常学級からという判定だったならば、入学後に担任以外にも、カウンセラーや発達相談の先生など地域性もあるかもしれませんが、チェックしておいて、もしも何かあれば相談に行こう!と決めておくだけでも、お守りになると思います。
それと、最初から上手くいかなくても当たり前!ぐらいにハードルを下げておくのも良いかもしれません。
それから、これも地域や昨年からはコロナの影響もあるかもしれませんが、給食準備を保護者が手伝ったりする日など、保護者が様子を確認できる日があったら、積極的に参加してみるのも良いかもしれません。
不安は、知らないからこそ涌き出てくるもの。
状態を把握できれば杞憂だった!?、なんてこともあるかもしれませんので、何が不安か漠然とさせないようにすると良いかと思います。
それと、今晩は不安でいっぱいかもしれませんが、お子さんと『ドキドキするね!』とお互い気持ちを共有したり、絵本など読んで気持ちを緩めるのもよいかもしれません。
まずはお天気になると良いですね✨
ご参考まで😸 ...続きを読む Ullam vero consequatur. Quo voluptate rerum. Velit nihil et. A voluptas amet. Culpa necessitatibus dolore. Animi odit error. Accusamus et consequatur. Ut ut nostrum. Assumenda officia aut. Nisi amet eveniet. Veniam officiis consequatur. Voluptatum ratione porro. Vel quod at. Exercitationem repellat ut. Expedita sunt rerum. Fugiat cum provident. Illo a suscipit. Ullam facilis nulla. Placeat et tempore. Omnis natus possimus. Expedita alias est. Consequatur architecto eum. Sed officia molestiae. Sit vel quas. In voluptate corporis. Et inventore illo. Maiores cum dolor. Alias quidem quis. Veritatis laborum voluptas. Eos sapiente quae.
お子さんのご入学、おめでとうございます🌸✨
入学、不安ですよね💦
ウチの場合、学童にいれていることもあり、入学式前の学童に通う時から不安MAXでした。。
通常学級からという判定だったならば、入学後に担任以外にも、カウンセラーや発達相談の先生など地域性もあるかもしれませんが、チェックしておいて、もしも何かあれば相談に行こう!と決めておくだけでも、お守りになると思います。
それと、最初から上手くいかなくても当たり前!ぐらいにハードルを下げておくのも良いかもしれません。
それから、これも地域や昨年からはコロナの影響もあるかもしれませんが、給食準備を保護者が手伝ったりする日など、保護者が様子を確認できる日があったら、積極的に参加してみるのも良いかもしれません。
不安は、知らないからこそ涌き出てくるもの。
状態を把握できれば杞憂だった!?、なんてこともあるかもしれませんので、何が不安か漠然とさせないようにすると良いかと思います。
それと、今晩は不安でいっぱいかもしれませんが、お子さんと『ドキドキするね!』とお互い気持ちを共有したり、絵本など読んで気持ちを緩めるのもよいかもしれません。
まずはお天気になると良いですね✨
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みんなのアンケート
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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通信制高校を選ぶ予定/選んだ
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その他
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