2023/04/28 14:25 投稿
回答 5
受付終了

埼玉県近隣で小学生の発語訓練をしてくれる施設を探しています。発語訓練ができる言語聴覚士さんがいる病院など、通っている方がいたら教えて下さい。東京や千葉でも大丈夫です。どこも、
一年待ちや未就学児のみと言われてしまいました。

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質問者からのお礼
2023/04/29 01:42
たくさんのご意見ありがとうございました。
色々な方法があるのですね。問い合わせてみます
混乱させてしまって、すみません。
子供は、たくさんいないのですが
友人の悩みも投稿させて頂きました。
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/174854
kitty❣️さん
2023/04/28 18:17

言語聴覚療法を受けたいのですよね。
やっぱりより効果が出やすい、未就学児が優先になると思います。
一年待ちに予約する事をお勧めします。
また自費でもよければ、すぐに受けられるところはあると思います。
保健センターもしくは、
今の年齢で発語がない?という事は知的障害があると想定すると、児童相談所に聞いてみては如何でしょうか?

追記です。
過去質を見たのですが、
お子さんが複数人いらっしゃってみんなそれぞれ程度は違っても知的障害があると言う事でしょうか?
そして今回のお子さんは、PECSを利用していたお子様ですか?

https://h-navi.jp/qa/questions/174854
退会済みさん
2023/04/28 18:27

あと、ぶぅちゃんさんが、仰る、ことばの教室(こちらではきこえとことばの教室)は、自治体にもよるかなと思います。

私のいる東京都(23区外)では、市内の小学校の2校に教室が設置されています。
吃音や、発音に不安や課題のあるお子さんが、週に一度程度の頻度で通っているみたいです。

主さんの自治体の小学校には、ありませんか? 
学校に聞くか、教育委員会の相談窓口。
または、自治体のHPの教育、学校で情報が出てませんかね。

追記。

私も、過去質をざっと見させて頂きました。
お子さん、何人いらっしゃるのですかね。

一番上の長女さんは、高校生、その下のご長男が、中学生で、支援学校。に通われていて、今回はその下のご兄弟のお子さんのことですよね?
  
今回の質問のタグに5、6年生とあるので、高学年のお子さんでしょうかね。

どの程度の発語力なのか、わかりませんが、全く単語が一つも出ていないのでしたら、私も知能的に問題はないのか?
調べて貰ったほうが良いかと思います。

少し前のご質問で、水が好き過ぎて困る。というお子さんの事ですよね?
今回のご質問のお子さんは。

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https://h-navi.jp/qa/questions/174854
まみしこさん
2023/04/28 21:02

うちの子たちは、ここのどこかで療育受けてました。小学3年まで受けれました。
地域によって、STがいるかいないかは確認してください。
埼玉県療育センター
https://www.pref.saitama.lg.jp/b0614/chiikiryouiku-center.html
 
ご希望に合うかは分かりませんが…
受給者証が必要になったので、連絡して聞いてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/174854
退会済みさん
2023/04/28 18:17

こういった住んでいる場所が、わかってしまうご質問は、返答がつきにくいかと思います。

ここの施設情報で、言語聴覚士、埼玉で検索してみては?

https://h-navi.jp/support_facility/saitama/staff/14

もう就学されているお子さんなので、発達支援センターや療育センターは、就学前までのところが多いかと思います。

ですので、病院か放課後デイサービスなどになるんじゃないでしょうか。
病院も、デイも空きがあれば、言語聴覚士の方に診て貰えるのでは。

放課後デイサービスは、利用には自治体発行の受給者証が、必要です。たぶん、申請して1〜2ヶ月くらいで発行してくれるんじゃなかったかな。

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https://h-navi.jp/qa/questions/174854
2023/04/28 18:00

小学生なら、「ことばの教室(もしくは違うネーミングかも)」を設けている学校があるかないかを調べてみてください。

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初めまして。いつも勉強させていただいています。 今の発達障がい児の施設等は、数も内容も多様化が進み迷うほどです。 私の私的な感覚では、 未就学児の「児童発達支援」も、就学児の「放課後等デイサービス」も、役割としてまず大きく3つではと思います。 ①療育中心の場所:短時間に集中的に専門的な訓練等をする(送迎も長時間預かりもない外来リハビリ的な) ②子供の気の合う仲間や、いごこちがよく本人が落ち着く場所、好きな友達方と集う場所 ③どちらかといえば親の仕事や用事での、預かり重視な場所 私は作業療法士ですが、25年ほど前に私の長女・次男がLDと診断されました。 長女はアナログ時計がよめない。夜尿がひどい。次男は簡単なくりあがり繰り下がりの計算ができない。テリトリーにこだわりが強く、食卓テーブルや、学校の名が机でも、他人が少し何かを置いたり入ったりすると怒る。などがありました。 しかし療育と言えば「整肢療護園:今でいう療育センター」しかなく、それも月に1~2回しか予約が取れませんでした。ましてや、預けるや送迎、給食等は夢のまた夢でした。そこの発達専門の先輩作業療法士から、「通うところないから自分で勉強して自分でやったらよい」と言われました。関東地域まで通い、感覚統合の勉強をして自宅でいろいろやりました。 今は施設が多種多様にあり、行っていることも千差万別です。 そこで皆様にお教えいただきたいのです。 お子様の年齢にもよると思いますが、 お子様を、お家で何か療育につながるような(難しい〇〇療法とかではなく、100均ショップで作ったものや簡単な療育にもなる市販のおもちゃ活用)遊びや学習などを取り入れているのでしょうか? 私は当時は自制が利かなくなることもあり、今思えば、このようなコミュニティ広場があれば悩みやイライラ・不安も小さくなったと思います。本と、親の会のほかの保護者さんからの情報だけでしたから。 それと、この多様な施設のなか、どのようにお子様を施設の特性(上の3点の中で)と組み合わせたり選んだりしているのかお教えいただければ幸いです。 療育の中で相談支援としてお話を聞くことも多いのですが、私の経験は古いので勉強をさせてくださいませ。

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2018/08/21 投稿
放課後等デイサービス 発達障害かも(未診断) 4~6歳

腎臓で病院に月一通院してます。大腿骨も悪く人工骨術を受けまして、杖歩きですが、支援クラスの小3の娘に、毎朝、付き添い登校してます。 知覚推理や身体機能がかなり弱いので、生活は朝から晩まで (夜中も、布団に巻き込まれすぎないように)要見守り。考えたり判断したりが難しい、混乱やフリーズも多くて、ADHDやアスペルガー傾向も。 なのに、どの手帳ももらえていません。言語能力は一定に高くて療育手帳も外され、身体障害者手帳も欠損がなくて歩けるので、はまりません。精神保健福手帳はまだ自立する先の話として、許可がおりません。 今は店など行く時もつきそい、見守り必要など色々書いた自家製ヘルプカードを持たせています。 少し先ですが、心配なことがあります。数年したら足の再手術になる予定ですが、娘を見守ってくれる存在がないことです。 私たちの親も、超高齢でガン闘病しており、その支えをしている兄弟も、仕事もあるので、とても無理です。 少しでも本人が出来ることを増やしたいですが、ゆっくりなので、無理をさせても混乱したりパニックになります。 ヘルパー呼ぶにしても・・・24時間見守りは無理でしょう。 心配で、たまりません。 私自身が、広汎性発達障害疑いや相貌失認、ADHDなどもあり、挨拶するくらいで、親しい友だちがほとんどおりません。なりたくて頑張っても、なかなか、親しくしていただけません。 何とかしたいけど、身体もついていかない。 周りから大丈夫。と言われても、何か逆に不安が広がります。 娘は見た目だけなら、ちょっと小さいだけの女の子に見えるので。(だから手帳があれば、色々な方に、支えがいるのだと一瞬でわかるのに) 何かいい方法があるなら、知りたい。 私が心配性なだけですかね。とても孤独を感じます。

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2017/12/09 投稿
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