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11日

3歳5ヶ月の娘がいます

退会済みさん
3歳5ヶ月の娘がいます。
自閉症と軽度知的障害の診断を受けています。ADHDもありそうですが…
3歳になってからイヤイヤ期が来て、日に日にイヤイヤが強くなっています。
保育園も嫌がるようになりました。
療育も毎回最初泣いているのですが、今日はずっと泣き通していたようです。
療育の指導員の方も表情が困っていて、娘が嫌だ嫌だと言うのですこし話し方がキツくなっていて私が少し不安になりました。
嫌がりながら療育に行っても意味無いのかなと思ったのですが、どうなのでしょうか??
行かせた方が良いでしょうか?
皆様のお子様がイヤイヤ期の時は療育を嫌がったりしましたか?
全体的な様子を教えていただけたら嬉しいです。よろしくお願いします。
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この質問への回答
めいめいさん、こんにちは🐱
お子さんが嫌がっているのに、行かせるのは本当に気持ちが折れますよね。。。
なお、イヤイヤ期ならば、嫌がる理由の一貫性が無いかと思いますが、癇癪の嵐に負けないようにするのは、本当に大変かとは思いますが、毎日のルーティンを崩さないことがお子さんにとっても良いかと思います。
ただ、嫌がる理由があるならば、環境調整など含め整える必要があります。
また、療育先はお子さんが気持ちよく過ごせるように学ぶ場所でもあると思うので、療育先の先生方と、まずは療育先に来たくなるような取り組みをしてもらえないかも相談してみても良いと思います。
なお、余りそういうことを検討してくださらない施設ならば、別の所を探すというのもありなのかなと思います。
また、療育先の先生は、本来その道のプロのはず。不安に思ったことはアセスメントの際にでも伝えてみるのもありかもしれません。
それと、どこかに行くときにだけ癇癪を起こしているならば、見通しがたたないのかもしれません。
今までは。ただどこかに連れていかれる感じだったから癇癪も無かったのかもしれませんが、今と未来が意識できるようになると、癇癪の前に今からどうなるんだろうといった不安があるのかもしれません。ただ、これもある意味成長かと思います。
毎日の行動をある程度ルーティン化して、お子さんに分かりやすいかたちで、事前に知らせて行くと、お子さんなりに心づもり出来るのではと思います。
ご参考まで😸
お子さんが嫌がっているのに、行かせるのは本当に気持ちが折れますよね。。。
なお、イヤイヤ期ならば、嫌がる理由の一貫性が無いかと思いますが、癇癪の嵐に負けないようにするのは、本当に大変かとは思いますが、毎日のルーティンを崩さないことがお子さんにとっても良いかと思います。
ただ、嫌がる理由があるならば、環境調整など含め整える必要があります。
また、療育先はお子さんが気持ちよく過ごせるように学ぶ場所でもあると思うので、療育先の先生方と、まずは療育先に来たくなるような取り組みをしてもらえないかも相談してみても良いと思います。
なお、余りそういうことを検討してくださらない施設ならば、別の所を探すというのもありなのかなと思います。
また、療育先の先生は、本来その道のプロのはず。不安に思ったことはアセスメントの際にでも伝えてみるのもありかもしれません。
それと、どこかに行くときにだけ癇癪を起こしているならば、見通しがたたないのかもしれません。
今までは。ただどこかに連れていかれる感じだったから癇癪も無かったのかもしれませんが、今と未来が意識できるようになると、癇癪の前に今からどうなるんだろうといった不安があるのかもしれません。ただ、これもある意味成長かと思います。
毎日の行動をある程度ルーティン化して、お子さんに分かりやすいかたちで、事前に知らせて行くと、お子さんなりに心づもり出来るのではと思います。
ご参考まで😸
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
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回答
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