中２長女、学校というものに８年通っていますが、
授業中に集中力が続かず、「意識がどこかへいってしまってます」と
毎年担任に言われ続けています。

最近になってようやくノートだけはとるようになりました。
口を酸っぱく「中学では内申に影響するよ！」と言い続けて、
やっとです。

が、授業中に出される「ここテストに出すよ」「明日小テストね」
「宿題はワーク２ページ」等々という指示を、耳にとどめる事が
できません。
暗記できないのかと思い、担任と教科担任に協力要請して、
スケジュール帳に記入するようにさせましたが、先生も多忙で、
うちの子だけに毎回チェック入れるわけにもいかないようです。
それに、指示を聞き逃しているのか、聞こえたけどやりたくないのか、
とにかく考えが甘い子なので、どうすればいいのかわかりません。

これまでの人生全てにおいて、「なんとかなる、どうにかなる」と
見える言動を繰り返しています。
グループの中で忘れてはいけないものも忘れる、集合時間に遅刻する、
それで焦るのは、いつも私だけです。本人はのほほんとしています。

小学生の頃は、連絡帳の宿題の欄を、担任が“見ました”印を
押した後に、消しゴムで消す子でした。
読み書きが苦痛なのかもしれませんが、私がみっちり横に付いていれば、
集中して勉強を続ける事ができます。
しかし近くに誰もいなければ、爪いじりや落書きをしています。
私も仕事をしており、下に兄弟もおり、つきっきりではいて
やれません。

その為、個別指導塾に行っていますが、指示が入りにくい、自習時間は
目を離すとぼんやりしているのでしょっちゅう声掛けしている、
宿題をやってこない、暗記に時間が掛かる、と言われました。

「学校の授業が聞けていないのではないか？塾だけでは限りがる」と
見放されそうな状態で。
特性をお伝えしましたが、そんな特殊な塾ではないので、ここまで
成績につながらない事は塾側としても困惑しているようです。

私立高校さえ危うい成績の中、今後も個別塾に大枚はたいて、
結局伸びない状態でいるのか？、あまり裕福ではない我が家の
今最大の悩みです。続けることに意義はあるのでしょうか。
本人は、家でいるよりボーっとできるからか、楽しそうに
通っています。

せめて授業を聞いてくれたら、そして小テストや提出物の指示を
聞いて帰ってきてくれたら、私と一緒に課題をこなし、内申に
つなげることができるのに…。

恐らく主人の方の遺伝です。私自身は成績が悪くなかったし、
内申の為に耳をダンボにしていろいろ必死に課題をこなすタイプ
だったので、長女の「なんとかなるでしょ♪」的な生き方に、
毎日毎日イライラしてしまいます。

私のイライラが、余計にこじらせてしまっているようにも思うし、
どうにか授業を聞けるようにならないか…。
薬や指導方法、または私が諦めがつくように等、どんな事でも
かまいません、ご助言下さい、疲れました…。