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Q&A - こんなときどうしてますか？

ありがとうございました

miniさん

2022/10/04 10:12

23

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ありがとうございました。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

miniさん

2022/10/05 08:01

皆様からの沢山のご意見、参考にさせて頂きます。

ありがとうございました😊

この質問への回答

satatiさん

2022/10/04 12:12

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あくまでも私個人的な意見ですが、
息子さん本人が、自分で考えて決めて、行けるまで様子を見る。というか、待つという判断を私ならすると思います。

うちの息子と少し重ねて読んでしまったので、違う部分もあると思うし、参考にならなかったら申し訳ないのですが、もしかしてうちの息子と似ている部分があるのなら…
学校での理想の自分(こうありたい)があって、現実の自分とは違う(こうなれない)ことがまだ受け入れられないとか、頑張りたい気持ちが強すぎてハードルを高く設定しすぎていたり…
そのハードルを超える自信がない､失敗が怖い､だから行けない…みたいな。

行きたい気持ちはあるのに(だからこそ準備をする)ちゃんとしなきゃのプレッシャーが強くて踏み出せない…もどかしい感じ？

出来ないことがあってもいいし、失敗してもOKだし、余裕で超えられるハードルから始めても全然いいって、頭だけじゃなくて身に沁みて分かったら動けそうな気もするけど…

すごく独りよがりな回答かもしれませんが、私の意見はこんな感じです。

追記
宿題と予定のLINEは、ありがたく受けて良いと思います。
困ったら＝助けてもらうを当たり前にしないと、今後困ったときに、頼る選択が出来ないかもしれないから。
無理してパンクしてしまうのが怖い。

5

ハコハコさん

2022/10/04 18:21

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本人の意志でそうしているなら、そこは尊重してはどうでしょう？
休むかどうか提案してもいいと思いますが、それよりは登校しやすくなるように吐き気どめなどの薬を処方してもらうとか、医療でのサポートについて教えてあげるのも大事だと思います。

私なら着替えて準備したけど、無理だった。ならそこまででよく。そのあと休ませるかなと思いました。

それと、しんどくなった理由は少し整理して明確にしてあげるかも。
疲れが溜まったというよりは、イベントを一つ一つこなして、ドカンときてるだけ。
あなたは、学校慣れしてないから、そういうこともある。と決めつけてしまいます。
そういう呪文も必要と思います。

そういう一言に噛み付いてくるかもしれませんが、そしたら、言うのをやめればよく

あとは、疲れやすい自分とうまく付き合うしかありません。

わかりにくいタイプとのことですが、その調子だと敏い子たちには繊細すぎてダウンしやすいとすっかりバレているとは思いますよ。
わからないと思ってるのは主さんだけかも。

今どきそういうことは人に言ったり指摘はしないのですが、本人は当たり前に周りとの差や違いにそれとなく気づくはずで、合わせるのはまあしんどいでしょう。

人が好きでも疲れるということもあります。そういう自覚ができてこないと堂々巡りです。

周りも本人も小学生ではなく、大人になりかけていて、ことはそんなに単純ではないはず。

いちいち励ましたりせずに、父母はなにがあっても毎日変わらないことをモットーにしては？
吐いたり具合明らかに悪そうなら、親として登校はまかりならぬ。と止めないといけませんが

支えなきゃ！と気張りすぎ。
うちの子ならめちゃくちゃ嫌がります。

お子さんが落ち着くまでには、もっともっと数年間以上時間がかかるはずなので

こんなもんさ。と思って。
治療休養への切り替えは親が判断でいいと思いますけど、支えねばと思いすぎと思います。

これが本人のフツーなのでしょうから、我慢して見守っては？

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4

退会済みさん

2022/10/04 13:14

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こんにちは。

LINEのヘルプについては、私も気にしないでよいのでは？と思います。
うちは、恐らく家族全員発達特性あり、ですが💦ある程度関係性のある人のために動くのは苦にならないタイプです。
そのくらいなら、多分ご友人、先生もなんとも思っていないかと。つながりも大事ですし、しばらくはお願いしてしまうのでいいと思います。

登校は、行きたいのに行けない、ここを何度もループしてしまうのが、余計疲れてしまうかもですよね。私自身、実行機能に難ありで、「やりたいのにできない」悩みを抱えています(おばさんと一緒で申し訳ございません…)。

思考を細分化してみると、足枷になっているもの、あるいはうまくいくときのきっかけが見える気がしますが、そういうコミュニケーションも脳が疲れているとうまくいかないというのもあり。

学校に行きたいのに行けないへのアプローチはかなり個人差があり、慣れた方と日常的に相談する方法をとりますね。私だったらですが。
親が疲れてしまうケースが多いので、プロの方はそこまで親に無理させないアドバイスをくれると思います。
どこで探すか、ですが、これは好みがあり、行政、発達支援センターあたりが王道ですが、ブログ、ネットカウンセリングなどで気が合う人に連絡(合わなければすぐ引き下がる)などあるかと。

親がひとりで抱えないように、外とのつながりをおすすめします。
うちが登校渋りがあったのは小学校低学年で、まったく参考にならないかもですが、そのときは週に何度も療育の先生にお電話で相談できて、とても心強かったです。
行かせること前提として、でしたが、理由は探してもないから、いったん、何かのせいにしてみる(人、ものなどあまり今後影響が少ないもの)、行かなくても母である私にはまったく関係ない、という態度を取るなどアドバイス頂きました。そして、うまくいったときは一緒に喜び、うまく行かなかったときは励ましてくれて、いま思い出しても感謝しています。

お友達と良好な関係があるのは強いですね。学校行くいかない関係なく、つながっておけるように後押ししつつ。

見守るminiさんが疲れすぎないよう、どうぞご自愛ください。

Vel rem voluptates. Molestias tenetur culpa. Hic aut magni. Possimus doloribus assumenda. Dolorem cupiditate est. Sed dolorem alias. Omnis et eos. Cum nihil ipsa. Nobis et sequi. Laboriosam tempora eaque. Officiis et facilis. Odio quia ut. Sit atque dolor. Possimus assumenda voluptatibus. Doloribus quia saepe. Inventore nemo ipsum. Fugiat vero quo. Facere possimus iure. Consequatur ut velit. Perspiciatis et laudantium. Id vel temporibus. Qui sit delectus. Ut ullam dolores. Optio deleniti delectus. Amet dolores exercitationem. Quia qui voluptatum. Amet illo incidunt. Quisquam ratione sit. Delectus earum rem. Sunt dolor et.

2

退会済みさん

2022/10/04 13:50

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友達と過ごしたいけど、朝、具合が悪くなるんですよね。
朝の登校時間、遅れてもいいじゃないですか。
遅れてもよしとして。
完全やすみじゃなくても、気が向いたらいくでもいいかな。

ただ、夜は遅くなりすぎないように。
行かなくても、とりあえず、昼夜、逆転しないように、食事も、ある程度、普段の時間に食べる、ができるように。カップ麺や、菓子パンにならないように。
ラインの宿題、これは、感謝ですね。
ただ、やらなくてもいいよ、って思えたら。
なにもかもこなさなくても、今は弱ってる時だから。そう思えたらいいんだけどね。
Ea eaque ipsa. Optio sunt modi. Eaque at sint. Est dolor architecto. Ad fugit qui. Dolorem et rerum. Omnis fugit dolorem. Sequi voluptatibus non. Voluptatum sed odit. Labore reprehenderit inventore. Id est sequi. Saepe dicta id. Voluptate unde sed. Perspiciatis id fugiat. Culpa autem optio. Libero aut nam. Consequatur labore et. Ipsam fugit non. Aut tenetur eius. Voluptatibus non iste. Ut sapiente officia. Ipsa animi ut. Omnis quia blanditiis. Maiores placeat esse. Sed unde optio. Magnam voluptatem et. Adipisci aliquid aperiam. Est sit vel. Ut eum rerum. Labore iusto accusamus.

2

梛丹さん

2022/10/04 13:41

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息子さんも見守る側も辛い時期ですね。

行きたいのに行けない
理由がわからない

うちの息子は理由がある場合なんですけど。
病院に寄って、仮病であると伝えて協力していただき、ビオフェルミンで安定できたな！じゃあ行っといで←最初はラムネやった🤣という事案。

娘は緊張しすぎるため緊張緩和の漢方をのみ、頓服をポケットに入れて登校していました←今おさまってますね。新学期またやるんでしょうね。

どうしたらいいかはわかりませんから
LINEは甘えて良い期間が過ぎたら先生に遠慮なく教えて欲しいと伝えて今はそのままで

ひとまず、私なら専門医にかかりますが、行くのを本人が諦めたら
学校以外で稼ぐ道を思案させ、そこに向かうよう援助します。

未来はわからないから
あまり悩み過ぎず、出来ればお子さん共々笑える日を過ごして下さい！ Sed error qui. Eos quasi laudantium. Ad odio et. Possimus asperiores cumque. Repellat delectus dicta. Fugit nemo ipsam. Ipsa quaerat sit. Qui rerum doloremque. Minima beatae quia. Quidem dolorum voluptatum. Maiores et est. Dolor excepturi laudantium. Hic non deleniti. Dolorum aut dolorem. Adipisci libero vel. Natus laudantium sed. Ut esse explicabo. Porro pariatur nemo. Aut consequuntur voluptatem. Ipsam cum praesentium. Sit officia sed. Temporibus architecto ad. Amet accusamus dolorum. Minima vel id. Ducimus laborum inventore. Assumenda necessitatibus voluptatem. Enim debitis nobis. Molestias incidunt dignissimos. Iure asperiores vel. Qui necessitatibus et.

1

もっちゃんさん

2022/10/04 15:35

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こんにちは。
腹痛などはないですか？
起立性調節障害の可能性はないでしょうか？
うちの娘が中2で不登校になった初めの頃に似ているな、と思いましたので…

miniさんが、休んで自分を見直していいんだよ、という姿勢でいることは、お子さんにはとても心強いことだと思います。 Qui expedita esse. Debitis amet similique. Fugiat quo saepe. Nam quis quis. Quaerat et est. Maxime dignissimos vel. Repellendus et omnis. Voluptas minima eum. Voluptas hic recusandae. Enim et cum. Delectus recusandae nam. Saepe odio atque. Eaque hic voluptatem. Incidunt animi ut. Quia necessitatibus dignissimos. Occaecati quia inventore. Nesciunt saepe pariatur. Quia ut sed. Voluptates non id. Et tenetur suscipit. Impedit adipisci provident. Autem quasi debitis. Ut eaque ipsa. Et minima numquam. Ratione molestias enim. Sequi porro voluptatem. Totam libero ea. Quia unde voluptatem. Quidem laudantium suscipit. Aut accusantium blanditiis.

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言いたい！聞きたい！

締め切りまで
6日

【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

もうすぐ新年度！学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか？「どんな選択肢があるの？」「うちの子に合う過ごし方は？」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください！

例えば：
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日（木）から4月8日（火）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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回答

スミマセン。辛口になりますが、結果を、つまりは保護者の方が社会参加について無意識に焦りすぎなのではないか？と思います。それと、あの時...

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不登校させる（休ませる）基準って

。長文になります。いつもお世話になっています。自閉症スペクトラムの小2の男の子です。現状としては、2年に進級してから保健室登校。授業を受けるのは1時間〜頑張って3時間くらい。国語、算数は殆ど受けてない。（今のところ勉強にはついていけてます）先日、学校の担任、保健の先生が病院の心理士からアドバイスを受け、息子に対して無理やり引っ張って連れて行く等しなくなり、対応が改善されました。しかし、息子が学校に行きたくない気持ちは変わらず（はっきりした理由がわかりません。感覚過敏も多少ありますが）、毎朝大変です。私も以前より無理して行かせるようなことはせず、一昨日は、床に這いつくばって行きたくないと言ったので休ませました。昨日は、行きたくないと言いながらも車に乗ったので学校に連れて行きました。が、車から降りるなり、行きたくない。お母さんと帰りたい。と脚にしがみついて泣き出し、説得するのに1時間くらいかかり、その後、1時間体育の授業を受け、給食を食べたら学校から電話があり迎えに行きました。今日は頑張ったので早退していいですと。脚にしがみつき、お母さんお母さんっと泣いてる姿を見て、私も涙を堪えるので精一杯でした。その時点でもう、息子を連れて帰りたい気持ちしかありませんでしたが、教頭先生が、折り紙で飛行機つくろう！少し頑張ってみよう！と息子を落ち着かせようとしているのを見て、私も、お母さん必ず迎えに来るから頑張ろうか？！としか言えませんでした。息子がしがみついてお母さんお母さんと泣く姿が頭から離れず、眠れません。連れて行かなきゃ良かったと、後悔してますが、学校に着くまで、そうなるとは思っていなかったです。嫌々ながらも保健室には入ると思っていました。前置きが長くなりましたが、学校を休ませる基準ってありますか？不登校経験されてる方、毎朝、何を基準に休ませていますか？行きたくないと言ったら行かせなくていいですか？また、休んだとき、どのようにして1日過ごしていますか？ちなみに私は、息子が行きたくないと床に這いつくばったり、頭痛を訴えてきたり…登校しても、1時間も授業を受けれなそうと判断した時休ませています。

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初めまして、私の息子自閉症スペクトラム(小3)も進級(特別支援学級)してから朝不調を訴えたり早退が多くなり毎朝大変です。感覚過敏で何故行き...

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高校3年生男子の母親です

ADHD傾向を疑っている子どもへの告知についてご相談します。明るく優しく、いろんな才能のある子ですが、小学生の頃から忘れ物や提出漏れが尋常でなく、高校受験の模試判定は低迷、しかし集中できたときの記憶力を生かして進学校に合格。高校では全く勉強の習慣がつかないまま、受験期を迎えました。彼が高校1年の頃、職場の新人が極端に苦労しているのを見て、ふとADHDを疑ったのがきっかけで、その特徴や苦労感が息子にも（ある程度は私にも）当てはまることに気付きました。新人や私の話を聞かせながら、「誰でも何らかの傾向がある、自分と付き合って生きていく方法を、高校大学の間に見つけようね」と言いましたが、「発達障害」扱いされたと傷ついたようでした。小学校高学年の頃から皮膚むしり症があり、両親ともチック持ちなので見守っていましたが、高校3年になる頃、本人から相談があり、産業医に事情を伝えて心療内科の紹介を受けました。結局行かなかったようですが、最近になって「実はこんなに苦しい、何とかやめたい」と泣きながら訴え、本人が見つけた精神科に行って、精神安定剤をもらいましたが、その薬も飲んでいません。もう反抗期は終わったのですが、こだわりが強い部分もあり、他人の助言が入りにくいため、本人が病識をもつことが欠かせないのでは、と思います。親としては診断が何でも気にしませんが、「傾向」を自覚しないと、身動きがとれなくて苦しそうです。ここは小さいお子さんをお持ちの方が多いようですが、高校生、大学生のお子さんに告知を検討した方に、そのご経験と、受験についての考え方をお聞きできれば本当にありがたいです。どうぞよろしくお願いします。

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二回投稿されてしまったのでこちらを削除します。

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お世話になっております

子供を頑張り過ぎないように、どの程度親が調整してあげるべきか、皆様に質問です。診断名無し、凸凹ありの小学1年生男子と、恐らく特性ありの年中娘の事なのですが、勉強をどの程度頑張らせるか、また、登園拒否があった場合のジャッジが難しいです。息子は、就学前のひらがな会得目的で、年長時に公文の国語を始めました。また、手先の不器用さと、語彙の少ない娘も、早めのアプローチと思い、国語を始めた所です。ですが、息子の、宿題や公文を始める前の癇癪が酷い事や、夏休みから服薬し始めた事を考慮して、来月から公文の休会を申し込みました。主人からは、毎日の公文の宿題が出来なくても、本人から辞めたいと言うまで、一先ず続けさせれば？と意見もありましたが、私も息子も曖昧な事への対応が苦手な為、宿題をやる日もあって、やらない日もある。や、妹はやるのに息子はやらない。など、臨機応援に対処するのが、正直難しいです。また、息子と１番下の娘は、留守番も出来ない為、結局、年中娘の公文に付き添っては行くので、具体的に指示されないと、私もモヤモヤ訳が分からなくなってしまいます。癇癪が無いときは、すんなり宿題も公文もやってのけるので、なんとなく、頑張れば出来るんじゃないかな？？と思ったり。高IQで恐らくLD無しと分かっているだけに、欲が出てしまいます。また娘の方は、ボーッとしているタイプなのですが、時折、幼稚園に行きたく無いと言います。今朝に関しては、疲れているのが明らかで、泣いて行きたくないと言ってきました。自分が、鬱や慢性疲労を患った経験から、頑張り過ぎは良くないと分かっていますが、どこまで線引きするか難しいです。皆様は、お子さんの訴えをどこまで聞きますか？また、訴えが無い場合、何を基準に干渉しますか？？来月から公文の休会ですが、今月中の公文の宿題に対してもブレブレです。娘を休ませるべきかのジャッジも悩みます。アドバイスお願いします。

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はじめましてひらがな習得の為、習い事をさせてあげれる環境下がまず羨ましく思います。お母さんも責任感が強いんですね。わたしは、３人...

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中３男子の母です

長文で申し訳ありません。こちらのサイトで「反抗挑戦性障害」という言葉を初めて知りいまの息子の反抗の様子があまりに酷似しているので投稿させていただきました。学校で特に指摘されたり、病院で調べたことはまだありませんが小学校６年生ぐらいからグレーゾーンではないかとずっと悩んでいます。学習面では特に困っていませんが、物の管理や物事の優先順位の判断が甘く、時間の観念がありません。なので、部活を引退した今、毎朝遅刻しないように家を出すのが大変で困っています。小学校の頃は時々忘れ物があったり、プリント類を無くすことはありましたが、まだ素直だったので、声かけをすれば前夜に次の日の時間割りを揃えたりまた連絡帳を必ず見せてくれていたので朝バタバタするようなことはほとんどありませんでした。中学校は連絡帳がないので(当たり前ですよね)定期テストの時に提出するワークぐらいしか把握できないので、おそらく日々の提出物は出来ていないものもあると思います。前置きが長くなって申し訳ありません。息子の様子ですがとにかく私に対して挑発的な行動をとり口論をふっかけます。一人息子で、父親は小学校低学年から単身赴任をしており、息子との二人暮らしは今年で7年めになります。今でこそ暴力はほとんどありませんが、中学にあがってしばらくして私への暴力が始まり、約１年半は続いたので、いまでは家中の壁やドアは穴だらけです。いま、一番困っていることは、一度嫌がらせ行為が始まると「やめてほしい」とはっきり何度言ってもやり続けて止めようとしません。とにかくしつこく執念深いです。尖った棒を私に当たらない程度に振り回したりハンガーをフェンシングがわりに私の身体にツンツンしつこく当ててきたり私の背後に回り続けたりわたしがスマホを使っているとわざと横から画面を触って消したり画面を変えたりもします。幼稚といえばそれまでですが、中３にもなってやることではありませんよね。とにかく、私をイライラさせることに快感すら覚えているようで、いちいち揚げ足をとりくだならい屁理屈を捏ねるのでろくに話も出来ず、あまりの厭らしい言動にへきへきし閉口すると最後には「(自分が)勝ったーっ」とガッツポーズまでして私の神経を逆撫でします。学習面はどちらかというと得意な方ですがろくに準備もしていないのに高いレベルの検定を受けると言うので・まだ準備不足であること・いかに難しい検定であるか説明をし高校に上がってからでも良いのではないかと諭すと「自分が取った時期より僕が早く受けるから悔しいんだろ。だからわざと受けさせないんだ」とか「大人のくせに、子供と大して変わらない"級"しか持ってなくてよく恥ずかしくないな。」とバカにします。また、自分の失敗や、物が見つからないのはすべて私のせいにします。ろくに探しもせず、一言めに「○○どこ？どこに隠した？」と聞きます。こんな息子でも学校では友達が少なくないようで(たまに一言多かったりはするようですが)お友だち関係では特に問題ないようです。とにかく私への悪態、嫌がらせが異常でいまのままでは私の精神が本当におかしくなりそうです。しつこく嫌がらせをしてくる時はどう諭したら治まりますか？同じような経験をされている方がいらしたらぜひアドバイスください。よろしくお願いします。

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ayaさんコメントありがとうございます。二次障害・・50%もの確率なんですね。もっと早くに調べていれば違っていたのかなと思ってしまい...

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軽度の自閉症スペクトラムの小6の息子がおります

小4の後半ごろから学校の行き渋りが始まり、不登校へ。小5から学校へ行かれるようになりましたが、また後半から不登校へ。そして、小6になってからは登校はしてません。ただ今、旦那と別居中でお金もあまり送ってくれないので、私が働かないと生活できないので、日中は私の実母に息子をみてもらっています。日中はゲームは取り上げているので、家で本を読んだり、テレビを観たり、ゴロゴロして寝てる時も多々あるようです。私が帰ってくるとゲームを返してが始まり、返してから２時間はゲームをしてます。以前は平日休みがあったので、休みの時は一緒にいたのですが、ゴロゴロしてる息子をみるとついイライラしてしまい、小言をいってしまい、そこから険悪になりの悪循環でした。幸い、その後学校へ登校できるようになったので、フルタイムの職場に転職して現在に至ります。自分の気に入らないや気が向かないことにはめんどくさがり、理屈ばかり言います。自分から支援学級になら行けるというので、支援学級に行けるときにいけばいいと学校側も配慮してくれたのに、行こうともしません。偉そうなことを言うくせに、言ってることと行動が伴いません。またか・・・嘘ではないにしろ、嘘つかれたように感じてしまいます。そして、人のせいにします。なので、私は一緒にいるとイライラしっぱなしです。それが息子の特性だとわかってはいるのですが、私がまだ心のどこかで認められないんだと思います。しかし、学校や支援学級などにいかずに、このまま家にいるだけでいいのか不安ばかりです。不登校のお子さんをお持ちのお母さんたちは、どうされてますか。

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心中お察しします。少し気になるところがあり、若干将来が心配です。大人の性格や行動パターンは、思うに、いろんな要素がありますが、小学生...

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高校二年の息子がいます

小学生の頃にADHDと診断され、しばらくストラテラやインチュニブを服用していました。服用中、正直効果ははっきりとはわかりませんでした。高校で部活をやるにあたり、薬の副作用で体重が減るなら薬は飲みたくないと本人が言い、現在は服用していません。高校生活は4人部屋の下宿生活。自分の身の回りの管理は雑ながら頑張ってこなしています。学校と部活と下宿生活。頭の中も部屋もぐちゃぐちゃでも、本人なりに生活しています。しかし、先日、部活の監督から親に連絡があり。やる気が見られない、チームの輪を乱すのでサポートに回るか退部も考えて欲しい。本人とよく話し合ってくださいと言われました。その夜、下宿先に向かい息子と話し合うことにしました。久しぶりに会う息子は身体が大きくなっていましたが、まだまだ体重は足りてないようです。監督からの連絡の事を伝えると、「俺にはそんな遠回しな言い方せず、はっきり全体練習から外すって。やめろって言われた」と。いろいろ話している中で、本人は野球は好きだと。できたら大学でも野球をしたいと。言われたことはやっている。でも、それが他人に認められなかったらやってないと同じ。彼なりにやっているのに、輪を乱すと言われたらやっぱりチームにはいられないんですかね。後日、監督に返答しなければならず。親としてただただ切なくて。みなさんの率直な意見、アドバイスお聞かせください。

回答

お子さんに厳しいことを言って、反省と奮起を期待しているのかもしれませんね。親にはいい顔してるだけかもしれませんが。本気の運動部のレ...

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