2025/08/01 23:09 投稿
回答 4
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発達障害かもしれない妹にキツく当たってしまいます。
今1番気になっている症状は、コミュニケーションの面です。喋りに抑揚がなく、いつも怒っているみたいで怖い。とことん無視される。相手の感情を読み取るのが苦手で失言も多い。
とくに私が辛いのは何もしていないのに無視されることです。無視されるとつい、イライラしてキツい言い方をしてしまったりするたびに後で後悔して自分を責めます。
今日も無視されたことにイライラして妹を押してしまい、妹が持っていたお茶をこぼしてしまいました。初めは「妹が無視するから悪かったんだ」と自分を正当化しますが、後々「私があんなことしたから、妹がお茶をこぼしてしまった」と自分を責めてしまいます。妹を受け入れようと優しく接したりしたことはありましたが、返ってくるのは、無視やきつい言葉。「この子はもうダメなんだ」と、諦めが出てきて、もう関わらない方がいいのではないかと思ったりします。親も気づいてはいるのですが、どうしても自分の子供が障害だなんて認めたくはない様子で病院には行ってもらえません。どうやって接すれば改善しますかね。もう私も色々試しましたが、限界で。でも妹には幸せになって欲しいです。

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質問者からのお礼
2025/08/02 12:52
みなさんありがとうございました。
本人の意思を第一に、自分なりに頑張ってみようと思います。
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/198922
2025/08/01 23:55

何かを見て、発達障害かもしれないと思い当たることがあったということでしょうか。

昔はアスペルガー症候群と言われた自閉スペクトラム症(ASD)に該当するのであれば、他人とのコミュニケーションが壊滅的に苦手であることが多いです。空気は読めないし、言語以外のコミュニケーションがまず通じません。あなたのことを気に入らないから無視しているのではなく、そもそも他人とのコミュニケーションが苦手なんです。本人に他意はないと思います。

仮に病院の精神科にかかったとしても、手術や投薬でどうにかなるほど簡単なものでもないです。これ以上のコミュニケーションを求めるとなると、妹さん自身がコミュニケーションが苦手であることを自覚するところがスタートラインです。周りは辟易していても、本人が困っていないと先に進めません。診断が下るとしても、本人が困っていてることが大前提です。

仮にASDだとして、一生をかけても定型発達の人と同じレベルにはなれません。抑揚がないのも、失言するのも、キツい言い方も、生まれながらにそういう特性であり、ミスらないように努力をすることはできても、根治するものではありません。
コミュニケーションが苦手だから「この子はダメなんだ」と断定するのは早計です。目で見て覚える方が得意な視覚優位と、耳で聞いて覚える方が得意な聴覚優位の、どちらかの特性があることが多いので、今のところ、情報のインプットが難しい方の伝え方になっていると想像します。

https://h-navi.jp/qa/questions/198922
2025/08/02 07:10

妹さんを押してしまったことを後悔するあさん、幸せになってほしいと願うあさんは優しい人だと思います。


妹さんの幸せは、妹さんが掴むものです。
その手伝いは、まずはご両親に任せるべきで、兄姉の出番はその次です。

あさんは、自分がハッピーになれる方法を考えればいいと思います。


抑揚がなく怒ってるように見える妹さんは怒ってない、自分に敵意を持っているわけではないと思うことで気が楽にならないでしょうか?
それでも怒ってないか不安なら、私が何かして気分が悪い時は「〇〇が嫌だな」って教えてくれたら気をつけるよと伝えてみるとか。

妹さんから反応が返ってこないのも、意図的な無視ではなくて気づいていないだけだと思います。
正面に回るとか、軽く腕や肩に振れるとかして注意を引いてみたらどうでしょう?
スマホがあるならラインなどを使うのでもいいでしょう。


お互いに思春期前後でイライラしやすい時期でもあるので、
無理に仲良くしようとしないで少し距離を取り、
必要なやりとりだけにしておくとか親に伝言を頼むとかしてもいいと思います。

優しくできなくて自己嫌悪しちゃうから、お父さんお母さん手伝ってと言っても助けてくれない感じ? 


家族から巣立って自分の世界を作り始める時期でもあります。
自分の世界を確立して、そこで幸せになってから家族に還元するのでも良いと思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/198922
かぶさん
2025/08/02 09:21

まず、発達障がいうんぬんの前に家族でも合わないことはある。
そして、その合わない人間とうまくやろうとしても中々うまくいかない。
うまくいくには距離感が大事です。
もう最低限の関わり方をする。

あと、仮に妹が発達障がいだったとします。
無視というか…聞こえてないのでは?
何か考え事してるとそれ以外は自動的にシャットダウンしてる状態です。
聞いてくれた時のことを思い出したり、観察してみるといいです。
紙に書いてみせたりもいいかもしれませんね!
紙をみせて、わかってくれるようなら…

視覚優位な子だとおもうので、伝えるときは目に見える形で伝えてあげるといいです。

まぁね、兄弟がこんなことまでする必要はないんだけどね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/198922
退会済みさん
2025/08/02 10:15

ASDの当事者です。

妹さんが仮に発達障害だとしたら、抑揚をつけてのコミュニケーションはご本人が練習したいと思わない限り練習したいと思いません。
またご自身がコミュニケーション苦手と気づくのももっと後です。他の方もおっしゃっている通り、妹さんは意図的に無視しているのではなく、キャパシティがいっぱいいっぱいであさんの注意を向けることができない状態なのではないかなと思います。

参考になるか分かりませんが、紙に書いての手段は有効かと思いますが、問題を指摘することに使うと、相手からしたら急に怒られた、何もしていないのに注意されたとなりがちで人によってはトラウマになります。私もその1人です。当事者は自分が悪いことと認識していること以外は悪くなくそれ以外のことで注意されてもピンとこないことが多く、なんでそんなに怒っているのか理解ができないため、恐怖に移行します。
紙でやるなら何事も紙でやるといったように一貫すると当事者は安心します。他のパターンでやるなら、日用的なことはライン、注意をするときは紙と法則性を持たせても安心します。

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2023/06/03 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症) 運動

 夫に発達障害に対する偏見があり今後どのように対応すれば息子のためになるのか建設的な話し合いができず困っています。  医師に多動自閉の傾向あり、白寄りのグレーと言われた年中の息子がおります。  先日夫と療育施設の体験に参加しました。息子が取り組む様子を見て弱点が明確になり、私は通った方が良いと判断しましたが、夫が拒否しました。理由は息子が将来療育に通っていたことを知ったら傷つくから。私たち親も傷つくから相当な覚悟がいるから。だそうです。療育に通う=障がい者であることを認める、と思っているようです。  正直意味がわかりません。就学後に息子が困ることがないよう、今からできるだけのことをしたいと思い動いているのに、療育に通うことが傷になるとは?  療育の先生からは、聞く力が弱い。ピアノなどの習い事でも指導する先生次第では矯正できるかも。と言われたので夫としては療育以外の習い事をさせたいようです。  以前から私の意見は受け入れない人なので9月の小児神経科の再診日に夫も同席させ医師から説明してもらおうと思っています。発達グレーの子は支援も少なく就学後に苦労すると聞きますし、未就学のうちにできるだけのことをしたいと思うのですが、私が焦っているだけで不必要なことをしようといているのかも?とわからなくなってきました。

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2025/08/04 投稿
発達障害かも(未診断) 療育 未就学

初めまして。 数年前に自閉症、ADHD、不安障害、適応障害と診断され障害者手帳2級を取得し、週2.3回のバイトと障害者年金でギリギリ生活している27歳の男です。 生活してるとは言うものの、実家暮らしで金銭面の援助を常に両親からして貰っています。 恥ずかしながら少し前まで障害者に産んだことを恨んでいました。 しかし金銭面も援助して貰って、食べる物住む場所もある事が当たり前じゃないんだとこの歳になってようやく気づきました。 親にもこれ以上迷惑をかけたくないので、自分の障害への自己理解をする為に先生に相談したりしているのですが、どうしても障害を受け入れる事が出来ません。 IQもほぼ境界知能で良いとは言えません。 全体IQ86 言語性85 動作性90 言語理解71 知覚推理95 作動記憶111 処理速度94 言語理解が低い為先生に説明して貰ってもどうしても内容が理解出来なくて、自分の事が一切理解出来ないでこのサイトで詳しい方がいたら助けて頂きたく投稿させて頂きました。 また自分の障害を受け入れる事が出来た方(当事者じゃなくご両親の方も)にもどうやって受け入れられたのか教えて欲しいです。 分かりにくい文章だったらごめんなさい。

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2025/07/31 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症) 19歳~

小6の娘が去年から家のお金を持ち出す、万引き、が常習化しています。 一度目の万引き発覚ではお店に謝りに行き、二度目の万引き発覚では警察も呼ばれ・・・。 いろいろと追及したら一度目から二度目の間に約10店舗総額30000円ほどの万引きをしていたようです。 警察にもお世話になり、学校の面談もし、諭してもらい家庭でも話し合って再出発。 と思った二度目の万引き発覚から10日後。 我が家の現金を15000円持ち出して文房具屋さんで買い物をしていました。 児童精神科では愛情不足だから、お母さんとの関係が改善すればやらなくなります。 これを繰り返されるばかりです・・・。 自閉傾向ありといわれており、イライラ癇癪等の感情コントロールが難しい娘です。 イライラすると万引きをしてしまうとのことで、娘を刺激しない生活を心がけていました。 がみがみ言わない、自由気ままな生活を見守ってきました。 しかしこれは一番よくないことだと児童精神科では言われました。 いままで娘がやりたい、めざしたい、頑張りたいといったことに寄り添い 気持ちも時間もかけて育ててきたつもりです。 しかし、愛情不足だ愛情不足だといわれ、もうどうしていいやら・・・。 疲れ果ててしまいました。

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2023/07/21 投稿
小学5・6年生 児童精神科 愛情不足
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約16時間
「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください!
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな?」そんな風に心を動かされたことはありませんか?

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日(月)〜 2025年12月31日(水)

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月ほど)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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