Q&A - 園・学校関連

ADHD、コンサータ服用中、3年生の女の子で...

にこにこママさん

2022/01/25 23:28

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ADHD、コンサータ服用中、3年生の女の子です。
言いたい事を詰め込んだので、長くなりますがお付き合い下さい。

同じクラスの一人の男の子から執拗に絡まれ、暴力などの虐めにあっています。
その男の子は、娘だけでなく色んな子に対して脅しや暴力を振るってしまう子なのですが、特に娘に対して執着しています。
その原因としては、娘が学校で使っているコーピンググッズに異常な執着心を持ってしまっていることにあります。

声も掛けず勝手に触られ、奪われる（壊された事もある）→娘、嫌がる→「死ね」と言われ、胸ぐらを掴まれる。

酷い時は、背後からヘッドロックの様に首を絞められ、そのまま後ろに倒されそうになったり、画鋲を持って「刺すぞ」と脅されます。

娘本人が担任や校長へ訴えても、「証拠がない」「目撃者がいない」と言われ、取り合ってもらえませんでした。
被害者が数名いたため、画鋲の件のみ注意してくれました。
更に、娘は整理整頓が苦手なのですが「触られるのが嫌なら片付けて管理しなさい」と自分の責任だと注意され、ショックを受けて帰宅しました。
そもそも、コーピンググッズを用意したのも、担任以外の授業中に席を立ってしまうことを強く叱責されたことにあります。
親としては配慮をお願いしたい所ですが、先ず自分達でできる事を考えコーピンググッズを用意した次第です。

娘の中で担任への不信感が強くなり、学校へ行けなくなってしまいました。

放課後デイの先生方に相談し、これから学校とのやり取りが始まっていくのですが、初っ端から「言った」「言ってない」でまるで娘が勘違いや作り話をしている前提で話をされます。

今日は、不登校担当の先生が迎えに来られ、説得されて1時間だけ頑張って授業を受けたのですが、その帰りに送って下さった校長からADHDの症状のことや病院の通院のことを根掘り葉掘り聞かれたそうなんです。
それが事実なら、デリケートな問題を保護者ではなく子供に聞いてきたことに唖然としました。
ただ、そのことに関しても「そういう話は一切していない」と言います。

改めて娘に詳しく話を聞きましたが、嘘を付いているとは思えません。
「担任や校長の前に行くのは怖いけど、目の前で嘘じゃない！ってハッキリ言える」と言っています。

こういう対応をされる学校への不信感が更に強くなるばかりです。
でも、娘は学校が大好きでお友達が大好きです。
今までも、担任に頼れない時は周りのお友達が沢山支えてくれました。
どうにか学校へ戻してあげたいと思うのですが、初っ端の学校の対応からして話し合いも不安でしかありません。

同じような経験をされた方が居られましたら、是非アドバイス頂きたいです。

追記、、、
これを読んで「子供が大変な時に何をグチグチ言ってるんだ！」と思われるかもしれませんが、悩みを聞いて欲しくて投稿致しました。
決してのんびり構えているつもりはなく、連日ケアマネさんや放課後デイと連絡を取り合って、今後の行動を話し合っている段階です。

不快に思われるかもしれませんが、ここでは愚痴や泣き言を言わせてください。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

にこにこママさん

2022/01/26 11:58

みなさん、温かいお言葉ありがとうございました！

この質問への回答

退会済みさん

2022/01/26 01:22

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お書きになられている事が、事実なら。

教育委員会に、申し立てされるべきだと思います。先ず先生たちの対処というか対応が、あり得ません。本当ですか?

娘さんはADHDだそうですが、加害しているこの男の子にも、何かの特性がきっとあると思います。
そういう印象です。間違っていたらごめんなさい。

>同じクラスの一人の男の子から執拗に絡まれ、暴力などの虐めにあっています。

定型発達の子は、ここまではあまりしないかと。もしそうなら、よほど娘さんに拘りがあるのでしょう。じゃないとそうはならないでしょうし、しないと思うのです。
いじめを通り越して、これは暴力ですよ。

教育委員会に、申し立てをして学校側に、指導の徹底を促して貰い、その男の子の親御さんと主さん、娘さんと事実確認をして、今後の方針を纏める、取り決める。というのが今、出来ることかなと。

学校側も、乱暴な暴力的な少年だと、既に認識しているのでしょうけど、何かの理由を付けて取り合っていないのでしょう。

何か証拠をということなら、例えば。お子さんに連絡手段で持たせているスマホとかの録音機能で、その場でこっそり録音する。
それとも親御さんが、何か理由を付けて、授業を見学したい云々で、親の目で見るとかですね。

ですが、親がいるとおとなしくなって、苛めの行動を少年はとらなくなるかも。

被害に遭っている子は、お子さん以外にもいるようなので、その子たちの親御さんと一緒に組んで学校側に訴えるのも、良いのではないでしょうか。

いずれにしても、一歩先、その上の行動に繋げないと、今のままだと思います。

学校に対応を願い出ても駄目なら、その上の教育委員会に被害を訴えるしかないですよね。
それか転校をなさるか。支援級に移るか。

それと、お子さんはADHDがあっても、在籍されているクラスは普通級なんですか。
そこに在籍でコーピンググッズを持ち込んでいるなら、何故それがいるのか。
クラスの中で、子供たちが認知と理解をしているのですかね?

もし、話していないのなら、子供たちに話さないと駄目じゃないですか?
おもちゃを持ち込んでいるのかと思う子はいますし、揶揄いの対象になるのは、否めませんよね。

不思議に思う子は、数人はいると思う。

ガンモ556さん

2022/01/26 01:22

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にこにこママさん

2022/01/26 02:37

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>フランシスさん、ガンモ556さん

ありがとうございます。
やはり教育委員会へは早い段階で相談しておいた方が良さそうですね。
お気付きの通り、相手のお子さんも多動と衝動性の強い傾向にあります。
幼稚園の頃は、「一度発達相談に行った」と仰っていました。
ただ、その時に「この子はこういう性格なだけだよ」と言われたそうで、そのままにしておられました。
現在は分かりません。

コーピンググッズの説明は、恐らくされていません。
友達に聞かれたら、その都度本人が説明していると言っていました。
娘にはADHDのことも全て話しており、理解できています。
ADHDについては、1年生の頃の担任がとても熱心な先生だったお陰で、“周りの助けが必要な子”という認識は持ってくれているようです。
今回トラブルになった事で、相手のお子さんに対しては、娘が何故コーピンググッズが必要なのかの説明はしてくれたようですが、それでもやめてくれません。

クラス替えは、一クラスしか無いので相手のお子さんと離れることはできません。
支援級も学力が十分にあるから、、、と断られました。
入学当初にあった経過観察も今は全くされていません。
時々サブで入っている先生が、全体を見るついでに娘のフォローをしているような状態です。

娘のクラスは、学級崩壊のような状態です。
一学期には別の問題児のせいで不登校になってしまって、未だ登校できずにいる子もいます。
その事で保護者説明があったり、教育委員会が関わる機会もありました。
そこまで大事になっても問題児は毎日登校し、痛くも痒くも無いような状態です。

子供たちも「どうせ助けてもらえないなら、我慢するしかないのかな」とみんなで話しているそうです。
子供たちは完全に教師に期待していない状態です。

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退会済みさん

2022/01/26 03:01

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お返事、拝見しました。

コーピンググッズについては、先生やお子さんを通して。
ではなく、主さんが直接、出向いて娘さんがいるクラスの子供たちに、説明すれば避けられる。
というか出来ませんか?

間に、第三者を通しているからでしょう。1クラスしかないなら、そんなに子供がいないって事ですよね。

全てが学校が悪いからではなく、学校も含めて周囲とそれから親御さん、子供など、その場にいるみんなが作り出して、その上での事で起こった事だと思うので、話しあう機会を設ける事ですよね。

お互いに、不満や文句を言う事は、幾らでも出来ます。
それを理由付けにも。

本当に困っているなら、即刻。教育委員会でしょ。
でも、その勇気がないだけ?

助けて貰えないと思うなら、行動すれば良いじゃないですか。
私には、結局のところ不満を羅列しているだけのように、思います。

向き合う事から、逃げてるだけですよね。

同じように被害に遭われているお子さんがいるなら、結束し組織を作って教育委員会に申し立てすれば良い。

4年生で担任が変われば良い。
という事は、それほど困ってないと言う事ですかね。

本当に苦しく、環境を変えたいと思うなら、住居を変えるのも選択肢。
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にこにこママさん

2022/01/26 03:34

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>フランシスさん

ご指摘ありがとうございます。
勇気がないだけ、、、グサッときました。
正直、ご近所で元々幼稚園から仲の良かった子だったので、どこかで大事にしたくない気持ちもありました。

ただ、訳も分からない状態で申し立てるより、先ず学校としての考えを今日聞くことになっています。
そこで私や娘の思いを伝え、それをどう受け止めてくれるかで教育委員会に相談するかを決めようと考えておりました。

放課後デイやケアマネさんからもそのようにアドバイスを頂いたので、、、

4年生になれば、、、というのも、学校や教育委員会と話しても、どうも出来なかった場合の落とし所として“可能性”として希望も持っていたくてそう答えさせて頂きました。

まだどこかで話せば分かってもらえるかも。と思ってしまっている私の甘えですね。

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退会済みさん

2022/01/26 03:52

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この男の子のようなお子さん、小中高の全てを通して、一人や二人。

必ずいます。

本人を含めて、親御さんが発達障害の有無と特性を含めて、気づいていない事が、殆どです。

寧ろ、これから少子化が進んでいく中で、より顕著になって行くかと思います。

だからこそ。

教育を担う現場では、それに対応していくことが必然的に、求められる事になる。
スキルを持っている先生と、そうではない先生に分かれると思うけれども、教師だからといって。職場は、上の教育委員会が決めるので、希望が通らない事もあるのでてすよ。

なので、常に。
変わる事を想定して、お子さんには対応出来る力を、持てるようにしてあげないといけない。

親御さんは、負担が多く大変だけれどね。ですが、これは可能。
駄目だと思ったら、そこで終わりだし、出来ると思ったら、その先は見えてくる。

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