ポケモンさん
2024/02/14 02:35 投稿
回答 6 件

平面図は苦手なんですが
立体が得意で
折り紙(動画みて)
ビーズアクセサリー
箱折り
ペーパークラフト
プラモデルなど
得意で うちの作業所いる
発達さんも同じく得意な人いるから
これって自閉症の人の得意技
なのかな？ネットに乗ってないので
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4~6歳 療育 診断 運動 保育園 運動会
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回答16件
2020/08/10 投稿

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/181532
退会済みさん
2024/02/14 03:48

すみません、ご質問の意図がわかりません。

不得手、得意は誰でもある事かなと思います。

自閉症でも折り紙や塗り絵、指先を使うクラフトや刺繍が好きな人もいれば。
そうではない方もいます。

発達障害があると、細かな仕草や作業が苦手な方たちは、一定数いるとは思いますが。
出来ないからといって、生きるのに。

それが全て? ではないのでは。

因みにうちの自閉症スペクトラム(広汎性発達障害) で、知的障害ありの19歳の我が娘は、平面に。
何かを描いたりする事や、折り紙、塗り絵は幼少期から得意な事です。

障害特性というより、触れる、触れない。という事もあるんじゃないかな。
発達障害だからといって、比べる事ではないと思います。

作業所に毎日、通っていらっしゃるなら。
得意、不得手で。作業はグループが分けられていませんか?

主さんは、平面が苦手? なのですよね。今後、不得手を克服したいのでしたら、作業所の職員さんに申し出て、週に一度でも。練習の時間を設けて貰っては?

あとA型かB型の作業所かで、大きく違うんじゃないですか。
Aは、いずれは企業就労を目指す方の位置付け? だったかと思います。

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ごまっきゅ(高校生の母)さん
2024/02/14 06:50

「立体は自閉症の得意技だ」とネットに載ってないということは、立体は自閉症の得意技だと考える人がいなかったということだと思います。

平面が苦手で立体が得意。
逆に平面は得意だけど立体は苦手。
発達障害関係なく、誰にでもあることだと思います。

得意で好きなことはどんどん伸ばせばイイんじゃないでしょうか。


ただ、発達障害があると好きなことに集中しすぎて、できるできないの差が激しくなることはあるかもしれないと思います。

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そらいろのたねさん
2024/02/14 08:22

うちの子は、平面の図から立体を想像して見ることが苦手ですね〜。数学の立体図や展開図を見て問題を解くのは苦手でした。でも、絵を描いたり折り紙は好きでしたね。平面図は分からないけれど、折り紙の本を見ながら作ることはできましたね。なんでなんでしょうね？

目、想像だけでは難しいけれど、手を使ったり実物を扱ったりすれば、わかりやすくなる…ってことかなぁ？

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ハコハコさん
2024/02/14 08:33

自閉症の特技とは考えていませんが

うちの家族には、絵を描くことは苦手だけど、主さんと同様に立体的なものを作ったり表現するのは得意というタイプがいます。

平面図が理解できないかというとそういう訳でも無いようですが…
平面図では図や絵をおこせないというか、イメージができない上、描く上で何をどこからどうしたらいいかすら、わからないと言っていました。

練習してどうこうなる感じでは無さそうで、丸なども正確に描くことが難しいようです。（←それなりの集中や緊張を要する。文字も集中できるのは10字程度が限界…）
図工の時間は大変だったようです。
周りの模倣でなんとかしていたみたいですが…

ドラえもんなど絵描き歌で描く順が決まっているとまだ描けるようですが、バランスがとれない（面長でガリガリのドラえもんになる。本人は立体的にものは比較的うまく表現できるため、立体で作るほどはうまく描けない事に違和感があるそう。）

絵で描いたドラえもんよりも、粘土で作るドラえもんの方がかなりうまく表現できるので、面白いと思います。（完成度が非常に高い。）

絵ではとても描けないモノも粘土でなら表現できるようです。

ちなみに手先は器用です。

が、ピアノやリコーダー等の指を動かす作業は苦手…というか左右の指が全く同じ動きになってしまう等あるようです。

折り紙も得意で工程の多い複雑な物も折り図からどんどん作っていきます。

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伊達メガネさん
2024/02/14 11:38

人それぞれ違います。

平面が得意、立体が得意、
両方得意、両方苦手。

ザックリこの４つくらいにわけられると思います。好きとか楽しいと感じる具体例や、自分の得意分野を把握するのは、大切なことです。

あなたの心が、豊かになります。

自閉症の人の得意技、という考え方ではなく、
「自分の」得意技、という考え方をすると良いでしょう。

自閉症かどうかは、何も関係ありません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/181532
なのさん
2024/02/14 13:35

特性の偏りですね。
障害関係なく、興味ある分野において極端に才能がプラスに秀でるという事かなと思います。










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2018/03/13 投稿
19歳～ 知的障害（知的発達症） 会話

支援級・境界知能の子の行く末がやっぱりよく分からない。。。 小２の息子がいます。 小1の頃のウィスクは総合IQ90程度だったのですが（上は103，下位は86）、国語の読み取りが苦手で理解力がないので、境界知能かなーと思っています。 現在は普通級+通級（SSTのみ）利用です。 2年生の様子を見て、支援級のほうがのびのびとできるのなら支援級へ転籍をしたほうがいいので、検討しています。見学も済んでいます。 ただ、やはり普通級から支援級へ転籍となると不安なことも多く。 心配事は以下です。 １，学校は交流級をあまりしておらず（時間割の関係で）、国語と算数は情緒支援級で個別、体育や音楽や理科、社会は知的級の子と一緒にやることになる。 →知的級の子達のレベルがよく分からない。。。 物足りないということにならないのか。 2、9割くらい支援級で過ごすと人間関係が狭くなるのではないか？ ３，卒業後は公立中学の支援級へ進むのか？そうなれば内申点が付かないため公立高校は不可、私立でも内申は参考にするため難しい。そうなると、専修学校とか、通信や専門学校になるので、選択肢が狭くなる 現在91でこれから下がっていくとしても恐らく70くらいかなと。 そうすると私が住んでいる自治体では療育手帳が取れるのか取れないのかかなり微妙なところ。 （余談ですが、地域によっては90くらいでも自閉傾向があれば療育手帳が取得可能なところもあるらしいですね。 全国で統一してほしいですよね。なんか不公平じゃないですかね・・・） 療育手帳がなしとなると、障碍者雇用も難しい（精神手帳は取れるので応募はできますが）、グループホームも入れない。 知能が平均値より低いのにも関わらず支援が一切受けられないという一番きついゾーンに入ってしまいます。。。 知的ボーダー児ですよね。ケーキの切れない少年たちですね。 もし軽度知的障害になれば療育手帳が取れて、そうしたら、高等支援学校に入学し、障碍者雇用での就労を目的として生きて行ったらいいのかなと思っていますが。。障がい者年金含め、なにがしら支援があるような気がしますが（違っていたらごめんなさい）。。。 普通級から支援級へ行くのはわりとすんなりいけますが、逆はかなり難しいらしく。 情緒級なので勉強のスピードを遅れないようにしていってもらいたいですが、現実はかなり難しいみたいですね。 そもそも、普通級で付いていけなくなっているから転籍するわけで（うちの場合）、そりゃそうだなと。 現在はとりあえず小1の国語算数はなんとかできている。 ただ2年生の漢字が難しい～と本人が言っておりなかなか覚えられない。 本人は真面目で意欲はあるが。。。。 境界知能は1年生のうちはなんとかなるけど2年生から徐々に勉強に付いていけなくなるみたいですね。 個人的には、無理して二次障害になったら可哀そうなので（大変なので、）ストレスを感じるなら早めに支援級へ！ ！と思いながら1年生の間は悩み、迷い、色々と考えてきました。 勉強ができなくなってから支援級は遅いし、メンタルがボロボロになるし、4年生から転籍するのは本人の意思が難しくなってくると聞き、行くなら3年生だなと感じております。2年生の秋ごろまでに決断、でしょうか。 ただ上記のような心配事があります。 周りは、コミュニケーション力はあんまりだけど、ＩＱが高いから勉強はできて、普通級で合理的配慮を受けながらなんとかなっているよ、というタイプが多く、 境界知能の勉強が苦手なタイプがほとんどおらず参考になりません。。。涙 普通級在籍→支援級へ転籍された方、上記のような心配事はありませんでしたか？ また小学校卒業後の進路はどうしたのか教えて欲しいです。 ちなみにうちの学校の情緒支援級は3人在籍（4年生と6年生）。 みんな、落ち着いていていい子っぽいです。

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2023/04/16 投稿
中学生・高校生 小学3・4年生 知的障害（知的発達症）

放課後等デイサービスに通わせていますが、同性の友達や指導者に過度な身体接触をしてしまう。スキンシップの取り方が理解できていない。

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2018/03/24 投稿
放課後等デイサービス 知的障害（知的発達症） 中学生・高校生

発達障害の診断を受けている者です。20代女性です。コミュニケーションについて人の言うことがわからなくて困っています。人と会話したりLINEしたりしているとほぼ毎回「え？それってどう言う意味？ 」と思うことが発生してしまいます。発達によくある、前後の文脈から読み取れないというものです。普通の人はよく前後の文脈からして略してもわかるでしょと主語を略したりすると思います。私はこれが本当にわかりません。毎回「それはつまり〇〇ということですか？」と聞き返すわけにもいきません。よく確信が持てないと聞き返すのですが、合ってる時も違ってる時もあります。友達相手なら聞き返せても仕事の時に本当に困ります。おそらくこう言う意味だよね？？とは思うんですが、違っていたらどうしようと不安になりその後の話が頭に入ってない時があります。 また、複数人いる状態で自分に質問される時（グループ通話など）最初に名前を言ってもらわないと自分への質問だと殆ど気づけません。これも前後から察せないためだと思います。 このようなことからすれ違いや認識の違いが多く発生してしまいます。どうすればいいのでしょうか。また、発達障害やアスペにおすすめの本があれば教えてください。

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2023/10/01 投稿
19歳～ 仕事 会話

　ディスクレパンシーについてです。 　私は社会人1年目で、大学4年生のとき心理検査を受け発達に偏りありと言われました。 　言語理解124，知覚推理99，ワーキングメモリ125，処理速度90でディスクレパンシーが35あります。検査士の方にもかなり偏りが大きいと言われたのですが、医師から発達障害であると断言はされませんでした。 　これだけディスクレパンシーがあっても、困り感がそこまで大きくなければ発達障害ではないことになるのでしょうか？（困り感については、そもそも自分が困っていることを自覚、言語化できていない気もします） 　また、私と同程度のディスクレパンシーがある方がいらっしゃいましたら、診断や普段の困り感の程度を教えていただけるとありがたいです。

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2024/05/14 投稿
19歳～ 大学 診断

一度おりた診断は、もう変わらないのでしょうか？ 成長とともに凸凹が改善したり、誤診だったりした場合、診断を覆すことはできるのでしょうか？

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2018/04/14 投稿
診断

20代の境界知能+ASD傾向の者です 就労支援等についての質問です 場違いなのは承知してますので、これで質問は最後にしますし、後ほどアカウントも消します 以前質問した際に、書き忘れたこともあったのでそれを書き加えつつ、質問します 以前の質問をした後、いろいろ考えて結局は進学は保留になりました その後カウンセリングに行きました 診断書が無いけど、支援を受けて就職したいとハローワークに伝えるようアドバイスを受けて、近日中に行こうと考えています。 そのことについてです ・境界知能+ASD傾向が分かったのは約1年ほど前で、現在は通院していない ・色々あり（後ほど書きます）、途中で通院を辞めたため、診断書は無い ・WAISの結果表？は手元にない ・このことが親や親戚にバレてしまうのは嫌 ↑の状態で、何らかの支援を受けるのは難しいでしょうか？ ちなみに、親との関係が破綻しかけてるので、発達障害の診断はつかないと思います WAISも、一年もたってないので、再度受けられません（だいたい問題覚えてるので） 以前通ってた病院に再度通うのもちょっと嫌というか、できれば避けたいです

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2024/09/04 投稿
19歳～ ハローワーク 就労支援

すごく些細な相談なのですが、いいでしょうか… 息子の年中クラスでは今おりがみブームらしく、お迎えに行くとみんな一生懸命取り組んでいます。 息子はというと、ぐちゃっとしたおりがみを握ってあっちをふらふらこっちをふらふらです でも、そんな振りして実はめちゃくちゃおりがみがしたい息子！ 家に帰っては適当におったおりがみを 『ほらお山できたよ』とか言って嬉しそうに見せてくれます たまに奇跡的にうまく形が出来てたりして面白いんです こちらも楽しくなってきていろんな形を作って教えるんですが、そうなってくると完璧主義な息子になり小さなズレも許せなくなり途中で怒り出します 息子のある意味独創的なおりがみ、私は嫌いじゃないんですが… ぐちゃぐちゃのおりがみを女子にプレゼントしては『そんなん要らん』と拒否され… クラスの男子なんかは自由すぎる息子は完全無視だし… きっちりした折り方を教えてあげるべきなのか、このまま自由に見守るべきなのか悩んでいます

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2016/06/23 投稿
4~6歳 発達障害かも（未診断）

発達障害のある方は左利きの方が多いと聞いたのですが。 皆さまどうですか？ 私は左利き、親に無理矢理お箸だけ右に矯正させられました。 利き手の左が使えないストレスは半端じゃなかったです。 左利きだと怒られた理由もわかりません。それが脳にとっては悪影響だったのではないか。と、今は思っています。 食べ物にも嫌いなものが多く。食べられないものが多い。今、思えばおかしかったことはたくさんあります。でも、私が小学生の時は今ほど発達障害への認知は少なく。親も気付かなかったので、大人になるまで発達障害だとは気付かなかった。今はもう忘れ去りたい過去ばかり。楽しかったことなんて何一つもありません。

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2017/09/24 投稿
19歳～ ASD（自閉スペクトラム症）

50歳代です。30歳の息子が自閉症スペクトラムです。去年診断されました。今年から施設に通い職業体験など色々ご指導いただいてます。 私も自分のことが気になり去年診断のためのテストをうけたのですが、私もどうやらそのような感じです。 幼少の頃や、学生の時、人と絡むのが苦手で、話すのも苦手ですが話を聞くのがすごく苦手でした。 何を言っているかわからなくて、聞き返すとか話を合わせるとか、そのようなこともせず、人の話聞いてるのかと言われたこともありました。 大人になってからもそんな感じです、聞き取れないなどや、空気が読めないところがあります。 勉強して資格を取っても、バリバリ仕事ができるわけでもなく、私にあった職場があればいいなと思います。 周りの目、言葉の端はしがわたしには痛いです。定年まで我慢するのはきついです。 そういう方おられますか。理解してくれる職場はあるのでしょうか。あったとしても障がいと診断されなかったらその対象にはならないのでしょうか。

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2018/05/31 投稿
発達障害かも（未診断） 19歳～ 仕事

発達障害の検査は 何度かしてみる必要があると精神保健福祉士に言われたことがあります。 その時々のコンディションで結果も変わってくるから、と。 個人的にあのテストはしんどいので何回も受けたいものではないですし テスト結果だけが診断確定につながるわけではないという情報もあります。 お伺いしたいのは、 テストはボーダー付近で、 それ以外の状態が決め手となって診断がついた方はいらっしゃるのかどうかです。 ※検査についての知識や情報は色々あるので何が正しいのかについてはここでは問いません。

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2018/08/15 投稿
診断 19歳～ ASD（自閉スペクトラム症）

放課後デイのことで相談させて下さい。 小5の自閉症の息子がデイを利用しています。 終了時間は18時のはずが、大体18時前には送迎車で帰ってきます。20分前に帰宅も良くあります。 契約と違うなと思ったり、利用日に印を押す用紙があるかと思いますが、それも終了時間18時と毎回記入があり実際とは違うけど流れで印を押して、モヤモヤ… 終了時間ってこんなアバウトなんですかねー。 道路が混んでて遅くなるとかならわかるけど、大体早く送迎されるってどうなんですかね。 仕事もあるので早く帰ってきてしまうと、ホントにバタバタです💦 皆様のデイもこんなものですか…？

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3件
2023/09/29 投稿
仕事
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
10日
働き方は一つじゃない！発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する？」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか？

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする（正社員からパートになるなど）ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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