とまとさん

2023/12/19 13:15 投稿

回答 16 件

受付終了

自分の感情のコントロールが出来ず手が出てしまったり、思い通りにいかないと怒ってしまう、些細なことでもネガティブに受け取ってしまいトラブルになってしまいます。

WISC-IVの検査をしたところ
凹凸が激しいので
発達障害なのだと思いますが
正式な診断は出ておりません。

どういったサポートを行っていけば
子供は生きやすくなりますでしょうか。
学校への行き渋りも増えてきています。

どうしてあげたらいいのかわからない事ばかりで探り探りの日々ですが、
少しでも理解をしてあげたい思いと、
できる限りのサポートしてあげたいと思っています。

アドバイスよろしくお願いいたします。

質問者からのお礼

2023/12/20 10:02

みなさん親身になって回答頂きありがとうございました。
おかげでたくさんのお話を聞く事が出来ました。
ありがとうございました。

この質問に似ているQ&A 10件

こんにちは。今度6年生になる息子がいます。 3、4年生くらいから友達付き合いが下手かなと思う事がありました。しかし、ずばりな事を言われたり、ゲームで負けたりするととても不機嫌になります。最悪泣きます。コミュニケーションが小さい時は進んで知らない人に声かけまくってお友達を作っていましたが、今では苦手にしてて、遊びに誘ってくれる友達がほとんどいません。自分の気持ちを伝えるのが苦手です。本人曰く、オンラインゲームやドッジボールなどでも除け者のようにされる事もあるようです。自分に余裕があると優しく素直な一面もあります。あとは、小さい子の面倒をみる事は好きなようです。息子の性格なのか、成長の段階なのか、発達障害なのかと何かある度にすごく悩んでます。学校からは発達障害じゃないかみたいな指摘はありませんが、調べれば調べる程不安になります。

決まった時間に起きて、決まった時間に寝る、お風呂に入り歯を磨くなどあたりまえを省かないこと、あたりまえのことをあたりまえにできないから、ご褒美用意してできるように仕向けて。でもできないまま何年もたった。今通っている発達障害クリニックは、薬を出すこと以外何にもしてくれない。県内で有名な発達障害クリニックにいってみようと、初診の電話をしてみた。 5月の診察受付初日だった。 120回かけたけど、つながらない。 122回目でつながった。「すべていっぱいになりました」なんかむなしくなっちゃった。なんなんだよ、これ。 122回って、一昔前のコンサートチケットの電話予約かい！！そして、昨夜はお風呂を省きたいと大騒ぎされ、今朝はまた起きないのに、友達と遊びに行く話ばかり呑気にしている。感情のやり場がない。あー！もー！あー！すっきりしたいです！すっきり！！気分転換が必要です。あ、質問ではなくなってしまいました。では、とってつけたようにですが、気分転換はどうなさってますか？

ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生お風呂遊び

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2016/03/04 投稿

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通級とデイの違いを知りたいです。通級は話を聞きに行きましたが、学校生活を円滑にする所という認識があります。うちの子の場合、学校生活は本人の限界を越しているようなのですが、何とかなっています。その分、ウチに帰宅すると、ストレスの塊なので、嫌なことは避けるし、凄く自己中になってしまいます。なので、子供に合わせながら、宿題や食事、お風呂などなどをうまく促して何とか寝る時間まで過ごしている日々です。大きなかんしゃくを起こすと暴力を40分ぐらい続けたりするので、アンガーマネジメントや自分の気持ちを話せるような訓練などを考えるならば、デイの選択なのですか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生食事お風呂宿題

凄く失礼な事ですが、質問って消せないんですね。

小2の女児です。自閉症です。相談に乗ってください。学校で感情の制御が出来ず、エビリファイを服用して2ヶ月。落ち着いていると聞いていましたが、昨日、久しぶりにパニックを起こしてしまいました。理由は【九九の合格が貰えなかったこと】や【ドッヂボールで投げれなかったこと】などです。スイッチが入ると周りの声が届かず、クールダウンを促せる状況ではないと言われました。また自分を否定的に捉えることが多く「先生は私のことがキライだから合格にしてくれない」などネガティブなことをよく言うようになりました。その度に私は励ましてきましたが、一度思い込んでしまったらダメみたいです。家ではゆっくりくつろげるよう、「先生から聞いた学校でのことは伏せておいていいですよ。」と主治医から言われていたので、本人から話してきたこと以外はどうすることも出来ません。私の覚悟が足りないのかもしれませんが、ショックと戸惑いが大きくて…。何をどう対処していいのか分からなくなりました。薬が効かなくなってきているのでしょうか。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生先生パニック

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2020/10/17 投稿

はじめて投稿します。よろしくお願いします。小２長男のことで、気になることがあります。私は自宅で英語教室を開いており、息子も他の生徒さんと一緒に参加しています。昨年度はなかったのですが、２年生になってから、レッスン中にイライラを爆発させることが増えてきました。ゲームで負けそうになったり、質問にうまく答えられなかったり、更には友達が間違えたりすることにもイライラして、文房具やカードを投げ捨てたり怒鳴ったり… レッスン後に落ち着いて話すと、分かってるんだけどついやっちゃう…とのこと。学校では感情の爆発はなく、融通のきかない面はあるものの友達関係も学習面も問題なし、と担任の先生から言われています。小さい頃から音に敏感（パチンコ店の前は避けてとおっていました）、アニメは好きだけど主人公が変身したり泣いたりする場面は見ることができない、やらなくてはならないことを複数いうと（テレビ見る前に上着とランドセル片付けてね、など）パニック状態で大声をあげる… 気になることは色々ありますが、月謝を頂いて英語を教えている以上、我が子のために授業を中断するのは避けなくては、と思います。担任に相談したときは、反抗期かな？と言われましたが、そういうものなんでしょうか。

小学1・2年生片付け英語学習先生パニック反抗期

とにかく気持ちの切り替えがスムーズにいかない三男は、毎日の登校がとても大変です。登校時間を避け（大勢が疲れるそうです）、少し早めに母と登校します。教室にランドセルを置き、落ち着く為に別室へ向かいます。そこで、母と別れるための切り替え時間が平均30分くらいかかり、その後、クラスに戻る為の切り替え時間が必要となります。だいたい1時間目か2時間目くらいで教室に戻ることができます。 12月から週2回放課後ディサービスに通い始めたのですが、まだ慣れるとこまでいかず…嫌がる一方…。発達障害の特性で、『環境や生活リズムの切り替えに時間がかかってスムーズに出来ない』子が多いとききましたが、まさにコレがイチバンの困り所。療育で培っていくものなのでしょうか? 特に月曜日や連休後の朝は、起床するところからグズグズでとても大変です(тωт。`) 更に三男は、気持ちを言葉に表すことが苦手で、嫌なときは「嫌」としか表現しません。理由を言ってくれないのでヒットするまで検索するしかないのです。学校で困ったときはどうしてるの?我慢してるの? って聞いたら「うん」と。気持ち言えるようになるといいな…

ASD（自閉スペクトラム症） LD・SLD（限局性学習症）小学3・4年生療育

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2018/02/05 投稿

この質問への回答
16件

ナビコさん

2023/12/19 13:58

認知の歪みがあって、白黒二極化思考、完璧主義、思い込みが激しいなどの理由があるかもしれません。

検査はどこでしましたか？

児童精神科にかかって、コミュニケーションのトレーニングができたらいいのですが。

本屋でもアンガーマネジメントの本がけっこう置いてあります。

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春なすさん

2023/12/19 16:29

学校のことについては担任はじめ学校や教育センターに相談でよいと思います。まずは、学校に気持ちよく行けたらいいですよね。

成績や学習障害があるかなどにもよりますが、情緒学級があれば、一旦来年度から支援学級もありかなーと思います。今出来れば通級、取り出しでSSTをしてもらったらいかがでしょう。

診断なくてもディサービスなどに通える地域であれば、通ってコミュニケーションの取り方を練習するのもよいかと思います。

本人の負担にならない程度で、検討してみて下さい。

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退会済みさん

2023/12/19 17:22

全体的にIQが高いので、周りの人間の「些細なこと」や「ネガティヴに受け取りすぎ」といった感覚と、お子さんの感覚との間にギャップがありそうだなと感じます。
例えば、お子さんが「AがBじゃないから怒ってる」と見えても、「AはCで、BはDだからCである部分も含んでいるのに、同じだと言っても理解してもらえないからイライラする。」くらいのレベルで考えていたりします。
我々には些細な事に見えても、お子さんにとっては重要な事かもしれませんし、ネガティブと思えても、ちゃんとした理論に基づいた主張であるかもしれない…
うちの子も怒っている理由を丁寧にインタビューして解きほぐすと「ああ、そこ？！」みたいな、こちらが全く意識してなかった部分で怒っていたりします。

うちの子は「周りがちゃんと物事を理解してないだけで、僕に問題はない」と考えているため、誰かから指示される事を嫌がり、トレーニングや通級は全部拒否でした（体験に行ったら「指示される内容と理由が納得できない」と言ってました…）が、カウンセリングに通ってた時期があります。
ほぼ、自分の興味や知識がある話をするだけのようでしたが、ガス抜きになっていた一方で、一対一で息子の言い分を聞き取りながら導いてくださるので、「納得できない」と不満を言う事はありませんでした。
お子さんが通級などに行きたがらなければ…の話ですが、お子さん自身がカウンセリングを受ける機会を設けてみると良いかもしれません。

また、お子さんの興味や好奇心を満足させられるコミュニティに参加させてみたり、色んな場所へ連れて行ったりして、ぜひ「学校だけじゃない。世界は広いんだよ。」という事を教えてあげてみるのはどうでしょうか？

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とまとさん

2023/12/19 19:12

みなさんご丁寧に回答頂きありがとうございます。

色々なお話を聞けて大変勉強になります。

勉強は問題ないと言われています。
なので課題はコミニュケーションスキルの向上や、自身の感情コントロールだと思っています。

自分が思うようにいかなかった時や、
お友達から指摘を受けたときに過剰に反応してしまう傾向にあります。

相手が冗談で言った言葉も
真正面に受け止めてイライラしてしまったり、場合によっては手が出たり、
言葉で攻撃をしてしまう事があります。

コミュニケーションのトレーニングを行えるよう通級やデイサービス、
医療含めて考えたいと思います。

感覚の違い、、
確かにそれはある気がします。
もう少し掘り下げて聞いてみようと思います。

カウンセリング良さそうですね。

色々な所に連れて行く機会を増やしてみようと思います！世界は広いまさにそうですよね。興味のある事には色々挑戦させてみようと思います。

拙い文章でうまく伝える事が出来ず
申し訳ありません。

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とまとさん

2023/12/20 10:00

みなさん回答ありがとうございます。

手が出るようになったのは最近で
それまでは一度も指摘を受けたことはなかったので、当初はとても動揺してしまいましたが、毎日子供に手が出ることはいけない事だと言い聞かせてきました。

最近はやり返さずに我慢をしているようですが、たまに押してしまったり、
つねってしまったり全くないというわけではないようです、、

何もかも思い通りにはいかないという事を学ばせていきたいと思います。

たくさんのアドバイス大変参考になりました。親身になっていただきありがとうございます！

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ナビコさん

2023/12/19 17:18

コミュニケーションの訓練は必要だと思います。
自分の思ったことを頭で言語化して言葉で伝える、相手の意見を聞きながら話し合い、互いに気持ちの折り合いをつけ活動をする小集団のトレーニングができたらいいと思います。
指導できる大人の監視下の元で。

病院以外には、学校なら通級指導（普通級在籍）、情緒支援学級、福祉なら民間の放課後等デイサービスでできます。
小学生から療育や特別支援を利用するのに診断がいるかは自治体で異なります。
登校しぶりが出てきているのなら、早めに医療に繋がることをお勧めします。

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