退会済みさん
2023/02/15 09:17 投稿
回答 10
受付終了

資格について
発達障がいに関連するような資格だったり、勉強ってされてますか?
又、これはよかった!
というものがありますか?

ユーキャンで子ども発達障がいアドバイザーを受講しましたが
どちらかというと、今までに知った情報のおさらいをしてるようでした
初めての方向きかな?

自分の子どもへの態度を見直すきっかけにと、受講しましたが、
ふと、LITALICOの皆さんはどんな勉強ってされてるんだろう?
と、思い、教えていただきたいです

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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/173441
2023/02/15 09:36

周りで資格を取るor目指している人は子供が障がい児でお世話になった方々に恩返しがしたい、私も何か力になりたいと支援者になるorなりたいという人だけですね。

自閉症協会に所属し、養成研修を経てお母さん方の相談に乗るペアレントメンターになった方はそれなりに居ます^^(ただこちらは資格ではありません)

発達障がい関連の本は図書館で借りてかなり読みましたね。
デイサービスでやる勉強会に参加、親の会に所属し情報や知識を得る。
コロナ禍になってからはzoom講演も可能なものは観ましたね^^

幼少期は発達障がいやその関わり方(ABA PECS TEACCHプログラム等)
就学前は不登校関連、低学年では思春期や性教育関係、高学年では自立 どんな進路の選択肢があるのか
などを中心に勉強しましたね。

https://h-navi.jp/qa/questions/173441
さん
2023/02/15 09:50

多分外れ値的な事例で参考にならないと思うんですが…

[やってること]
・放送大学
体系的な知識が欲しい+大卒が欲しくて、のんびりペースで心理と教育コース履修中
・資格関連
ユーキャンや民間資格は会社でもあまりメリットがないので、
社内の資格取得支援が受けられる「メンタルヘルスマネジメント検定」を勉強中
これは発達障害関連というより企業労務担当が従業員のメンタルヘルス対策をどうおこなっていくべきかの法令知識、労務管理知識などの内容。
・一般書籍
Twitterで話題になったもの、ここのダイアリーでみなさんが紹介してたものをかいつまんで読みました。
読むだけでなく、感想や考察を発信した方が腹落ちするし後で読み返すと観点の変化がわかりますね。

あと仕事中はYoutube見てます。精神科医YouTuber益田裕介先生、女性ASD当事者のNINOさん、ギフテッド夫婦Maiさん、など…

親が勉強というより知識を得る機会だと、病院や療育先のペアトレも該当ですね。

結局、その時自分や子供に必要な知識しか頭に入らないなぁという感覚で、大学の心理学専攻は完全に趣味と化してます😭

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https://h-navi.jp/qa/questions/173441
2023/02/15 09:50

私は、資格はとっていませんが、特性持ちの子育てをしていると、毎日が勉強で毎日が経験ばかりなので、それ以上のことは何もしてません。

長女が、スクールカウンセラーの先生方に大変お世話になったので、長女自身スクールカウンセラーへの道を考えているくらいです。
どうなるかわかりませんが…

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https://h-navi.jp/qa/questions/173441
2023/02/15 10:31

支援者になりたい!ということであれば、ユーキャンで保育士資格が1番現実的でしょうか。
保育士は実技試験もありますからピアノが弾けることが前提にはなりますが、3種目から2種目選ぶ形なのでピアノ以外を選ぶことも可能ではあります。
合格した科目は3年間有効だと現在保育士目指してる友人から聞いてます。

正直民間資格は+α程度にしか評価されないので採用基準には満たさない可能性が高いです。
療育現場で働きたいのなら保育士、言語聴覚士、小学校教諭免許、精神保健福祉士辺りだと思います。
(昔は資格なしでもパートならありましたが、今は有資格者を1日に何人以上おかないと点数とれないと厳しくなってる為、資格無いと採用されないと思います)

親の会に所属し、他のお母さん方に自分の経験を伝えるだけでも十分貢献になるのでは?と個人的には思います。
個人情報出さない程度にブログなどで発信するのも良いと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/173441
2023/02/15 10:42

こんにちは。

「心理カウンセラー資格のすべてが大学への進学が必要というわけではありませんが、公認心理師や臨床心理士といった認知度の高い資格は大学・大学院での履修が必要」だそうです。最近需要の高い資格ですね。

私はインスタグラムをよく見ています。個人で情報発信されている方が多いので、エビデンス(笑)のない情報も多いのですが、参考になります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/173441
YOSHIMIさん
2023/02/15 10:25

当事者です
調べると児童発達支援士(民間資格)とかは出てきますね

ちなみに私の場合は、ここで紹介されていたりした本はいろいろと読みました
それ以外でも、当事者向けの良さそうな本は手にとってきました
私も、メンタルヘルスマネジメント検定は一番下の級を取得しています

当事者だから当事者の支援がしたいと思う方は多いですが、意外に難しいことも多いですね
私は以前に当事者支援を考えていましたが、いろいろ考えた結果、自己理解の学びを取り入れることの方が大事だと思い、諦めました

※追記※
"カウンセリング"と名前のついた講座を履修しても、実際にカウンセリングができるのは
臨床心理士や公認心理師ですね
(今これが徐々に公認心理師がメインになってきています……臨床心理士は民間資格ですが、公認心理師は国家資格なので…どちらにしても院卒であることが条件です)
もしくは、産業カウンセラー(民間)もありますが…こちらはお子さん向けではないです
福祉系の資格で強いのは、社会福祉士や精神保健福祉士かと思います
リハビリ系だとOT(作業療法)、PT(理学療法)、ST(言語聴覚)ですかね

Maiores aut qui. Aut consequuntur architecto. In est facere. Sunt dignissimos adipisci. Qui et velit. Quas cum qui. Quia molestiae et. In ducimus sunt. Doloribus saepe ipsam. Perferendis ut amet. Perspiciatis harum ducimus. Ipsam dolor ad. Veritatis sit ut. Voluptatem praesentium in. Sed pariatur sint. Quae totam consequuntur. Veniam molestias et. Ullam quia illo. A ea quas. Eveniet ratione architecto. Quisquam veritatis facere. Pariatur molestias omnis. Numquam et rerum. Voluptas ut rerum. Hic rerum voluptatem. Enim debitis repellat. Numquam explicabo totam. Eos voluptas deserunt. Aliquam minima quisquam. Est eos adipisci.
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2024/09/28 投稿
小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症) 忘れ物

ウィスクの結果をみて、学校と相談しているところなのですが、医師や学校の見解も様々で、現状このままで様子見になりそうな感じです。まとまらない文章で恐縮です。どなたかにお話を聞いていただけると、とてもありがたいです。 以前もこちらでご相談しさせていただき、その時にウィスクの結果をみて学校と相談していくという話で終わっていました。 小3息子、ADHD(不注意傾向)、書字障害の診断ありです。 結果、苦手ワーキングメモリ85、得意言語理解118、知覚推理、処理速度93,94でした。 医師から「平均99だが、でこぼこがあるためこの数字はあまり参考にしなくていい、学校には書字障害に関する配慮と、耳からの記憶の苦手さ、整理整頓の苦手さ、班活動の苦手さに配慮する内容を診断書に書いておきます」とのことで、通級指導教室や支援員の配置も検討してもらえるよう記載していただきました。 診断書を持って先日、校長、教頭、担任、特別支援学校教員と面談をさせて頂きました。特別支援の先生には「学習に関しては普通級で問題なく過ごせる、意欲も高く特別の配慮は必要ないと考えます」担任からは「知能面に関しては全く問題ないと感じる、授業に参加意欲も高く発表したいがため、板書が追いついてなかったり、授業が終わったら勉強道具が机周りに散乱してるが、それも春から比べるとだいぶ改善されている、お友達との関係も息子さんが特別目立って問題があるわけではないし、心配していない、普通級で問題ない」校長からは「得意分野をのばし自信をつけさせることで高学年になると驚くほど他の分野も伸びる子は多い、自信をつけさせてあげてくださいね」とお話がありました。 私は「通級指導教室をお願いしたいです(満席で待機者多数のため予約しました)、特別支援の先生の定期的な訪問指導?も継続してお願いしたい」と伝えました。面談が終わり、問題ないと言われるのに、問題があるように感じる私の見立てが見誤ってるのか自信がなくなっています。 検査結果を正確に判断することもできないので、問題ないと言われればそうなのかなとも思います。 このまま様子見で普通級でいくことに落ち着きそうです。療育は、利用したいなと考えてはいます。どなたかに聞いていただきたく、乱文にお付き合いいただきありがとうございました。

回答
10件
2023/07/24 投稿
診断 療育 通常学級
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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