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小学1年生の自閉症、知的の息子がいます
小学1年生の自閉症、知的の息子がいます。
支援級に通ってます。
支援級では毎朝体育があり、体操服に着替えないといけないのですが、着替えるのをいやがり、着てる服の上から体操服をきています。
脱いで体操服に着替えて。と言ってもいやがります。
シール作戦もダメでした。
なにかいい声掛け、方法はないでしょうか、、、。
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この質問への回答
私服が好きで脱ぎたくないのか、いま着てるものを脱ぐ行為自体が嫌なのか、体操服の肌触りや見た目などが嫌いなのか、着替えの時に急かされる・室内がガタガタするなどの環境の変化が嫌なのか。。
着替えを嫌がる原因を探るのがまず先決かなと思います。
ちなみに息子の小学校では登校したら全員が体操着に着替えるんですが(学校ではずっと体操着でいる→下校前に私服に着替える)、息子は不器用で着替えにすごく時間がかかります。時間内に着替えられないことで焦って逆にパニックになったりするので、家で体操着をきて上から私服を重ね着していってます。これだと上を1枚脱ぐだけで済むので。
お子さんに合ったやり方が見つかるといいですね。
着替えを嫌がる原因を探るのがまず先決かなと思います。
ちなみに息子の小学校では登校したら全員が体操着に着替えるんですが(学校ではずっと体操着でいる→下校前に私服に着替える)、息子は不器用で着替えにすごく時間がかかります。時間内に着替えられないことで焦って逆にパニックになったりするので、家で体操着をきて上から私服を重ね着していってます。これだと上を1枚脱ぐだけで済むので。
お子さんに合ったやり方が見つかるといいですね。
声かけというよりも、今の現状を学校に相談して、配慮を求めてみては?
ただ、支援級だからといっていつまでもとはいきませんので、期間を設けることも必要です。
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こんにちは
毎朝とありますが、1時間目なのでしょうか?もしそうなら着ていくのはどうですか?2時間目だとしても着ていくでいいような?
体育の終わりに私服に着替えるのができるならとりあえずの策ですが。ようは汗をかいたあと濡れた服がそのままにならないならいいと思います。
昨今はクーラーがしっかりきく教室なので、汗の服をそのままにするのが通常級でも禁止です。冷えて風邪を引くからというのが理由です。低学年なら尚更下着のシャツも脱いで体育しなさいと言われるようですよ。
プールなどの水着は着替えができるのかな?どこに拘っているかにもよると思います。
例えば裸を見られたくないとかなら、着替え自体が無理ですものね。
この場合はお家で練習して見えないようにできることをお子様が確認するしかないと思います。
他にも、着替えが遅いと意地悪言われるとか、理由は必ずあるので詳しい理由次第で配慮はいくらでも貰えると思います。
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そのままでいいのでは。
着替えるのがいやならのなら、それでもいい。体育の時間に参加する方が、今は大切。
小1。だんだんわかってくるのでは。
もうひとつの可能性として体育着の感触がいやなのでは?感覚過敏があるなら、可能性は高いです。
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横から大変申し訳ありません。
フランシスさんへ
〉すみません、幼稚園では体操服がなく着替える事がなかった。とは、かなり特殊ですよね。
これ、特殊でもなんでもないですよ。
地域性だと思います。
質問者さんの学校は、制服ではなく私服だけど体操服ありの小学校。
制服あり、体操服ありの幼稚園や小学校もあれば、制服なし、体操服なしの幼稚園や小学校もあります。
私の住む札幌では、制服なし、体操服なし、上靴指定なし、良く聞く体育館シューズもなし。の市立小学校ばかりです。
因みに、長男の通った私立幼稚園は、上の制服や通園帽子あり、体操服なし。上靴指定なし。
次男の通ってた私立幼稚園は、制服や通園帽子なし、体操服なし、上靴指定なし。のところでしたよ。
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すみません、幼稚園では体操服がなく着替える事がなかった。
とは、かなり特殊ですよね。幼稚園では、運動会とかなかったのでしょうか。
うちも支援学校でしたので、体育と朝の運動時には、必ず体操服に着替えます。
支援級の先生は、声掛けだけ?
他の方が仰るように、そのまま服の上に着ても良いと思うけれど、これからの真夏は熱中症も心配ですね。
服を脱がないのは、自分で脱げないから?なのではないのかな?
嫌がる理由は、きっとどこかにあるかと思うので、先ずは理由を探ることだと私も思いますね。
家ですんなり着替えてくれるなら、学校で。着替える環境の場が、嫌なんじゃない?
なら家から着て行き、帰りに学校で。
着替えるようにしたら良いような?
一度、支援級の先生と話されて、対策を考えるのが一番良い気がします。
少なくとも服の感覚過敏では、なさそうですし。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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