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10日

皆様にはいつも貴重なご意見を頂き参考にさせて...
皆様にはいつも貴重なご意見を頂き参考にさせて頂いています☆4月から息子も小学校に入学します。小学校に行く事を考えると不安しかありません。いじめられないか、教室から出ていかないか。。。息子がより良く過ごせるようにできる限りの事は最大限にするつもりです。私もフルタイムで仕事をしているので、忘れ物をすると持って行ってあげる事はできません。忘れ物をしないように今は持ち物表(絵と平仮名をつけカードにして)作り初めているのですが、何しろ未知の世界で他にどのような準備をして良いかわかりません( ;∀;)こんな準備(学校や自宅、持ち物など何でも構いません)しておけば良いよ!というご意見があれば宜しくお願いします!!
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この質問への回答

小学校入学前で、不安はあると思いますが、親が不安すぎると子供も不安になります。
これから通う通学路を練習だと思って一緒に歩いてみたり、学校を見学してみたり、行く前の心構えをさせてみたら、どうですか?
いじめや離席は、入学してみないと分かりませんし、先生の理解と協力があれば、フォロ~があると思います。
1年生は、ある意味無知で、思った事をそのまま言う子もいたり、幼稚園の延長で元気な子もいたり、その学年のカラ~があるので、なんとも言えませんが、まだ周りも本当に子供なので、何かあったらその都度対応する事が良いかと思います。
1年の頃は、学校に行ったら先生がお父さんやお母さんの役割りをするから、きちんと話を聞いてね、と話をしてきました。
先生もうちの子にちょっかいを出したりした子に、先生は、みんな大事に思っているよ、⚫くんも(息子)○くんも(相手)家族の様に大事だから仲良くして欲しい、辞めようね、と話してくれました。
とても良い先生でした。(かなり怒ると怖かったみたいですが、、、)
良き先生やお友達に出会えます様に、、、。
これから通う通学路を練習だと思って一緒に歩いてみたり、学校を見学してみたり、行く前の心構えをさせてみたら、どうですか?
いじめや離席は、入学してみないと分かりませんし、先生の理解と協力があれば、フォロ~があると思います。
1年生は、ある意味無知で、思った事をそのまま言う子もいたり、幼稚園の延長で元気な子もいたり、その学年のカラ~があるので、なんとも言えませんが、まだ周りも本当に子供なので、何かあったらその都度対応する事が良いかと思います。
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先生もうちの子にちょっかいを出したりした子に、先生は、みんな大事に思っているよ、⚫くんも(息子)○くんも(相手)家族の様に大事だから仲良くして欲しい、辞めようね、と話してくれました。
とても良い先生でした。(かなり怒ると怖かったみたいですが、、、)
良き先生やお友達に出会えます様に、、、。
るんるんさんが心配している事は、想定内にしておいた方がいいと思いますよ。
息子(通常級ですが)も、いじめられたり、学校から出て行っちゃったり、学校を嫌がったり、あらゆる問題がありました。
タイプにもよりますが、「ない」事を願うよりも、「ある」と想定して、そんな時はどう対処するか??考えておいた方が得策だと思います。
いじめは、学校と連携して早めに潰すことで、リスクを最低限に出来ますし、離席したときにどんな対応をとるか、特に自閉の子はこだわりがあると思いますので、学校と良く話し合っておくと良いと思います。
るんるんさんの様に、入学前からわが子がより良い学校生活を送れるように、考えられているお母さんなら、きっと何があっても大丈夫ですよ!
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るんるんさん、こんばんは。
心配ですよね。
お気持ちわかります。
でも、息子さんにプレッシャーをかけずに学校楽しみだね!と明るく話してあげて下さい。
練習しておけば良かったかなと思った事を書きますね。
雑巾を絞ること、ほうきやちりとりの使い方、給食を想定し、トレイに食器を乗せて歩くなどですね。
身の回りの事はある程度できると思っていたのですが、家庭訪問で色々指摘されました(^-^;)
みんなが出来るわけではないし、焦らなくても良いと思いますが、ちょっと家でやると違うのかも…
ランドセルも教科書入れると重いので、背負って階段の上り下りとかすると良いですね!
それと、1番大事なのは困ってる時は、誰かに困ってると自分の気持ちを伝えられる事です。
家もまだまだ訓練中です(^-^;)
参考になると幸いです。
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こんばんは。
朝の忘れ物はきっと、親さんがしっかり確認されれば大丈夫だと思いますよ。
明日の準備を子供にやらせる→親が再度確認。
一学期の持ち物は毎日先生からのプリントなので、親が確認できます。
一番厄介なのは、学校のプリントを持って帰らない事。
時間割や宿題、持ち物が全くわからないので悲惨です。
これは、一年生あるあるで、健常児でもよく忘れるみたいで学校に取りに行ってる人多いです。
なので、忘れ物が続くようなら、担任の先生にプリントを入れたか確認してもらう配慮をお願いするのも手ですね。
後、いじめや教室での行動は、入学して見ないとわかりませんよ。
うちは、友達も増えて、学校も楽しく通ってます。
しいて言えば、給食を時間内に食べ終わらない事が一学期での先生の困り事でした。
これも二学期には、クリア出来ましたし。
私も入学前は不安でしたが、案ずるより生むが易しです。
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こんにちは。
入学に際して不安が募ってきておられるようですね。
お子さんは入学を楽しみにしておられますか? お子さん自身が楽しみにしてるか否かはとても大切なので、小学校へ行くのが待ち遠しくなるような工夫もしていただけると入学後の生活もスムーズに行きやすくなると思います。
ランドセルは思いのほか重たく、保護者抜きで登下校するのは結構子どもにとって不安です。春休み中にランドセルを背負ってシュミレーションするのはお勧めです。
教員ではないのですが、学校の先生とお話しする機会が多いので、そこで感じることは、保護者の方が心配されていることを早めに学校に知らせていただくことは学校にとってもありがたいということです。
中にはモンスターと言われないかしら、とご心配される保護者の方もおられますが、
「幼稚園(保育所)ではこんな様子だったので、こういうことができない(こういうことになってしまう)のではないかと心配です。親としては●●といった工夫を考えてこういう対策をしようと思っていますが、もっとよい対策があれば教えてください」
等お話しいただくのは、決して迷惑に思われることはないと思います。
本来なら忌憚なくお話しいただければよいと思いますが、もし気がかりであるならば、「いじめ」という言葉ではなく「お友達とトラブルを起こしやすいのではと心配しています」と少し言い方を変えるだけでも良いかもしれません。
現場では、何の情報もない子どもが入学直後からパニックに陥ったりして、先生方が右往左往することもしばしばあります。先生としては、子どもに関する情報は多すぎて困ることはないはずなのです。
入学説明会などの機会でも良いですし、春休みなど、直前の機会でもいいと思います。学校側も行事等で時間が取れないこともあるかもしれませんから、事前にお電話でご都合を尋ねて、学校で話し合いが持てたら一番いいかと思います。その際に忘れ物などの心配事もお話しされて、先生側で配慮していただけることが出てきたら、なおよいですよね? 学校や自治体にもよりますが、校長先生自ら幼稚園や保育所に出向いて気になる様子の子どもを観察してくれることもあるようです。制度があればお願いすることもできるかも。
良き小学校生活が送れますよう、お祈りしています。
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入学に向けての不安な気持ち、お察しします。前に回答されている3名が考えるポイントをほとんど書いて下さっているので、教員側との連携についてお話しします。
まず、るんるんさんのように「できることは家庭でも取り組みます」と伝えて下さると、担任はとても心強いです!入学式で立ち歩くかもしれないなど、事前に相談があれば、一緒に対応を考えられます。
次に、入学までに準備してくださると助かるものは、不安な時に心を支えてくれるものやフレーズです。担任が使って効果があるかはわかりませんが、いざという時試せる手段があるだけで、担任に心のゆとりが生まれ、落ち着いて対応できます。
あとは、他の方も書かれていますが、小学校生活への期待感です。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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