なおマーブルさん
2022/06/07 09:02 投稿
回答 4 件
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高校3年生なのですが、現在は放課後等デイサービスに通っているのですが、卒業後に大学に通いながら利用できる所はありますか？

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質問者からのお礼
2022/06/08 01:56
沢山の方々からありがたい意見を頂き嬉しいです。大学への進学に対して不安がありますが、もう少し子供とよく話しをして今後の進路を決めたいと思います。ありがとうございました(^^)
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/169245
おまささん
2022/06/07 11:11

こんにちは
放課後デイに何を期待して通われていますか？何を期待して継続をお考えなのでしょうか？

大学に通う子供がいますが、時間がないのが現状です。単位を取る授業出席だけでなく、レポートや提出物などそれぞれあります。
疲れやすいタイプなら土日は出かけるのもままならないかもしれません。

ちなみに時間割的にも最終が５時半とか、資格をとるならその後の時間からスタートなど高校とは時間配分もかわります。放課後の時間がなく、すぐ夜に突入します。うちは夜からバイトしていますが土日はレポートに追われて新しい週を迎えています。（土日遊んで帰って来て夜レポートをするのですが汗）

大学生活が軌道に乗るまではデイが息抜きになるとか、家から直ぐのところにあって通いやすいとかでないと辛いと思います。

例えば、相談窓口としてデイが必要ならば、大学の学生課やカウンセリングルーム等を利用するのが良いと思います。そう言う部分が手厚い学校を選ぶのも選択肢にいれてみては？と感じました。

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伊達メガネさん
2022/06/07 09:27

放課後デイサービスは18歳までですが、日中一時支援なら、６４歳まで利用できるみたいです。
お住まいの自治体の障害福祉課（放課後デイサービスの受給者証の申請を担当している部署です。自治体によって課の名称などちがいますが）に確認すればいいです。

具体的な事業所や、手続きをいつごろするとか、丁寧に教えてもらえると思います。

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ナビコさん
2022/06/07 09:34

申請すれば特例で20歳まで延長できる制度があるらしいですね。

申請して認められる条件が、どういったものかはわかりませんが。

もともと通っているデイに限られるかもしれません。
新規で受付はできないと思います。

まず役場が延長を認めなければ利用できないし、現在のデイが引き続き受け入れしてくれるか、確認されてみては？

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https://h-navi.jp/qa/questions/169245
射命丸さん
2022/06/08 00:08

詳しくは 利用した事がないので わからないのですが…他の方も言われていますが…どういう事を望まれているのでしょうか？

我が家にも ADHDの大学生の息子がおり コミュニケーションを学ばせたいなぁって探してみたのですが…高校生までは 放課後ディなど…成人では働いてないなら就労訓練などは ありましたが…大学生は見つかりませんでした💧
大学4年生になったら 就労移行など利用できるとは言われましたが、今の所は 学生相談室位です。
障害者の学生に手厚い大学もありますから そちらを頼った方が良いかもしれません。
現在は 昔と違い 大学も障害がある学生の支援は充実はしていますが、大学生は 自己で講義をとり 課題をして単位を取らないと留年してしまいます。
学生ですが 年齢は大人になりますので 困っても自ら発しないと やってはいけません。
特に単位の配慮はありませんから 講義をきちんと受ける、課題はきちんと提出は 障害があるから甘く見てね！は通用しません
から どこか放課後に通うという程 時間はないのでは？と思います。
子供さんと大学に入った後の事を 話しあった方が宜しかと思います。

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2024/01/25 投稿
相談支援 4~6歳 知的障害（知的発達症）

言語理解だけ低い子の進路について相談させてください。 ウィスクでIQ１３０と出ましたが、言語理解だけは８０と低く、今、小学三年生の娘です。 国語が苦手です。 人の話を聞くことも意図を理解することも説明することも苦手です。 お友達の会話でもわからないことが出てきて、会話が苦手だそうです。 頭の中で言語化して思考することが難しいらしく、疑問を持つこともあまりしません。 本人は計算や漢字は得意で勉強が得意だと思っていますが、高学年になるにつれて勉強が理解できなくなるのでは・・・と心配してます。 文章題などは解き方を教えると、パターンとして覚えるのでそのやり方でいまのところ頑張っていますが・・・。 このような子を育てた経験のある方に合う仕事、進路について教えていただきたいです。

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2024/12/09 投稿
国語 会話 仕事

子供を手放したいと思ってしまいます。 知的自閉疑いの息子がいます。療育へ通うことができそうですが、理解力が劣っていてコミュニケーションが取りづらい子の子育てが楽しくなく、将来の希望も感じられず相手をしたり世話をするのが面倒くさいと思ってしまいます。外に出れば健常の子との差を見せつけられ落ち込んだり、なんでうちの子がこんななんだとねたんだりしてしまいます。 一生懸命この子を育ててもたかが知れてる、いなければいいのにと思ってしまいます。 子供を手放した人はいませんか？施設にあずけるのも簡単ではないですよね。手放すにはどうすれば良いのでしょうか

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2016/09/26 投稿
療育 0~3歳 コミュニケーション

こんにちは、 来年度から小学生になる自閉症の息子の放課後デイサービスについて相談です。 息子は2歳の時から自閉症スペクトラムの診断を受けていて感情のコントロールが苦手で癇癪持ちで一日に何度も暴れます。 怒って着ている服を破ったり保育園でも逃げ出そうとするので、小学校も支援級を検討してます。 今週に送迎付きの放課後デイサービスを見学に行くのですが、チェックしておいたほうが良いことや現在放課後デイサービスを利用されているかたがおられましたら見学の際に聞いておいたほうがいい点ありましたら教えていただきたいです、宜しくお願いします。

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2023/07/10 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 診断 小学校

放課後デイサービスの支給日数が基本の２３日の場合 複数利用すると、週５利用だと利用日数は２３日を超えませんが契約日数は２３日を超えてしまうことがありませんか？ A→週１利用(月５回契約) B→週２利用(月10回契約) C→週２利用(月10回契約) この場合23日を超えなければ契約日数は超えていても問題ないのか、 それとも支給基準時間を超える理由書というのを提出して多くして支給日数自体を多くしてもらえばいいのでしょうか？ 来週役所で受給者証の更新手続きの際に聞こうとは思っているのですが、セルフプランを書くにあたり見学と契約を進めたく教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

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2026/02/12 投稿
受給者証 ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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