2019/06/11 15:23 投稿
回答 9

広汎性発達障害の中1女子です。
昨年、小6の時にダメ元で児相で発達検査を受けたところ、ギリギリ手帳を発行できるところ言われ、初めて手帳を持ちました。
それで中学は悩んだ末に子供のメンタルを第一に考えて支援級にさせました。
なので、内申がないこと、高校進学が不利な事も承知してます。
それで小学校の時は、手帳が取れたら、近くの高等特別支援学校に進学させればいいかなと思ってたのですが。
娘が中学になってから、本当にそれでいいのかな?と不安になり…
高等特別支援学校だと、高卒の資格は取れません。でも、特例子会社からの就職の実績もあり、就職は万全かもしれません。
しかし世間一般的に、大半が、高校を卒業した後、大学へ進学する時代。かと言って、娘に大学進学が無理な事も分かってますが、今、揺れてるのは、高卒の資格が必要か否か。そして中学の今、何をさせればいいのか教えて欲しいのです。
中学より、すららネットと言うタブレット学習をさせてますが、数学だけは私が付きっ切りでないと分かりません。
あと小2より公文へ行ってます。
支援級在籍なら、学年相応の学習は捨てて、公文だけやらせればいいのでしょうか?
とにかく娘は勉強も嫌い。手先も不器用で、家ではテレビばかり見て、飽きると外を眺めたり…学校へ行けば支援級の同級生はいますが、放課後や休みの日に遊ぶ友達なんて、もうずっと居ません。
一体、今後の進路も含め、どうすればいいのか教えて下さい。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/133436
あごりんさん
2019/06/12 18:43

マイセンさん こんにちは

支援の現場からのお話をさせていただきます

社会人として『高卒資格』を活かした職を選ぶには、一般的な高校卒業生とほぼ同レベルの「生活スキル」を獲得していなくてはなりません。

朝は自分で起きる
清潔感のある身支度を自分で整えられる
時間を考えて行動できる
ある程度の家事は、ほぼ完璧にできる
公共交通機関をそれなりに自由に使える
お金の価値を知り、節度を持って使える
不安や疑問を解消するための質疑応答ができる


厳しいですか?
高等特別支援学校の生徒さんたちは、卒業の時点で、ほぼここまで仕上げてきます。
持てる力を活かして働き、社会生活を楽しむためには必要なスキルだからです。そのための学習を高校時代に積み上げていきます。


普通高校での教科的な学びや高卒資格を否定するつもりはありません。
ありませんが、必ず並行して上記の生活スキルを身につけていて欲しいのです❗️

支援を必要とする就労の場合
就労する際に問われるのは学歴ではなく、本人の働く意欲や自立の度合いです。

生活自立があってこその高卒資格だというのが現場の実感です。
それを心に留めて、「そのために今できることは何か」を考え、お子さんの進路に向かい合っていただきたいです。


では、直ぐにでも出来ることは何か
勉強と同じくらいかそれ以上の熱意を持って、「お手伝い」をさせてください。
獲得できていないことの洗い出しをして、対応策をご家庭で練ってください。

髪が結べますか?顔を隅々まで洗えますか?背中でエプロンの紐が結べますか?ふきんを絞れますか?給湯ポットからお湯を注げますか?蓋が開けられますか?
etc、etc…
必要に応じて支援学級や放課後デイサービスの力も借りて、生活スキルの見直しと向上をぜひ図ってください。

それが出来てこそ『高卒資格』です。中身の無い飾りの資格は時に重荷にもなりかねません。厳しいことを書きますが、それが現実です。

強い口調になってしまいましたが、マイセンさんの質問をお借りして広くお伝えしたかった内容です。
どうぞご参考になさってください。
今からの努力が素晴らしい将来につながることは間違いありません。
意見を少しでも取り入れていただけることを期待しています。

https://h-navi.jp/qa/questions/133436
ナビコさん
2019/06/11 15:33

娘さん本人の意見はどうなのかな?

高等支援学校なら、小学校の勉強ができれば大丈夫なんじゃなかったっけ。
直に確認したことがないので、断言できませんが。

でも試験があって必ずしも合格するとは限らないので、第2、3候補も考えておいた方がいいと思います。
専修学校や通信制高校など。

通信制や定時制高校は、中1くらいの学力は必要らしいので、そこまでは頑張った方がいいと思います。

どんどん見学に行って、情報をとらないと、頭で考えていてもすすまないですよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/133436
YOASOBIさん
2019/06/11 16:39

状況が同じ娘が居ます。
ほぼほぼ進路が決まりました。
小学校普通クラスで卒業。
中学は支援級でと思っていましたが、本人が拒み普通クラスで入学。
ですが授業も友達とのコミュニケーションも取れず不登校からの出席扱いされる市のフリースクールで学年が違う子と少人数で勉強しています。
学力は小学校卒業程度です。
出席扱いですがテストは受けていないので内申は付きません。
ですが、行ける高校は沢山あります。
内申は無くとも、公立高校の定時制高校は行けますが、普通に授業があり付いてはいけません。
通信制高校もありますが、レポート(問題集の様なものは、何で調べてはいいので自分で記入し提出)サポートを受けても提出したらいいのですが、娘は問題集を答え見てこなす事すら嫌嫌で癇癪を起こします。
そして後一つ
高等専修学校です。
高校の資格と専門知識両方を兼ねています。
これから身の回りのことも自分でしていって欲しいので、家政科で女子としての身の回りの事(家庭科や調理など)の練習をしてくれたら、そして通信制高校も一緒になっています。
高等専修学校は、みんなで問題集をこなしてみんなでやる。
言われた事を書くなど小学校レベル。
などとても手厚いと説明会で伺いました。
一人で黙々とでは無いので娘にはいいかなと思っています。
その先も就職にも有利な事が多々あります。
娘はいろいろあって保育科のある高等専修学校を目標に、体験を重ねています。
やっぱり、高校卒業の資格は無いよりあった方がいいかな?位に私は思います。
と、私の意見ですが、

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https://h-navi.jp/qa/questions/133436
2019/06/11 16:55

ASDの中2娘がいます。
小学校では、支援級に在籍してましたが小6の3学期には通常級で過ごしました。
中学では、通常級で支援級には在籍してません。希望を出しましたが、外されました。
主さんのお考えはわかりますが、何か違うような感じがします。

確かに、世間一般では高卒、大学と言われていますが、あくまでもステータスに過ぎません。
高卒の資格があれば、就職もそれなりにできるだけの話です。
大卒になれば、一流企業に勤められる可能性があるだけのこと。

それに、職人さんや芸能人等はそういった資格がなくてもやっていけてますよね。
まぁ、学歴があればチヤホヤされますけどね…。

中学生の今、娘さんは何がしたいですか?
そこがわからないと、どうにもならないと思います。
また、何か好きなこと、打ち込めるものがあるといいかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/133436
おまささん
2019/06/11 17:23

こんばんは。
お子さんが選べないから、お母さんが考えているのですよね?
選べるようになったとき困らないように選択肢を沢山持っていた方がいいと思います。高卒はあればモアベターですよね。

しかし、そのためには誰もが努力はしないとね。それができない、見通しが悪いことには頑張る事ができないならば、将来、やりたい事ができたとき後悔するかもしれないけど、人生遅すぎたなんてことは一つもないので、その時努力したらいいことだとおもいます。
努力はいつでもキチンとした結果をつけて帰って来てくれると信じています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/133436
春なすさん
2019/06/14 19:55

同じ診断名、知的軽度ありの六年生の娘がいます。
4歳から療育、就学前には診断しました。なので似たような感じもしますが、高卒資格は、もう諦めています。無いよりはある方がいいかとは思いますが。
それよりいきていくために必要な大切なものが沢山あります。
優先順位をつけるなら、日常生活の自立、(あいさつができる、SOSが自分から出せる、家事が出来ること、金銭管理等)が机上の、勉強や高卒資格以上に大切だと思っています。
現に知り合いには、自立出来ない、仕事なんてさせられない、から大学に入れたと言うもいて、しかし大学でも人間関係や単位につまづき、と言う話を聞きました。どれが、優先か、世間一般ではなく、うちの子の場合を考えてみては

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共働き 計算 不登校

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回答
11件
2018/07/19 投稿
高校 個性 先生

おはようございます。 中学3生先(14)娘の母親です。 娘は小学5年生5月林間学校後から不登校が始まりました。 毎朝自分から起きて朝食も食べてランドセルを背負って出発する時間になると玄関から出られず 泣き出します。 泣いて嫌がる娘の手を引いて一緒に登校し 別室で副校長から授業を受け、一緒に給食を食べて一緒に掃除をし、一緒に下校する事数ヵ月。 担任やクラスのお友だちの協力を得て教室に戻れ笑顔で卒業式に出席できた時本当に嬉しかった。 卒業式当日娘から「卒業できたのはママがいてくれたから」と手紙をもらい 苦労もぶっ飛びました。 中学生になり勉強、部活、塾と頑張っていましたが、クラスのお友だちとトラブルがあり又通えなくなりました。 教育委員会や学校と相談して適応指導教室に通うようになり毎日お弁当を持って真面目に通えてました。 お友だちもできて 楽しい と言っていた娘。 中学2年生になり学校に教科書を取りに行く、行かない、携帯の料金、家族に対しての暴言横柄な態度 に私と口論になり そんなにこの家が嫌なら出ていきなさい!と言いました。 元夫にも もう私は限界です。これからは 全部貴方が何もかも、やって下さい!と 突き放しました。荷物をまとめて出ていった娘。 正直 ホッとしました。 元夫のところに行ってから適応指導教室にも行かなくなりました。 携帯も新しく買い与え私との連絡を取れないようにしていました。 学校の先生から適応指導教室を休んでいますが?と連絡がありそこで初めて行っていないんだと。 元夫に連絡したら「行きたくないって言ってるからしょーがない」 娘に会わせてほしいと言っても 娘が嫌がるから会わせられない。と言う元夫 学校にも行けない、適応指導教室にも行けなくなったのに しょーがないで済ませていて学校や適応指導教室にも何処にも相談しない。 お金を与え、ネットで買った物の支払いをし、娘の言いなりです。 家庭教師もしていましたがヤル気がないから辞めさせ塾にも通わずです。 こんな調子で 娘に会わせてもらえない事数ヵ月、学校や教育委員会、児相の協力を得てやっと娘と会えました。  元夫は 高校に行きたくないなら行かなくていい。本人がヤル気になるまで信じて待つのが親の役目と言い張ります。 学校や適応指導教室と関わる事なく側に置いてお金を与え好きなようにされている元夫が許せません。 スクールソーシャルワーカーが間に入って 現在話しをしていますが、私は歪みあっても何の解決にはならないから と元夫に訴えても 不登校になるのはちゃんと子育てしていないからだ、子どもが嫌がる事をしてはいけない、自分の子どもに出ていけ!なんて まともな母親じゃない! 病んでいると言って私と話し合いを拒否します。 これから受験があるのでいい方向性になるように願ってます。

回答
2件
2017/04/16 投稿
トラブル 教育委員会

小六の女子です。特性凹凸あり、診断名は付いていません。同年代での集団コミュニケーション力が低いです。 中学から通級SSTを希望していましたが、今日、特総センターの判定で一般級のみになってしまいました。理由は田中ビネーがIQ84と低くボーダーだった為、通級より授業を優先しましょうと。支援級に希望も出せるが、本人の受け答えの様子と数値から手帳は無理。神奈川は支援級は内申点が付かないから、手帳が無いと中学卒業後の行き先が無い。娘のような子は、一般級で勉強をがんばり高校受験をするしかないそうです。 いくつかお聞きしたい事があります。 まず、先に受けたWISCではIQ88で通常ビネーの方が高くでると聞いていたので、どちらの数値をどう判断していいのかがよくわかりません。 また、担任もカウンセラーの先生も私もSSTが必要と考えて動いて来たので、今後コミュニケーション力の問題についてどう対応していけば良いかわかりません。今日の担当の方からは部活などでも人間関係は学べますよと言われましたが、そんなの希望的観測な気がして…。このまま何もしなくていいのか、将来が不安です。 もう一つ、田中ビネーの中で算数がかなり悪かったようで、遡ってやらせないといけないと指摘されました。三、四年生の問題からつまづいてるとの事。今は個人塾で算数を習ってますが、そこに事情を話して六年の算数はやらずに実力相応で学習させてもらうか、塾では学年の勉強をし別に自宅等で遡った学習をした方がいいのか…。本人は塾を気に入っていてモチベーションは上がっているので、塾は辞めずにいたいです。 私もまだ混乱?よく分からない状態で投稿しているので、文章もまとまりないですが、経験談やアドバイス等あれば教えて頂ければと思います。m(_ _)m

回答
7件
2018/02/15 投稿
SST 田中ビネー 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
16日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

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本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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