こんにちわ

娘 知的障がいです。
初潮になりました。
どう教えたらいいか、難しくて。
学校の先生には伝えようと思いますが、漏れないか心配です。
皆さんどうしてるか教えて下さい

中1で、5月から一日一時間程度登校している娘がいます。 不安障害です。 学校のお手洗いは小学生のころからほぼ利用していません。［怖くて入れないそうです］ 今年3月から月経がきました。 パッドのつけ方は詳しく説明し、 取り替えかた、専用ショーツも買ってありますが、 毎回しっかり来ていて最近は期間も長めで 家が漏れた血でいろんなところについてしまっています。 2学期学校が再開したら心配です。 皆さん 同じような経験されたかたいらっしゃいますか？！

こんばんは。初めて質問させていただきます。 知的障害をもつ２歳3ヶ月の息子が、最近やたらどこにいても服の中に手を入れて胸をさわってきます。安心材料なのだとおもうのですが、たまにこねくりまわされて痛いのと、家では別にいいんですが、公共の場でもやるのでこまっています💦 ちなみにこれは保育園でお友達にやったり、先生にやったりは一切ありません。家族（私、同居の祖母など）のみです。 うちの子は発語なくコミュニケーションもほぼとれませんので、こういうときのアプローチの仕方がわかりません。 叱っても、顔が怖いな、声が怖いなで泣くだけで怒られている意味はわかっていません。 どうすれば、改善できるのでしょうか。。 同じような経験をした方いれば、お話聞かせてください🙇‍♀️

5歳の息子は先日、軽度知的障害を指摘されました。今は海外在住のため療育を受ける事が出来ません。家庭内療育も意識していますが、他の子にも手がかかり、実際はなかなか思うように出来ていません。 息子は母乳育児でした。生後2カ月までは体重増加に問題がなかったため、その後しばらく体重チェックをしませんでした。生後4カ月目で体重増加不良(日増15g)を指摘され、慌てて混合栄養に切り替えました。それ以来ずっと、身体は平均を大きく下回るサイズで推移しています。 引っ越し等の事情で、1歳11カ月で保育所を離れ、それから約1年間は家庭内保育となりました。しかしその間は、私の怠慢で、遊びの面で手をかけてあげていませんでした。逆に日常生活においては、自分でやらせずに手をかけ過ぎてしまいました。全ての面において息子を経験不足にさせてしまいました。 知的障害を指摘された今は、私の育て方が悪かったために、息子の脳へのダメージや脳の発達への悪影響を与えてしまったのではないかと、悔やんでばかりの毎日です。私の育て方が息子の知的障害にどの程度の影響を与えてしまったのか？それについて専門家の率直な意見を聞いてみたいという思いはあります。知っても仕方ないことや答えの出ない事だとわかりながらも。。 悔やんでも何も変わらないので、前を向いて、療育に取り組んでいきたいと思います。聞いてくださり、ありがとうございました。

重度の知的障害の息子のしつこさのことです。今小学一年生の息子は単語やジェスチャー、マカトンで意思表示をし、こちらの言っていることはよく理解しています。切り替えや納得するのが苦手だったり、一つのことに固執してしまうことがあり、ずーっと同じことを言ってくることがあります。例えばプールに行きたいと思えば隣でずーっと『プール、プール』と言います。わかったよ、今度行こうね、学校のプールは楽しかったね、など色々対応してもずーっとずーっと言ってくるのでそのしつこさにイライラして最終的に私が怒ってしまうことが度々あります。障害児のしつこさにはどう対応すればいいのでしょうか？離れても後をついてきてずっと同じことを言うし返事をしないでいると顔をひっぱったりして話を聞けという感じです。

発達障害、知的障害の人への話し方や対応の仕方を教えてください。 先日、外出先で転倒し出血した男性がいました。私はその人の斜め後ろ辺りを歩いていたので、通行人の目から隠すために最終的には救急隊員が来るまでそこに居ました。(ずーっと居ても邪魔になると思って。) ティッシュを差し出したり、通報したり家族へ連絡したり体を支えたり、出血部位を布で押さえたり…幸い周りに居た人たちが迅速に動いたおかげで10分ほどで救急車が到着しました。(私は何もできず、怪我された方に話しかけてました。) その周りに居た人たちの中に、中学生くらいの年齢でぬいぐるみを抱え、ヘルプマークを鞄につけた女の子がいました。 女の子は出血している様子を見て｢大丈夫？｣と心配していて、｢ティッシュとごみ箱(ﾋﾞﾆｰﾙ袋)なら持ってる｣とそれらを渡して、救急隊員が来てもその場を離れようとしなくて。 私は｢おじさんもう大丈夫だからね｣｢救急車の人が来たから大丈夫だよ｣｢もう家に帰って平気だからね｣と言ってみたのですが、やっぱり心配そうにして動かず…。本人が納得しないとダメなやつかな…と思いつつ、ティッシュのお礼を伝えた後、そのまま帰ってきてしまいました。 帰りの道中、怪我をされた方よりもあの場に残してきた女の子のことばかりで頭がいっぱいで。対応方法について考えていたのですが答えは出ず。 (大丈夫とだけ言わずに｢心配だね｣と言って、心配なら少し離れた所から見ていないか提案してみたり、救急車に乗るまで見てるか聞いてみたりしたら良かったのか…など。) 正解はないのかもしれませんが、 こんな時、どんな対応をしたら良かったのでしょうか？対応方法や話しかけ方を知りたいです。 私自身、発達障害の当事者なのにこんな質問をするのは妙ですが、分からないままにしたくなくて…。 具体的だと嬉しいですが、そうでなくてもありがたいです。お願いします。

5歳知的障害のある娘が他人のダウンコートを触りに行きます。ダウンコートの触り心地が面白いのか、買い物のレジで待ってもらっている時など、手を振り払い、他の大人のところへ走って触りに行きます。買い物の時だけなので、暖かくなるまで、買い物に娘を連れて行かないと決めたところ、今度は保育園の迎えの際にやられました。娘は言葉の理解が1歳児並みです。娘にダメと伝えても、なかなか伝わらず、どう対策すればいいのか、困っています。似たような経験のある方のお話を伺いたいです。

大学での合理的配慮について教えて頂きたいです 進学予定の大学に水泳の授業が必修であるのですが、おそらく感覚過敏のせいでプールの塩素で気分が悪くなるのと、水泳時にパニック？で溺れたりすることがあります 水泳時だけでなく常に不安というか、説明しづらいんですがもやみたいな感情が強いです パニックと書きましたが、水泳以外でもふとした瞬間に息が苦しくなったり、頭が真っ白になって挙動不審になったり、吐き気や脱力感を感じたりします これらの症状で水泳の授業に対して代替措置や配慮は望めるのでしょうか？ 私はASD、適応障害の診断歴がありますが、主にコミュニケーションの困難さが現れたための受診で感覚過敏やパニック等の相談はしていないので、それに病名がつくかどうかは分かりません また、水泳に限らず代替措置や配慮をしてもらった場合、親に連絡されるのでしょうか 親が私の障害やその他症状に理解がなく、出来れば伝えないで欲しいと言えばその通りにして頂けますか？

こんにちわ。 娘は中1知的障害 重度。 気分によって、学校行きたくないと言います 今朝は 前にも同じことありましたが、私の顔を引っ張ったり、上着のじゃんバー引っ張られボタン壊れ、髪の毛も引っ張られました 今朝は学校まで一緒にいき送りました みなさんなら同じ立場の時どうしますか？ あと、知的障害の他に 別の障害あるか調べたいときは病院でしらべるのでしょうか。

軽度知的障害。グレーゾーンです。 学校からは一度も言われた事はありませんでしたが私が気になり検査させ中2で見つかりました。現在中3です。手帳の取得はしておらず本人はしりません。処理能力が低く同時作業は苦手です。私立高校を受験しますが入れても卒業できるか心配です。このようなグレーゾーンの子は社会にどのように出て行くのでしょうか？ また、少し知能が伸びた時は再び検査をしたら手帳取得も出来なくなるようです。 知的障害とは知能が伸びれば完治というのですか？明らかな障害とは違いわかりずらく努力が足りないと思われてしまい本人は辛い思いを沢山してきたと思います。しかし、今まで知らずにきたのに告知はすべきでしょうか？ また、知的障害とは遺伝するのでしょう？ また、同じようなグレーゾーンの方の会などはあるのでしょうか？ 沢山すみません。どうしたら良いのかどこに相談したら良いのか判らないことだらけです。 宜しくお願いします。

いつもお世話になっています 聞いてみたい事があります 私は軽度の知的障害を 持っています 私は大人になって 心療内科通っていた時に 分かりました 質問①軽度の知的障害を育ててる 親御さんに お尋ねします いつ頃、軽度の知的障害だと 分かりましたか？ ３８歳になりますが 亡くなった父も母も 私が子供の頃に軽度の知的障害だと 全く気付きませんでした 質問②軽度の知的障害だと 子供さんはどんた感じすか？ 幼い頃の記憶が曖昧で 覚えてなくて 覚えてるのは 時計が読めなかった (今もたまに読めない) 成績は全教科 １か２ 小学校～中学校迄 小学校～中学校迄 普通学級 支援クラスへ行く 話は一切無かった 高校は私立に通いました 県立の一番偏差値の低い 高校すら受験出来なかったので 文章が下手ですいません よろしくお願いします