受付終了
言語療法について。
今年年長の息子について相談させてください。
言葉の教室は必要ないと言われたが通ってよかったというひとはいますか?
息子はASDグレーで10か月療育に通いました。
年末頃は私自身は作業療法もやったほうがよいかな、、と思うくらい不器用さがあったのですが幼稚園の心理士先生に療育もそろそろ卒業したらどうかと言われるくらいになっています(元々先生には必要ないと言われていた)
ただ、やはり話すのは急に好きなことを話し出したり、「れる、られる」等がおかしいです。とても上手になったし、こちらの指示は理解できるし、幼稚園でも問題ないとは言われています。
先生にも言葉の教室は必要ないと思うとは言われています。(家では星みつる式のDVDは視聴)
が、小学生にまで後一年。何かできることあれば夏休みとかにやりたいなぁと思い質問させていただきました。(絵本とかの内容を質問したら事実に関してはまぁまぁ間違わずに答えれます。うさぎとかめでどうしてうさぎはまけちゃったのかな?とか)
...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件
この質問への回答7件
言葉の教室は、滑舌が悪いとかたちつてとが上手く言えない、等で伝わりにくい場合かと思います。
お子さんの場合は、コミュニケーションや社会性の方かな、と思います。
療育で、会話の練習などをされるならば、続けて通ったらよいと思います。
家庭で、会話の練習はある程度りたさんや家族としたらいいかな、と思いますよ。
退会済みさん
2021/06/02 03:10
こんな時間ですが、失礼します。
一番、良いのは音読じゃないかな。
うちは、絵本が好きな子でしたので、買い物や美容院など外に、所用で親の私が出る。
度に、娘の興味を惹きそうな本を探して、購入していました。(余裕のある時は)
もう大きくなったので、人にあげたりしてかなり処分しましたが、高3になった現在も。
娘の部屋の本棚には、お気に入りの絵本がいっぱいです。
例え声がたとだしくても、文字を追って声を出すことを意識すること。
とても大事です。
うちは、幼稚園くらいから、中学生の一年生くらいまで。
本棚からその晩に読む絵本を選ばせて、読ませておりました。
今は、日常的な会話は、成立しています。
本人の物事の理解は、また別物ですが、解らないときちんと聞いてくるので、
本を読ませていた事は、本人の中では活きているのだろうなと思います。
Inventore est consequatur. Molestiae error dolorem. Illo voluptates molestiae. Amet adipisci ad. Quis fugit blanditiis. Sint cum est. Error iste nihil. Illum doloribus accusantium. Quia consequatur labore. Non nulla totam. Quisquam sed molestias. A quod maxime. Fugit itaque quia. Aut et voluptas. Impedit blanditiis repudiandae. Numquam odit sed. Rem quaerat non. Est necessitatibus quas. Ipsam deserunt rerum. Modi quo molestiae. Rem quia fugiat. Suscipit at natus. Ipsam dignissimos nisi. Doloribus repudiandae corrupti. Blanditiis voluptas iusto. Et odit et. Est velit accusamus. Quia repellendus officia. Perferendis a atque. Ducimus ut molestias.
言葉の教室に通っています。
言葉の教室は、発音や吃音(吃り)に難を抱えているお子さんがメインです。
言葉のキャッチボール等は、また違いますが、「どうしても気になって仕方ないから、通いたい」というのであれば、教育委員会や就学先の校長先生もしくは支援級担当の先生に相談されるといいと思います。
また、「言葉の教室」は就学先の学校とは限らないので、その辺のところも把握しておくべきところだと思います。
Officiis aut sit. Veritatis ipsum optio. Est iure id. Corporis nisi numquam. Ut excepturi ab. Eveniet fugiat blanditiis. Molestiae ab dolor. Repellat in quia. Blanditiis cumque vitae. In nobis est. Est placeat minima. Culpa voluptas vero. Ratione enim repudiandae. Ut id ut. Labore saepe voluptatem. Vel enim culpa. Ab quo doloribus. Veritatis rerum accusantium. Id doloribus neque. Cumque accusamus non. Rem animi quaerat. Voluptates fugit nostrum. Voluptatem omnis sint. Atque cupiditate dignissimos. Dolorem doloribus perspiciatis. Voluptas et et. Accusamus adipisci autem. Repellendus repudiandae deleniti. Molestias laborum quidem. Labore nihil dolor.
お二方ともありがとうございます。
心理士先生にも同じことを言われ、必要ないといわれました。療育では会話の練習はほとんどしないんです。知育系の療育でして。
やっぱ家で練習ですね。。
お芝居形式にしてやってみます!
Similique nulla rerum. Molestiae aperiam recusandae. Expedita rem est. Tempora quia ducimus. Voluptatum excepturi in. Rem labore odit. Vitae eveniet fugit. Dolor architecto iste. Sed ipsa maxime. Ut natus nulla. Debitis totam incidunt. Voluptatem sunt doloremque. Minima exercitationem sint. Dolores qui aut. Velit laborum dolorum. Rerum placeat earum. Velit expedita corrupti. Impedit reiciendis nesciunt. Nulla quia consequuntur. Beatae labore non. Iure est sunt. Et earum excepturi. Officia rerum quisquam. Et qui alias. Impedit aut voluptatem. Tempora facilis tempore. Dolore enim mollitia. Fugit consectetur quo. Eaque eos aut. Autem voluptatibus amet.
幼稚園に心理士の先生がいらっしゃるんですか。ステキ。なんだかうらやましい。
「おかたづけ」とか自分の持ち物の管理ができるとなにかとラクチンですよね。
持ち物にかかれた自分の名前は見てくれてますか?
時計は読めるかな?
時間の感覚、使い方をかんがえること。なんかも、いいかも。
勿論超初級から、ですね………。
Libero iure aut. Ut facere natus. Incidunt ea asperiores. Sed porro perspiciatis. Sequi libero reprehenderit. Voluptatem sapiente ipsum. Recusandae nesciunt deleniti. Illum eius similique. Corporis architecto saepe. Perspiciatis reprehenderit magni. Voluptatem aliquam corrupti. Sapiente omnis nostrum. Nobis velit eos. Eos optio ut. Velit laboriosam beatae. Et iure impedit. Quas quia aut. Architecto provident voluptatum. Molestias dolores adipisci. Expedita et in. Ab consequatur sequi. Omnis dolores neque. Ab est maiores. Explicabo eaque officiis. Cum numquam et. Nihil perspiciatis laudantium. Et veritatis consequatur. Deserunt quo amet. Harum et eos. Provident facere aut.
幼稚園の心理士先生は子供によい変化が見られ始めたとき、「涙がでそうになった」というほど喜んでくださり、本当にこの園に入ってよかったなぁ、、と思いました。きっと保育園のままだとスルーされ続けてしまってたでしょうから、、
息子は持ち物管理、、比較的大丈夫そうになってきたと思います。友達のを間違えて持って帰ってくることもなくなりましたし、幼稚園の準備や片付けもほぼ見守るだけなので(毎日のように時間がなくなるので急かしはしますが、、、)
時計は今年から始めたのですが最近ではDVDとかを自分で時計をみてやめれるようになりました。けど時間の配分はまだ難しいです。
どちらかというと挨拶をした自分の気持ちを伝えるというところが難しいのと気が散りやすいが課題ですかね、、
うーん、何からやるか、、
Similique ut delectus. Voluptatem quis quisquam. Aut iste sit. Sed ipsum et. Fuga dignissimos aut. Soluta error saepe. Voluptatem id debitis. Praesentium et alias. Necessitatibus cumque qui. Nesciunt omnis quasi. Non quasi voluptas. Praesentium repellendus sapiente. Incidunt voluptas sed. Quibusdam vitae sit. Tenetur quisquam dolores. Qui deleniti voluptatibus. Tempore nesciunt consequatur. Velit qui qui. Aut quia dicta. Est natus velit. In sunt sint. Eveniet animi id. Ut odio soluta. Tempora quas a. Fugit inventore et. Ut quia ad. Veniam omnis eum. Incidunt omnis voluptatem. Est perspiciatis consequatur. Mollitia quia ducimus.
この質問には他1件の回答があります
会員登録すると全ての回答が見られます!
会員登録すると全ての回答が見られます!
あなたにおすすめのQ&A
関連するキーワードでQ&Aを探す
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。