退会済みさん
2023/01/24 21:26 投稿
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質問者からのお礼
2023/01/26 13:08
皆さま、たくさんのコメントありがとうございました。

実は、ほかの掲示板でも同じような悩みを打ち明けたことがあり、その際は「そんなもんだよ〜」という言葉が多かったので、自分の中で混乱していた部分があります。

そのような中で、経験談であったり、アドバイスであったり、また視力関係のことなどを聞き、また違った視点で考えることが出来ました。

そして「受け入れられない」という発言に対し「傷ついている当事者もいる」という回答をいただき、確かにそうかもしれないと自分の考えの甘さや勉強不足だということにも気付かされました。
でも正直、今はまだ、もし診断されたら受け入れられる気はしません。かなり時間はかかると思います。
自分の子にとって、どのように過ごし、サポートが必要なのかをもう一度しっかりと考えて参ります。

貴重なご意見をいただき、皆さまには心より感謝申し上げます。
本当にありがとうございました。
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/172956
2023/01/25 08:48

うちの子、目が合いづらいです。検査をしたら弱視でした。詳しい検査をしたのが3歳頃で眼鏡で治療を始めましたが、目の違和感はずっとあったので、もっと早く治療を始めたらよかったと後悔もあります。コミュニケーションは大丈夫なのに、見えてるかな?と目が気になったら、受診してみてください。多分、1歳半健診や3歳健診で相談することもできます。

伏し目がち…は分かりませんが、外に出た時に眩しそうにする、目を細める、はありました。

1歳2か月、かわいいですよね。健診やチェック項目が気になるかもしれませんが、いっぱい可愛がってあげてほしいです。園や学校に入る時に、ちゃんと相談できますから、あまり焦らずに。

https://h-navi.jp/qa/questions/172956
saisaiさん
2023/01/24 21:43

はじめまして、アスペルガーの息子がいます。
目が合わないとのことですが、うちの子はばっちり目が合う子でしたので
自閉傾向かと言われたら一概にそうではないと思います。
遠視や弱視の子も伏し目がちになりますので、3歳ぐらいで目の検査をしても良いかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/172956
退会済みさん
2023/01/24 22:04

まだ1歳2ヶ月だと、障害の有無を判断するには幼過ぎるかな。と思います。

次の健診はいつでしょうか?
一歳半?
それとも1歳3ヶ月?

保健師さんに、相談してみたらどうでしょう。
相談しても、もう少し大きくなるまでは様子をみましょうとしか言われないかもしれませんが。
気持ちは、相談し話を聞いてくれる人がいるだけで、楽になりませんか?

気にするな、といっても気になってしまうでしょうけれど、はっきりわかるのは、3歳以降かと思います。

それから、仮に今、特性があったとしても、今後。成長と共に。伸びる部分もあると思う。

3歳以降に、適切な対応と支援(幼稚園や保育園の日常の中の)や、療育を受ければ。
少なくとも、本人が何も出来ずに、立ち往生するような事はないかと思います。

今は、発展途上。目の前にいる可愛い赤ちゃんと触れあう時間を楽しんで。小さな時期は、いましかないんですから。

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https://h-navi.jp/qa/questions/172956
ゆんさん
2023/01/26 12:08

他の方も、書かれていますが、うちの息子も、乳児期から目が合わなくて、3歳半健診で、弱視(近視)が分かりました。2才くらいには、テレビに近づいたり、細めたりしている感じはありました。
メガネをかけても、なかなか、視力が上がらず、最近、やっと、メガネを、かけて1.0近くまで見えるようになりました。

発達障害は、もう少し、大きくならないと、診断がつきにくいと思うのですが、目の方が心配であれば、小さい子供でも診てくれるような眼科を受診した方が、一つ、心配の種がなくなるかもしれないですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/172956
春なすさん
2023/01/25 06:13

次の健診まで様子を見てもよいかとは思いますが、気になるようであれば保健センターや役所の相談窓口に相談してもよいかと思います。

うちの子の場合、立つ、歩く、話す、全て遅めでした。
体幹が弱くハイハイもしませんでした。
あとは、やや表情が乏しかったです。

タイプによって多少違うし、個人差もあるので何とも言えませんが。
モノだけみるのは、そのモノに興味があるからでしょうね。

診断はいずれにしても、もう少し先にはなるかと思いますが、受け入れられないのは当たり前です。
それよりも、今出来ることを考えた方が良いと思います。
一緒に遊んだり、本を読んであげたり、お散歩したり。
時間がゆるす限り出来るだけ、刺激を与えてあげましょう。


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https://h-navi.jp/qa/questions/172956
2023/01/25 08:34

その段階で診断を受け入れられる人がいたら仏だと思います。
ご自分を責めないでくださいね。

育児書と違う気がする、もしかして発達障害?と思ったら、特性を探してしまうお気持ちも分かります。

でも、発達障害の特性リストというお子さんの外にあるリストとお子さんを照らし合わせて減点するのは出来れば止めたほうが良いです。

お子さんの中にあるもの、
好きな絵本好きな玩具好きな遊び好きな食べ物…
嫌がらずにできる生活習慣、オムツ替えとか歯磨きとか…
可愛い仕草、いただきますとかはーいとか…
そういうものをリストアップすると良いと思います。

これは、今をより良くするためにも役立ちますが、後々「やらなきゃいけないこと」を頑張る時にも効いてきます。


遊びや生活の中で、お母さんがいると楽しいな、楽だな、安心だな、便利だなという経験が増えると、お母さんよろしくってお母さんの方を見るようになったりすることもあるらしいです。

絵本のエピソードなんて素敵だなって思いました。

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2023/12/17 投稿
療育センター エコラリア 社会性

うちの子はやはり発達障害でしょうか? もうすぐ1歳になる息子です。 自閉症の特徴にことごとく当てはまり、落ち込む日々です。 以下たくさんありますが息子の症状です。 名前を呼んでも振り返らない 遠くから呼ぶとたまにこちらを見ることもある 近くからは無視 目線が合いにくく、顔を覗き込むと反らす 遠くからはこっちを気にしてチラチラ見る 遠くから目が合い笑い返してくることもある 知らない場所に行くと目が合わない、呼びかけに反応しないのがひどくなり、回すおもちゃかボールを転がすのに熱中し、1人の世界に引きこもる バスや電車に乗ると窓の外を静かに見ている 窓の外や明るい方、キラキラするものをジッと見る(新生児の頃から窓の方をジッと見ていることが多かった) 車をひっくり返してタイヤを回す(走らせることは出来ない) ボールを転がすのが好き 転がらない物も転がす 新しい場所や嫌な時、お腹が空いた時、口に合わないおかずを食べさせると反り返って「あーー!」と大きな奇声を出す 同時に髪の毛を引っ張る事もある(生後1ヶ月くらいから授乳中に「んーーー!!」と癇癪あり 抱っこをすると両手で私の体を押し、仰け反る、横抱っこも反り返り不可能(眠い時に縦抱っこすると寝ることもある) イライラすると手をグーでパチパチさせる模倣はほぼ出来ないが、ハイタッチのみ出来る 手引き歩行のとき体(膝)を上下に揺らす 四つん這いで体を前後に揺らす おもちゃを叩く 構ってもらえないと頭を壁にゴンゴン打ち付ける 入眠時の寝返りが激しい 絵本は読んでいる最中に次々ページをめくる 指差した方を見ない 指差し出来ない こちらが言っていることの理解が全くなく意思疎通できない 手を持たれるのを嫌がる 顔を拭かれるのを嫌がる 指を曲げ伸ばししたりクネクネさせる 人を選んで人見知り 初めての人でも、気に入った人には膝に顔をうずめる 後追いはある いないいないばあの時は目を見て笑う くすぐると笑う このような感じなのですが、皆様の意見が聞きたいです。市の発達相談は予約中ですが、それまで症状の検索ばかりして不安な日々を過ごしております。 もし発達障害と分かれば、早くに療育を受けさせてやりたいです。 皆様ご教授ください。

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2017/01/12 投稿
絵本 発達相談 療育

やめてほしいことについて ASDとADHDの中学生女の子。 片付けがまったくできないのに落ちたタオルは(汚いから)使わないなど理解できない行動に振り回され疲れてきています。 (前回は薬のことでご相談しましたが、主治医に話したところあっさりコンサータはやめることになり、コンサータやめたらなぜか娘は勝手に薬を飲まなくなりました) やっぱり理解できてなくてうまく対応できておりません。上記でいうと、タオルを無限大に使い私達のものがなくなるので、娘のものとはわけました。が、足りなくなるとこちらのタオルを使うので「使わないで」と大きく張り紙してるのですが使うのです。そう言って目につかない所に置く物ばかりになり、もうクローゼットには入らないし、クローゼットをこじ開けて持って行くことにもなってます(お金や薬等もしまっているので、カギをかけているところから持ち出さないで、それは泥棒と同じだから。次やったら警察を呼ぶしかないからと話したのに翌日同じことをしたので警察も呼びました) 朝起きて寝るまで、学校や仕事で家にいない時間の方が長いはずなのに家にいると、うげっ!と思うようなことばかりです(今朝はハンバーグがじゅうたんに落ちたままだった。自分のTシャツは漂白していた) わからない、できないではなくこれは完全な嫌がらせなのでしょうか…その判断すらよくわからないです。

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2022/07/18 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生

1歳4ヶ月になったばかりの息子がいます。 発達外来にて遅れは見られるが様子見、自閉度はあっても軽度でないかと言われています。(知的についてはこれから) 近々療育に通う為の手続きは始めますが、指差しと常同行動(自己刺激)について質問させていただきます。 〇指差し どの指差しもしません。 a.こちらが指差す方向はしっかり追います。指差しせずとも大人の目線の先を見ます。 b.発見、共感(指差ししませんが、あっ!と言って毎回こちらを見てアイコンタクトはとります) c.要求(最近になって、手差しで欲しい物を要求するようになりました) d.応答(なし) ①a-cについて、 例え上記のような反応があっても、やはり指差しと言う行為が重要なのでしょうか? 〇常同行動(自己刺激) 息子は感覚遊びのようなものがとても多いです。 まだ歩けないので、お座りのままですが、 手をバタバタ(とにかくよく肘から下をバタバタしています。) 左右に揺れる(かなりの頻度) 棒状の物を目の前で振ります(寄り目になりながら見ます) ぴょんぴょん跳ねる(かなりの頻度。移動するのではなく、跳ねるのを楽しむ) 何度も首を上下にがガクンっと振り、感覚を楽しむ よく手をパチパチ、両手の指先同士を合わせてツンツンする 大人しくするべきときはわかるようで、先生のお話等は目を見て落ち着いて聞いています。  ただ、とにかく座ったまま落ち着きなく体のどこかが動いています。 ②常に体のどこかが動くのは多動なのでしょうか? 歩きだすまで分からないのでしょうか? ③歩き出したら落ち着いたりするのでしょうか? ④食事中も左右に揺れたり、首をガクンとしたり、スプーンやフォークを渡しても目の前で振ってしまいます。名前を呼ぶとこちらを見て動きを止めますが、少しするとまた始めてしまいます。 この場合、これらの行動に対しどのように対応すればよいでしょうか? ①-④ アドバイスいただきたいです。 できること 名前を呼ぶと必ず反応する。 発語(ママ、パパ、ばあば、マンマ、アンパンマン、たった、いないいないばあ、ミミミ-ミルクのこと) 模倣あり いただきます、ごちそうさま、バイバイ(しないこともある)、ありがとう・こんにちはで頭を下げる。持ってる物をちょうだいどうぞ、もしもし、ゴロンと言うと寝転がること、褒めると手をパチパチする? 好きなぬいぐるみの名前を言うと、取りに行く。 他に気になること 言葉の理解の遅れ お風呂やお散歩、〇〇取ってやポイして等は分からない スプーン、フォーク、コップ飲みできない(ストローは嫌がるので自分で飲めない) 積み木、型はめできない、興味なし 手の感覚過敏あり ここ数ヶ月でつかまり立ち、ハイハイした。まだ歩けない(お座りで移動することもあり。私がシャフリングだった事もあり、シャフリング疑い。低緊張ではないし、リハビリ不要との診断) 回る物や光る物が気になる(執着や没頭はしません) 車は走らせながらタイヤをずっと見てはいますが、ひっくり返して遊ぶなどありません。 偏食なし。 何かに没頭したりおもちゃを並べたり、横目など複雑な常同行動はありません。 人見知りあり(最近は薄くなった)、後追いあり、目線は合いしっかりアイコンタクトは取れています。 親以外でも笑うと笑い返してくれます。 ここ数ヶ月でかなり出来ることも増えましたが、気になる事も多く相談させていただきました。 長くなりましたが、よろしくお願いいたします。

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2024/02/02 投稿
お風呂 発語 0~3歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
22日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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