質問詳細

Q&A - お悩みきいて!

放課後等デイサービスの職員です

あきらさん

2022/09/28 20:56

3

違反報告

放課後等デイサービスの職員です。放課後等デイサービスについて、学校を休んでも利用することは、可能と管理者から話を聞きました。根拠は厚生労働省のＱ&Ａにあるとのことだったのですが、自分で探すものの、資料を見つけ出すことができません。ご存じの方がおられましたら、ご教授頂けたらありがたいです。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

あきらさん

2022/09/30 08:18

みなさん、早速色々と教えて頂き、ありがとうございます。勉強になりました。

この質問への回答

伊達メガネさん

2022/09/28 21:29

違反報告

>学校を休んでも利用することは、可能
学校を休む理由が、不明なので、、推測で。

コロナ等の休校ですか？？？

新型コロナウイルス感染症防止のための障害児通所支援に係るＱ＆Ａについて
https://www.mhlw.go.jp/content/000835179.pdf

単に不登校？？
https://www.pref.gifu.lg.jp/uploaded/attachment/220627.pdf
（岐阜県の事例ですが。。）

3

らんまるさん

2022/09/28 21:33

違反報告

厚生労働省のガイドライン
https://www.mhlw.go.jp/stf/shingi2/0000082831.html

p4の真ん中あたりに、
不登校の子どもについては……、という記述があります。
おそらく、このことをおっしゃっているのではないでしょうか。 Repellendus enim consectetur. Aperiam suscipit qui. Iure animi voluptas. Est qui inventore. Et necessitatibus fugiat. Non cupiditate facere. Asperiores repellat sint. Suscipit repudiandae rem. Pariatur aut iste. Deserunt sint explicabo. Laudantium qui est. Aut itaque asperiores. Quia similique molestias. Laboriosam sed quis. Rerum ipsa laudantium. Et laborum unde. Iste soluta qui. Qui voluptatum maxime. Tenetur quod voluptatem. Ut vitae sunt. Nihil eum sunt. Dicta autem corporis. Voluptas nostrum fuga. Voluptatem molestiae exercitationem. Et odio nostrum. Et sed alias. Eum voluptas quia. Est voluptas voluptatem. Pariatur nostrum atque. Voluptatum ullam ipsum.

3

lilyさん

2022/09/29 11:38

違反報告

伊達ﾒｶﾞﾈさんが添付されていた資料一部です。
① 児童が不登校となった後も学校に籍があれば、引続き放課後等デイサービスを提供
して差し支えありません。なお、義務教育提供時間中も含めてサービスを提供するこ
とは可能ですが、サービス提供可能な事業所であるか等については市町村にて確認い
ただくことが必要です。
なお、義務教育提供時間中の児童の受入れは可能ですが、請求できる報酬は授
業終了後の単価となります。

最後の文章の請求できる報酬は授業終了後の単価となりますとあります。
この文面は終業するまでの時間分は放課後ディ等でのサービス残業的な扱いということでは
(授業終了前なので放課後ディが実際営業している放課後の前の時間帯ということでもあり、放課後ディの就業前の逆サービス残業的なことになるのではないでしょうか。）

支援学校では高等部で現場実習の時期があります。
実習は各事業所や企業へ各自参加してます。
でも、実際に現地の参加日数というのは生徒1人1人異なります。（数日の人もいれば1週間や2週間の人も）
実習へ入る前や早く終了してしまいその後は学校への登校が必要な場面が起きます。
でも、現場実習というのはそれぞれの担任の先生も各事業所や企業へ生徒に付いて行き、様子を観察したり介助したり事業所と面談したり等の様々な業務があり、実習の期間は担任が学校にいないということもあります。
担任がいないクラスに生徒を登校させることは考えづらく、特に介助が必要な生徒さんにとっては担任不在では登校していることも出来ません。
実習の期間中にディや一時支援を利用できるかを事業所へ問い合わせた時に学校が開いている時期にディ等の利用は出来ないというお返事を事業所から頂いたことがあります。
不登校児がディを利用したいというのは実習の場合のケースとも類似したことになるのではないでしょうか。

その後、数年経ってからこちらの地域での実習時は期間が短くて早く終了した生徒の為にクラスに残る担任も置いて頂けるようになりました。 Eligendi qui nisi. Dolor mollitia cum. Iure consequuntur praesentium. Quo alias et. Expedita qui dolor. Et ullam ut. In id quia. Qui ut quisquam. Est et fugiat. Distinctio omnis earum. Quibusdam ad rerum. Aut et eos. Id nobis ut. Illum quis nihil. Sunt rem autem. Fuga non consequatur. Eveniet voluptatibus odio. Fugit explicabo sint. Qui animi omnis. Enim voluptate dolor. Rerum nam animi. Et tenetur est. Qui quis sit. Soluta sit laudantium. Qui impedit aut. Dignissimos similique repellat. Quia quam voluptatem. Ut accusantium omnis. Amet rerum doloremque. Doloremque sunt eius.

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの？」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。

特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年4月3日（木）から4月13日（日）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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▼コミックエッセイ化について
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小学４年生男子、昨年ASD診断がつき通常学級に在籍しながら週一回校外通級に通っています。同年代との子供とのコミュニケーションが難しく、話しかければ答えますが一緒に遊ぶ友達がいません。お友達とのコミュニケーションが取れる場があればと思っていたところに放課後デイサービスを友人から勧められました。色々と教えてもらい、受給者証を取得しようと市のパンフレットを見ると、放課後デイサービスに通える対象者の欄に『支援級もしくは支援学校の生徒』と書いてありました。隣の自治体に住む友人のお子さんは通級ですが問題なく利用していましたので、市の担当部署に電話で問い合わせをしたところ「支援級と支援学校の子を優先したいので相談にきてもらってもお断りすることがあります」「放課後預かって欲しいだけなら普通の学童に行ったらいかがですか」「通級の子なら、法を使って放課後デイサービスに行くよりも学校の支援級でがっつり支援してもらった方がよろしいのではないですか（本当にそのような言葉遣いでした）」との返答でした。なんというか・・こういった対応は当たり前のこと？自治体にもよるのでしょうか。私個人はとても悲しい気持ちになってしまいました。もちろんきちんと話し合いをして必要ないと審査されればそれを受け入れる気持ちでいましたし、仕事で忙しいから預かって欲しいということでもないのですが・・この時点でまだ「通級に通っている子は放課後デイサービスを利用できますか？」の一言しか質問していなかったので、終わりぎわに「では相談には伺えるという事ですね？」と聞くと「はい。お断りするかもしれませんが。」と。通級に通っていて放課後デイサービスを利用されている方に、手続きの時のお話など伺えればと思います。よろしくお願いいたします。

回答

自治体によって違うのかな？うちの息子も普通級で週一通級です。中学１年生です。手帳はもっていません。役所の福祉課に電話し面談のアポ...

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