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3歳８ヶ月になる娘が自閉症スペクトラムと診断...
3歳８ヶ月になる娘が自閉症スペクトラムと診断されています。今のところ基本は単語もしくは宇宙語、まれに２語文という感じですが、コミュニケーションとしての言葉の理解はかなり低い感じがします。２歳までは育てやすく、単語も少しずつ増えて指差しや愛着もあり、一歳半検診でもひっかからなかったのですが、２歳半を過ぎても２語文にならなかったり、はい、いいえで答えられるような簡単な質問にもほとんど答えられなかったので、市の発達相談に行き、２歳10ヶ月から月に２回ほどＳTに通っています。2歳差で下に弟もいて、最近少し疲れがたまりやすく、また、やはり定型発達の子(少なくとも言葉をコミュニケーションとして使える子、訴えようとしてる子)を見るのがつらいです。２歳代までは喋れなくても何も思われなかったのですが、私の被害妄想も入ってますが、娘は華奢なほうですが、身長も高いので、年齢よりも上に見られることも多く、最近は声をかけてくるご年配の方や、病院での診察の時も喋れないので、『ん？』と思われてるような顔をされる機会が増えたように思い、たまたまそういう機会が重なる日が続くと、頭では優しく穏やかにと思っていても、どこにもぶつけようのないモヤモヤがたまり、堪忍袋の緒が切れたようにちょっとした事にイライラして、子どもに怒ってしまって、自己嫌悪してしまいます。
実家の母も理解はしてくれていますが、私がつい感情的に悩みを吐き出したところ、『そういう不安定な気持ちは子どもに移る』など、勿論しごく正当な事ですが、やはり健常児しか育てたことのない人には、なかなかこのやり場のない不安な気持ちや本来ならたどたどしくも可愛いコミュニケーションを取れてもおかしくない月齢なのに、愛着はあるが自分の気持ちを言えない娘との日々のやりとりの難しさは分からないんだろうなぁとつくづく感じました。
そんな感じなので、知的障害もあるかなと感じる部分も多く、来月末再度発達検査をまず受けるのですが、日々一喜一憂してしまうダメ母です(>_<)
とてつもなく話が長くなりすみませんm(_ _)m
皆さんはストレス解消はどんな感じでしょうか☆？
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この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
二児のママさん
2018/08/06 03:10
ありがとうございました☆
この質問への回答
うーん。
まず、健常しかそだてたことない人にはわかるまい！は気持ちはとてもわかりますが、その気持ちは早くかなぐり捨てた方がいいですね。
それ、自分を追い詰めるだけです。
誰もわかってくれない。などという気持ちは本人の驕りでしかありません。
自分のためにやめましょう。
お子さんの発達の具合に焦る気持ちはわかりますが、文章を読んで気になったのが「子どもの父」について一言も書かれていなかったこと。
シングルなのかもしれませんが、本来夫婦で対策したり悩むべきことです。
通院や検査にご主人は来ていますか？
まず、一緒に考えてもらってください。
役立たずなのかもしれませんが、使えるようにしましょう。
また、温度差があるのかもしれませんが。
ストレス発散よりもまず、ストレスを溜め込みやすい対応をされていると思います。
一人で抱え込み、自分だけで悩んでいるようなのが気になります。
ひどく悩んでいて、夫婦での認識共有もつらいのかもしれませんが、この調子では主さんがいっぱいいっぱいすぎて、周りも正論でしか何も言えないでしょう。
なんでもかんでも、そうかそうか。と聞いてもらいたいなら、そうしてくれないか？とはじめから伝えておかないと、親もご主人も間違いは正してきますよ。
主さんが大変な状態で余裕ゼロなのはとてもわかるんですが、今恐ろしく悪循環に陥ってると思います。
ひとりで抱えて、ひとりで悩まない。
自分でどうにかしようと努力するところは、おそらく主さんのとてもよい部分なのでしょうが、ご自分の性分が他人から助けを得にくい、損な性格でもあり、助けてもらうこと、理解してもらえるようにケアしていくことが、ストレスケアだと早く気づいた方がよいと思います。
この先もきっと大変です。
だから、辛口でいうと被害妄想にがんじがらめにならないよう。
ストレスケアをと思ったのはよい気づきですが、ストレスケアとは発散だけではなく、増やさないための見直しも含まれると思いますよ。
まず、健常しかそだてたことない人にはわかるまい！は気持ちはとてもわかりますが、その気持ちは早くかなぐり捨てた方がいいですね。
それ、自分を追い詰めるだけです。
誰もわかってくれない。などという気持ちは本人の驕りでしかありません。
自分のためにやめましょう。
お子さんの発達の具合に焦る気持ちはわかりますが、文章を読んで気になったのが「子どもの父」について一言も書かれていなかったこと。
シングルなのかもしれませんが、本来夫婦で対策したり悩むべきことです。
通院や検査にご主人は来ていますか？
まず、一緒に考えてもらってください。
役立たずなのかもしれませんが、使えるようにしましょう。
また、温度差があるのかもしれませんが。
ストレス発散よりもまず、ストレスを溜め込みやすい対応をされていると思います。
一人で抱え込み、自分だけで悩んでいるようなのが気になります。
ひどく悩んでいて、夫婦での認識共有もつらいのかもしれませんが、この調子では主さんがいっぱいいっぱいすぎて、周りも正論でしか何も言えないでしょう。
なんでもかんでも、そうかそうか。と聞いてもらいたいなら、そうしてくれないか？とはじめから伝えておかないと、親もご主人も間違いは正してきますよ。
主さんが大変な状態で余裕ゼロなのはとてもわかるんですが、今恐ろしく悪循環に陥ってると思います。
ひとりで抱えて、ひとりで悩まない。
自分でどうにかしようと努力するところは、おそらく主さんのとてもよい部分なのでしょうが、ご自分の性分が他人から助けを得にくい、損な性格でもあり、助けてもらうこと、理解してもらえるようにケアしていくことが、ストレスケアだと早く気づいた方がよいと思います。
この先もきっと大変です。
だから、辛口でいうと被害妄想にがんじがらめにならないよう。
ストレスケアをと思ったのはよい気づきですが、ストレスケアとは発散だけではなく、増やさないための見直しも含まれると思いますよ。
ご理解されてるお母さまがおられてよかったですね。
しかし経験しないと分からないって部分、そこですよね〜。
経験して初めて分かるのが本当の学びだそうです。
その部分ではお母さまより二児のママさんが⤴︎だと思います。
私も娘の成長では随分悩みましたし、細々した事は理解できないと思ってました。
でもある時、いろんな思考や感情は娘も私と同じなんだと気づきました。
ただそれを言葉で表せないだけなんですよね。
私達が言葉が通じない外国にいるような感じでしょうか。
よく子どもは神さまの子と言いますが、その神さまの子が生活環境の全く違う宇宙から来てるとしたら、私達親の心は既に見透かされていると思います。
子どもが何も分からないと思えばストレスになりますが、親を成長させる為にいろんな状況や感情を経験させてくれてるんだなあと思えば、大変な中にも幸せを感じられるかもしれません。
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お疲れ様です。
うちの息子も似たような感じで、４歳０か月でも会話ができなかったので、話しかけられて返事ができない時は、「すみません。この子は言葉が遅れていて、返事ができないんです。」と説明しました。
診察時は、「発達障害で返事ができません。私が代わりに説明します。」と言えば済むことだと思いますよ。
息子も話せないわけではないけれど（一方的には話せる）、人から話かけられて返答するというコミュニケーションが難しいです。
少しできてきたのが、４歳半頃です。
それでも知的な遅れはありません。
著しく表出が困難なタイプなんです。
精神遅滞があっても、運動発達に遅れがなければ、知的障害ではなく、発達障害によって精神面の発達が遅れているだけだと思います。
本当の精神遅滞（知的障害）なら、脳の発達が遅いので、運動発達も遅れます。
私も母に言っても、理解してもらえません。
私自身は健常ではないと思っていますが（軽くアスぺと不注意優勢型ADHDがあると思われます。未診断ですが。）、息子ほど顕著な自閉症ではないので、母にしてみれば小さい頃発達が遅かった子くらいのイメージなので、息子のようなしゃべれない、癇癪がひどいということが理解しがたいようでした。
まあ仕方ないですが。
障害とわかっていても、癇癪がひどいと、ついイライラして私も怒鳴ってしまうことがあります。
息子の勘違いからきた癇癪で、そうじゃないと10回くらい説明しても、全く耳に入らず、私が逃げればさらにヒートアップして追いかけてきます。（つい昨日のことです。息子６歳５か月です。）
検査で一喜一憂するのも、よくわかります。
私も息子の検査結果を聞くのは、ドキドキしますね。
そのくらいで自分をダメ母と思わなくてもいいですよ。
ダメ母なら、私も同じです。
成長の遅い子どもを育てているので、気長にいくしかないですね☆
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自閉スペクトラム症の娘（小3）を持つ母です。こんにちは。
発達のことを指摘されたら、
「対策・ケアをしなきゃ！」と思う心と
「障害を受け止め、そのままを受け入れる」ということの２つで心身共に疲れますよね。
特に、自分の周囲に発達に遅れがない子がいると、ついつい、そっちを見てしまって、比べちゃいけない、と思ったり、自己嫌悪に陥ったり・・・。
その気持ちは自然なことだと思います。
発達に特徴がある子の親、多くの人達が通ってきた道だと思います。
私も直ぐ、受け入れられた訳じゃないし。
そこは、ゆっくり受け入れていけばいいと思います。
私のストレス発散方法は・・・毎日、ほんのわずかでも自由時間を持つことです。
ミシンを触る、本を読む、ドラマを（短時間でも）見る、ネットサーフィン、通販サイトを見るetc...
あと、家事を手抜き（笑）
私の娘も、乳幼児健診では引っかかることなく成長して来ました。
でも、2歳を過ぎてから2語文が出ない、というのが「あれ？」という疑問の始まり。
娘の場合は「名詞」は頭に入っていましたが「動詞」が入っていませんでした。
だから2語文が出ないし、先生の指示や親の質問を理解できていませんでした。
発達の検査を受けても「指示」「問題」を理解できないため、答えに辿り着きません。
だから知的障害あり、と判断されて小学校は支援学級（知的学級）に入りました。
でも、絵や例で指示や問題を伝えると、解く能力はあるんです。
言葉に引っかかっているだけで、解く能力はある。記憶することはできる。
学校の学習も、いろんな方法でアプローチすれば通常学級の子と同じ課題をそれなりにクリアできるんです。
自閉スペクトラム症といっても、引っかかるところ、サポートすべき点はいろいろ。
これから色んな課題に当たる度に「この子には、どうアプローチすればいいのか」が分かるようになると思います。
「できなかった」ではなくて「どこに引っかかったのか」「どんなケアをすればできるのか」を見ていくと、段々と対応の仕方が見えてくると思います。
精神的に辛く感じることがあると思いますが、自分をケアする時間を作ったりストレスを発散して、ちょっとずつ前に進みましょう。
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うちの娘子は五歳半で自閉症ｽﾍﾟｸﾄﾗﾑと診断されました。三歳半検診も一歳半検診も引っ掛かりませんでした。 市の保健師さんも見抜けませんでした。
ストレス発散方法は娘を一時預かりしてもらいﾘﾌﾚｯｼｭ｡月1ﾍﾟｰｽでﾀﾞﾗﾀﾞﾗしたりとも友達とﾗﾝﾁしたり｡かなり違います。ママが我慢しなけりゃ出来ない子育てなんて無いし無理!!パパやばぁばに任せる日があってもいいと思います。娘子が18になるまでママの精神がもたないと思うので(｀□´)地域みんなで家族みんなで育てなければ子供は健全にならないしね(^_^)
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イツ様
お互いに理解できていないところ、まさしくそうですね。大変な中にも学びを与えてくれる、にも神の子にも共感致しました。まずは私が前向きに考えれるようになることが大切ですよね。丁寧でお優しい返信ありがとうございました☆
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【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください！
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考：https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf
診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。
例えば：
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年6月9日（月）から6月19日（木）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
参考：https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf
診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。
例えば：
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
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発達障害の診断を受けていないが発達障害の傾向があると思っている（発達障害グレーゾーン）
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知的障害の診断を受けていないが知的発達がゆっくりの傾向があると思っている（境界知能）
-
医師から発達障害または知的障害の診断を受けている
-
上記にどれにも当てはまらない
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回答
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