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6日

水が好き過ぎて、水道の水を出しぱっなしにした...
水が好き過ぎて、水道の水を出しぱっなしにしたりトイレの水を触ったりして洋服を毎日何枚も取り替えています 。気持ちをそらす方法として 代替品になるおもちゃ など知っている方がいたら教えてください。皆さん どうやってこの状況を乗り越えましたか 。また、このこだわりはいつになったら終わるのでしょうか 。
教えていただけると幸いです。
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この質問への回答
満足するまでやらせてあげるといいと思いますよ^^
水遊びって他に代替効かない遊びなんですよね。そして水大好きな子は周りにも多かったです。
いつになれば終わるかはその子のブーム次第ですが、満足すれば過剰な執着は終わると思います。
ただ本人がやりたい様にやるだけではなく場所や時間は限定でルールは決めましょう。
例えば水遊びはお風呂限定で、水を出すのは湯船の量まで。それを超えて遊びたいのなら汲み上げポンプを利用し湯船内で遊ぶ(そうすれば水の量は減らない)
お風呂の時は追い炊き機能でその水を再利用などすればそこまで金銭的にもダメージ無いと思います。
時間はタイマーで管理で。
代わりに水道出しっぱなしやトイレの水をずっと触るのは禁止。(もしくは回数制限をかける)が良いと思います。
水遊びって他に代替効かない遊びなんですよね。そして水大好きな子は周りにも多かったです。
いつになれば終わるかはその子のブーム次第ですが、満足すれば過剰な執着は終わると思います。
ただ本人がやりたい様にやるだけではなく場所や時間は限定でルールは決めましょう。
例えば水遊びはお風呂限定で、水を出すのは湯船の量まで。それを超えて遊びたいのなら汲み上げポンプを利用し湯船内で遊ぶ(そうすれば水の量は減らない)
お風呂の時は追い炊き機能でその水を再利用などすればそこまで金銭的にもダメージ無いと思います。
時間はタイマーで管理で。
代わりに水道出しっぱなしやトイレの水をずっと触るのは禁止。(もしくは回数制限をかける)が良いと思います。
自閉症重度のお子さんでしょうか。
水が好きならばあえてスイミングを習うと言う方法もあるのでは。
体が大きくとありますが、年齢など分からないので細かいアドバイスが難しいですが。
トイレは自立しているのでしょうか。
終わったら、すぐドアを閉めて例えば鍵をかけるなどはしてますでしょうか。
代替のおもちゃは、その子がどんなものに興味があるかで変わってくるかと思いますが、例えばスクイーズみたいなものはいかがでしょうか。あとは、動くもの、玉を転がして遊ぶタワーみたいな知育玩具とか。
こだわりがいつおわるかは、誰にも分からないかと思います。強いて言えば、水以外に何かもっと興味があるものを見つけた時でしょうか。
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ネコじゃないけど、流れている、ちゃらちゃらと流れている音が気になる、触りたい。
という、お子さんの好奇心から?
ではないのかな。
確かに拘っているのかも知れませんが、満たされれば。
また別のものに、シフトするんじゃないですか。
私なら。
蛇口から流しぱなしにするのは、流石に。水道代がかかるので、やめますが。
水に触れさせる事を考えるなら、洗面器とか、お風呂にある程度の水量。(足首程度の)を入れておいて、水だよ。とするかな。
流れる様子が好きなら、流しそうめんとか、簡易の噴水器具とか。
家庭で使えるものは、幾つかあります。そういうものを活用し、本人が納得するまでやってあげたら良いと思いますよ。(ノンタンさんと同じ意見です。)
因みに。
うちの広汎性発達障害(現在は総称して自閉症スペクトラム)で、軽度の知的障害がありますが、水が好きな子です。
幼少期は、お風呂プールと称し、文字通り。お風呂に水を張り、遊はぜておりました。
ただし、水道代が気になるから、あまりそう頻度は多く出来ませんでしたけれども。
お子さんにもよりますが、これで満たされないかなあ。
これがお子さんに、当てはまらなかったらごめんなさい。
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年齢や特性が分からないのですが、触っていい水と触っちゃダメな水を教えるのが良いんじゃないでしょうか。
トイレはダメ、お風呂はヨシ。流しっぱなしはダメ、溜めるのはヨシ。などなど。
衛生面とかベタ濡れとか、困ったことにならなきゃ拘りがあっても良いはずなんです。
それは好きってことですから。
水の感覚が好きなのでしょうから、触るとしっとりひんやりしたり、キラキラ反射したり流れるような動きをする物を渡してあげる。
水とは違う感覚を楽しめる遊びに誘う。
スライムとかオイルタイマーとか撫でると柄が変わるスパンコールとかトランポリンとか…
何かヒットして、お子さんの世界が広がるといいですね。
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お皿に氷をのせて、好きに遊んでもらう。
つまめる水、透明なスライムを作る。
(本物の水に近い)
ネットで、「自閉症 感覚おもちゃ」で検索するといろいろ出てきます。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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例えば:
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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回答
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