2020/09/08 22:42 投稿
回答 17

自閉症スペクトラム 小学校1年 女の子
5歳の時に場面緘黙傾向にあり、何かアドバイスもらえればぐらいの軽い気持ちで病院受診。2.3回程度の診察であっという間に診断されました。
現在は普通学級に在籍して、学校では成績は全く問題ない。積極的にグイグイ行く方ではないが、それなりに友達もいる。問題行動もない。家庭でも全く手を焼くことはない。宿題等も毎日こなせれる。穏やかでとっても優しい。正直、親の私にさえ この子の困り、障害がわからない。 でも診断がついているために私自身がこの子にレッテルを貼っている。何かに挑戦しようとする娘に どうせ発達障害だから。コミュニケーションが苦手だから辞めておいた方がいい。と いう考えになってしまう。この子はどうせ発達障害だからと結びつけてしまう。この子の可能性も全て潰しています。診断なんかいらなかった。知的障害なく普通学級でやるなら診断なんかなんの助けにもなりません。

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この質問への回答
17件

https://h-navi.jp/qa/questions/155194
ナビコさん
2020/09/08 23:48

診断があるから子どもにレッテルを貼っているというより、発達障害者に差別的な印象を受けました。
発達障害があったら、何かにチャレンジしたらダメなんですか?
「どうせ発達障害」というのは、かなり見下した表現だと思います。

似たような質問(というか愚痴)を繰り返していますが、以前の質問に医者から困ってなければ診断はとれると言われたと書いていますが、そうならばさっさと診断を取り消してもらえばいいんじゃないでしょうか。

https://h-navi.jp/qa/questions/155194
退会済みさん
2020/09/09 00:15

診断が邪魔になることってありますよね。
私も息子が低学年の頃は、チョコさんと同じような事で悶々と悩んだりしてました。
今思えば、「障害」って事が受け入れられなかったんだと思います。
うちの子もそんなに困ってませんでしたから。(私は困ってましたが…^ ^;)
だけど、高学年になって周りが見えてくると、「本人が」本当に困り出します。
そんな時に診断があるおかげで色々と話が早い事があったりしますので、便利に使えばいいと思いますよ。
診断はガイドブックのようなもの。マニュアルではないんです。
私は困った時の「予備のカード」のような「備え」だと思っています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/155194
あすぱらさん
2020/09/09 04:02

娘さんの緘黙を知って受診したけれど、今現在何も困ってない=障害がない、のですよね。
ならば、診断を疑問に思うことは、当然だと思います。

うちも、診断を受けてから不要に心配することが増え、本人をあるがままを見れないことにジレンマがあり、診断なんて要らなかった、と思った時期がありました。

ただ、そうして心配するのも、レッテル貼ってしまうのも、診断のせいにしてしまうのも、診断を受けたからではなく、もともと自分の考えにそうしたくせのようなものがあるからなんですよね。
だって、診断があってもなくても、本人を信じることはできるし、そうすることができている親は、いっぱいおられるんだもの。

この子の可能性を全てつぶしてしまう、というのは、あなた自身の悲鳴ではありませんか?
そのことを、親として何より恐れているのでは?

だとしたら、繰り返し、大丈夫、と自分自身に言い聞かせてあげて下さい。
今自分は不安モードに入っている、と。
必要なのは、安心とリラックスです。
過去を後悔し、未来を妄想してしまうときは、問題ない現在を見つめましょう。

安心は、知識を得ることでできます。
発達障害について、知って下さい。
正直、偉人と言われる人のほとんどはそうでないかと思いますよ。

ある医師が講演の中で発達障害について、スペクトラムということは境界がないということであり、人間という生物としての多様性の一部に過ぎず、障害と言って良いのか疑問に思う、とおっしゃっていたことがありました。

でも、障害の診断があって初めて受けられるサポートがあるので、必要なんですよね。
ちょうど血液型のように、知っていれば困った時に助かる。
他の方も書いておられたように、ガイドブックとして便利に使えば良いものなのだと思います。

ちなみに、娘さんに友達がいても、受け身で優しいから受け入れられているだけで、実は不満や悲しみを抑圧しているかもしれません。
診断の際、言語について言及はありませんでしたか?

また緘黙の場合、学校内では様々なサポートがありますが、面接や仕事では非言語は通用しないため、困ることがあります。
一方、少しずつ自信をつけ、新たな環境で話せるようになるケースもあると聞いています。

色々知って、私達も自信をつけましょうね。

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退会済みさん
2020/09/08 23:35

だったら何故、診断を受けたのでしょうか。

少しでも娘さんが、生きやすくなって欲しいからですよね。

実際は、障害があって生きて行くのは、娘さんであって親御さんのチョコさんではありませんよね。

まだ小学校一年生ですから、自分に発達障害があると、
正しくは理解は出来ていないのではないでしょうか。よって自分の困り感を説明してみて。

と聞いても、本人も上手く答えられないと思います。

そんな風に悲観的というか、色を付けるような見方をしてしまうのも、解りますが、そう考えていたら、何も始まりませんよ。

最初から諦めていたら、何一つ。得るものがないのは当然なのですから。

是非、娘さんがやりたい、やってみたい。と思った事は、許す限りチャレンジさせてあげて下さい。
一つくらいは、好きな事、出来る事、得意な事。必ず見つかりますから。

娘さんは知的障害がないんですよね。羨ましいですよ。
それだけ可能性の幅が広いという事ですから。

普通に会社に入って、働く事だって可能ですし、アーティストにも、
料理人にもなれるかも知れないですよね。

自分を知る手助けを、親御さんがしてあげなくては、可哀相です。

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退会済みさん
2020/09/08 23:37

それは、チョコさんの考え方です。
お子さんよりも、ご自身が、変わる努力をされたらどうですか?
発達障害はどうせダメと決めつける訳ではないと思います。
やるもやらないも、お子さんと、親次第。
普通の子でないからと、卑屈になってるのは親のチョコさんでは?と思います。

私は、子供が特別な才能があるとか、そういうことを我が子に求めませんが、やりたいことやいきたいとこには、なるべく行けるようにしてます。読みたい本も、どんどん読ませてます。


ご自身が精神科やカウンセリングに通い、自分の心の状態をみていただいたらいかがでしょうか?

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夜子さん
2020/09/09 06:06

チョコさん、おはようございます🐱

なかなか、お子さんの診断結果について、受け入れられないんですね。

なお、受け入れられないならば、受け入れないというのもありかもしれませんよ。
その場合は、お子さんがやりたいこと、全てやらせてあげてください。
発達特性があるなしに関わらず、人生は失敗の連続です。
でも、子供の頃から保護者が少しの手助けや後方支援をすることで、出来ることが増え、子供達は人生の荒波を自分で越えていけるようになります。

今チョコさんに大切なのは、お考えと行動を一致させることだと私は思います。

発達特性があるからこそ、人生の荒波が大波になってしまう方もいますが、特性があるからこそ、波が割れるように、面白い人生を生きてる、生きた偉人もいます。

どうしても枠に嵌めてしまうならば、発達特性に関わらず、枠を壊しながら自分らしく生きている方々について知ると、お子さんのあるがままを受け入れられるのではと思います。
よくリタリコさんで投稿させてもらってますが、私はSOARさんの記事でいつも自分らしく生きていいんだといつもパワーを貰ってます。

また、なかなかお子さんの事に向き合うのは、まだ難しいかもしれませんので、チョコさん自身が型にはめて今まで諦めてきたこととかがあれば、それと向き合ってみると、お子さんの事にもむきあえるのではと思います。

ご参考まで😸

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2020/11/28 投稿
手当 仕事 小学3・4年生

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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2024/12/03 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 遊び 癇癪

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
英語 診断 宿題

中2娘の特別児童扶養手当、却下されました(TT) これで2度目です。 東京都、ADD,自閉症スペクトラムで精神障害者手帳2級です。 感情のアップダウンが激しく、感情のコントロールが難しいので 診断書の要注意度「常に厳重な注意を必要とする」に医師が〇をつけたのに却下でした。 また対人な不慣れなことに関する恐怖感が強いので特別支援級在籍です。 医師からは「精神障碍者手帳2級」と要注意度「常に厳重な注意を必要とする」があれば 特別児童扶養手当をもらえるのではないか?と言われましたが、今回も却下されました。 本人の希望もあり、薬を飲んでいないのと ビネーでIQ81だったのが却下された理由かなと思いますが・・・。 (あとコロナ対策で税金が減ってるから却下されるかもとも言われましたが) 特別児童扶養手当はもともと中度以上の障害の子向けというのは知っていますが、 IQが普通なのに、軽度の発達障害なのに特別児童扶養手当をもらっているという話を聞くと なんでうちの子は特別児童扶養手当、却下されるんだろうと思ってしまいます。 うちの子はビネーよりウィスクのほうがIQ低く出る可能性がたかいので ウィスクを受けて、再度、申請したら、通ったりしないかな?と思ったりします。 娘の高校の進路はサポート校を考えています。 サポート校は普通の私立高校より学費が高いので 特別児童扶養手当もらえたら、助かるなと思っていたのですが・・・。 却下された理由もわかりますが、軽度の子でももらっているという話を聞くと少しもやもやします。

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2021/03/10 投稿
中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症) 知的障害(知的発達症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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