2021/06/06 19:06 投稿
回答 11

自閉スペクトラム症である弟の姉です。
弟が高校生になり、思春期に入りました。
今までの嫌なことがフラッシュバックするのか朝から晩まで自傷行為が続き、身体中傷だらけです。
両親は常に怒り私は弟を慰めようと必死、という状況が長く続いています。
暴れるのを怒ってはだめ!という記事?などを見かけるのですが、このような場合、どう対応するのが正解でしょうか?
その子その子で変わってくるとは思うのですが、なんでも良いので教えていただきたいです。

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/162456
あごりんさん
2021/06/06 22:59

ももさん こんにちは

お姉さんとして悩み、このような場でご質問をなさっていること、本当にご家族で大変な日々を過ごしてらっしゃるのだろうと思います。

支援学校の高等部に進学された弟さん。
同じ学校内で内部進学されたのだろうと思いますが、高等部のスケジュールは中学部までと段違いに複雑で忙しく、まだまだ慣れることができず不安や混乱の中にいるのだろうと想像します。

男の子は高1の頃から、心身ともに落ち着かなくなることが多い印象です。

ご家族で対策できそうな事としては、
★服薬の見直し
★福祉サービスの活用
があると思います。

★服薬の見直しですが、身体の成長に合わせて服薬量が足りなくなっている場合があります。(本人が診察に行けていない場合など)
また、ドクターは診察室での様子を見るだけですから、パニックを起こしている時の本人や家族の苦しさが伝わっていない場合もあります。
学校と家族で協力して、日々のパニックの頻度や重さの記録をつけて(その場の映像も)診察の際に相談してみると良いと思います。それによって、より適した処方に変えられるかもしれません。

★福祉サービスの活用ですが、他の回答にもあった「ショートステイ」なども積極的に利用するようにご両親に勧めてみては?
ご両親は消極的かもしれませんが、「(ももさんが学生でらっしゃるなら)私も落ち着いて勉強する時間が欲しい❗️私の試験期間中は弟をショートステイに出してほしい。」と具体的にご両親に訴えるのは大いにアリだと思いますよ。
放課後デイサービスの利用や、休日の外出支援、ショートステイなどの福祉サービスの活用は、決して悪いことや本人や周囲に申し訳ないことでは有りませんから。


ところで
ももさんがいわゆるヤングケアラーになりつつあるように見えるがとても心配です。

姉であるももさんご自身が、まだ高校生である……という状況でしたら、ももさんが児童相談所に「私は不安だ」と相談することも考えて良いと思います。
弟さんの通う支援学校のコーディネーターに連絡するのも有効だと思います。
どうにもご両親が動けないようであれば、ももさんご自身のために、何処かに救いの手を求めてください。


ストンとした回答になっていないかもしれませんが、少しでも参考になれば幸いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/162456
春なすさん
2021/06/06 19:41

そうですね。一番苦しいのは本人、弟さんでしょうから怒るのは違いますよね。

病院にはかかってらっしゃるのでしょうか。
そこまで酷いならば薬をのみながら治療するのが良さそうですけどね。
ご両親の接し方を変えるだけで、弟さんは必ずよくなると思います。
ペアレントトレーニングをご両親に、アンガーマネジメント辺りを弟さんと学習されたらよいとはおもいますが。
両親が聞いてくれるか、によるかなとは思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/162456
kitty❣️さん
2021/06/06 19:41

こんばんは!
まず高校がストレスなのではないでしょうか?
弟さんは中学生までは通常級でしたか?
 
自閉症には、自傷と呼ばれる行動障害があり、自分の手を噛む、壁や床に頭を打ち付ける、自分の顔を叩くなどの行動が見られることがあります。ただし統計的に親族間での関連性がある双極性障害、統合失調症、境界性人格障害、解離性障害などに見られる自傷行為とストレス性のものは別物です。依存症との関係も指摘されています。

また、自傷行為の目的は死に到るための自殺ではなく、孤独感や空虚感を紛らわすための「自己の再確認」や「ストレス解消」といった、生きる願望が屈折した形になって現れる行為であす。しかし、自傷行為は生きたいための行動であるにもかかわらず、本人に自殺願望があることも多く、(例 死にたい死にたい言って実際には死なない人がこれです。)自傷行為は自殺を抑えるための役には立ちますが、自殺願望がある場合には、最終的に自殺をしてしまうことも稀にあります。しかし、自傷行為によるやりすぎの事故死と自殺は判別がつきにくく、実際の様相ははっきりとは分かっていないです。自傷行為は社会的には理解されにくく不可思議なものとみなされてしまうことが多いです。しかし、本人の状態に対する危険信号としての理解が必要です。親御さんはこの事とかご存知ですか?

中学生まではこういう事がなかったならストレスかなと思います。
フラッシュバックというなら、高校で虐められていませんか?

それから、
私は最近思うんです。
マイノリティの人にマジョリティを求めるのはどうなんだろうと。
自閉症で、自傷行為のある息子さんは、
無理して普通高校に通う必要はあるのでしょうか?
こんなんじゃ満身創痍になり、高校を卒業しても、就職できるのでしょうか?
無理して一般就労しようと思わなければ、
もっと楽に過ごせる道はあります。

大丈夫です。日本では、ホームレスや餓死は手続きをできないまたはしないならなるんです。
お姉さんがちゃんと手続きしてあげれば、
障害年金もしくは生活保護で食べていけますから。

まずは、弟さんに高校が辛いのか聞いてあげてください。
自傷行為をするほど辛いなら辞めさせてあげる。
それがお姉さんにできる事だと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/162456
ももさん
2021/06/06 20:34

素早い回答ありがとうございます。
回答をいただけてびっくりです。
言葉足らずで大事なことが沢山抜けていました、すみません(´・ ・`)
弟は療育手帳を持っており、重度で感覚過敏が稀に見るほど強い子みたいです。
また支援学校に通っており、デイサービス、心理士さん、OT STさん、その他療育関係者の方々にもお世話になっています。
もちろん、幼少期から興奮抑制剤など沢山のお薬を処方してもらっています。
両親はあらゆる方々から教えてもらった通りの何十種類もの方法をためし、またパニックを起こして自傷行為や泣き叫ぶということをしても怒らずに見守るか慰めるなどを何年もしてきたのですが何も効果が得られず、(私から見ると)ついに病んだ状態、鬱のような状態になってしまったという感じです。

両親を庇うような文章になってしまいました。すみません。私も含め家族みんなが頭がおかしくなるのを頑張って堪えている(?)感じなので、さっきのやこの投稿もはんば発散投稿です、すみません。笑

正直、私が1番気にしているのは約365日朝から晩まで叫び声などを聞かせてしまっているので近所の方に申し訳ないなぁと、、(´×ω×`)

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https://h-navi.jp/qa/questions/162456
春なすさん
2021/06/06 20:52

補足読ませて頂きました。
高校生というので、てっきり高機能の方かと思ってしまいました。💦


沢山の人に支えられているんですね。先生に薬の相談、歩けるならば毎日散歩を日課にするとか、体を動かすと多少奇声などは落ち着くかもしれません。
運動は、自閉症の人には大切だと感じています。感覚過敏ならば、尚更。

また、散歩などすることで近所の人との付き合いが始まるかもしれません。
もちろん、嫌な反応をする人もいると思いますけど。助けてくれる人もいるかも知れません。


ディサービスの他にショートスティは利用されていますか。疲れてきたら、倒れる前に誰かを頼ってみてはどうでしょう。
一泊施設にお願いしてみてもいいのでは。

追記します。
学校がかなりの負担ならば、学校とも話し合った方がよいと思います。中学までは、もう少し落ち着いていたのでしょうか。先生との相性もあると思いますし。

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https://h-navi.jp/qa/questions/162456
ももさん
2021/06/06 21:01

春なすさん
再度お返事ありがとうございます( ´༎ຶㅂ༎ຶ`)
具体的なアドバイスをいただけて凄く嬉しいです。助かりました。有難くてもう泣きそうです笑
散歩やショートステイなどは考えてなかったので試してみたいと思います!

暗い内容の文ばかりですみません。
読んでくださりありがとうございました。

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2021/03/10 投稿
中学生・高校生 知的障害(知的発達症) ADHD(注意欠如多動症)

アスペルガーの中3女子の母です。おもいやりについて悩みです。 結婚した夫は私が病気をしても何もしてくれず冷たい人だと感じていました。そして考え方の違いから娘が5歳の時に離婚しました。 娘が中1で自分で選んで進んだ私立中学で人間関係のストレスから起立性調節障害になり、不登校になりました。 その時に思春期外来で心理検査を勧められ、結果自閉スペクトラム(アスペルガー)と診断されました。 中2の終わりに不登校なのに高額な学費を払うのはシングルマザーには辛く、娘に今の学校に再び行けるようになるかな?と相談すると、行けないと言うので、公立中に転校することにしました。学校に行くのが辛ければ無理に行かなくていいので家で勉強をするということを約束しました。 現在公立中の支援級に在籍していますが不登校です。しかし、友人とはカラオケに行きたい、イベントに行きたいというので自由にさせ、イベントなどは一緒にホテルに泊まったりして健康を考えてなるべく疲労しないように気をつかったりしています。感覚過敏や視線恐怖などを考慮しなるべくストレスのないようにしてきました。 娘はIQが高めで私立中でクラスで1番の成績だったり、絵や書道などもうまく、ずっと続けていたスポーツは都で優勝し全国大会も何度も出場するような才能のある子です。 しかし、私は自分の子供は思いやりさえあればいいと思っていましたが、娘はその部分が少なく、テレビでシマウマが逃げて池でおぼれてしまったというニュースを二人でみて、私が「シマウマかわいそうだね」、というと、「逃げたシマウマが悪い」という感じ。私は、「シマウマは人間が決めたテリトリーの中でどこまで出ていい範囲かわからなかったんじゃない?」というと無言でした。 元夫も私が高熱で寝込んでいるときに、「ご飯は?」というので「大丈夫?とか言わない?」と聞くと、「言っても治らないでしょ」という人で・・・確かに正論ですが、思いやりを少しでももってほしいと思ってしまいました。 娘がアスペルガーと診断され、元夫に報告すると「自分の影響だと思う」とはじめて私に伝えてきました。 娘は優れた才能を持っていることは素晴らしいと思いそれを伸ばしてやりたいと思っていますが、同時に「思いやり」を繰り返し教えていこうと思っていました。 しかし、先日冗談を理解しない娘に対して冗談を言ってしまい、「お母さんの性格きらい」といわれてしまい、そういえば、小さい時から娘から母の日も私の誕生日も何も言わないし何もしない子だなと思って、私のことが嫌いなんだな・・・と思ったら、すべてのことが無駄なような気がしてきてしまい今とても落ち込んでいます。 アスペっ娘に「思いやり」を繰り返し教えることで、「ここは思いやりを示すとき」とか気づくようになるのでしょうか。 たとえ私のことが嫌いで母の日も誕生日も何も言ってくれなくても、もうかまいません。 せめて友達のことを気遣うことはしてほしいと願ってしまいます。

回答
10件
2016/05/04 投稿
診断 離婚 IQ
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約16時間
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
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