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習い事みなさんされてますか?5歳の子供です
習い事みなさんされてますか?5歳の子供です。
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この質問への回答
知的な遅れはないですがADHDの診断があり支援学級在籍しています。
小学2年生に進級のタイミングで本人が希望したスイミング教室へ体験→入会。になりました。
ただ、体験時に支援学級に在籍の事が分かると責任者が出てきて色々聞かれました。
普通は体験は1回ですが、集団行動が取れるかもう少し様子を見たいと言われ、体験3回を経て、集団行動が取れる事の確認が取れ入会になりました。
息子以外にも意思疎通がまだ難しい月齢のお子さんには責任者からストップがかかっていました。
スイミング教室は月1回進級テストがあり不合格になる可能性もある事は入会前に息子にしっかり伝えました。それでもやりたい!と言っただけあって、飽きることなく楽しんで通っています。 ...続きを読む Velit officia qui. Quos facilis illum. Aut ullam et. Provident consequatur cum. Et placeat dolor. Nulla at ipsa. Omnis fugiat cum. Iste blanditiis esse. Laboriosam ipsa perferendis. Harum enim cupiditate. Molestiae praesentium nulla. Vel molestiae quibusdam. Voluptatem et eius. Inventore omnis veritatis. Placeat accusantium quaerat. Distinctio quos quidem. Voluptates molestiae inventore. Id vero quo. Molestiae sint sit. Consequuntur ad enim. Tempore soluta repellat. Voluptas recusandae non. Minima nesciunt ullam. Dolorum ut et. Sunt placeat commodi. Dolore illum sed. Quia cupiditate non. Maxime quo rerum. Nam minus odio. Dolores qui repudiandae.
小学2年生に進級のタイミングで本人が希望したスイミング教室へ体験→入会。になりました。
ただ、体験時に支援学級に在籍の事が分かると責任者が出てきて色々聞かれました。
普通は体験は1回ですが、集団行動が取れるかもう少し様子を見たいと言われ、体験3回を経て、集団行動が取れる事の確認が取れ入会になりました。
息子以外にも意思疎通がまだ難しい月齢のお子さんには責任者からストップがかかっていました。
スイミング教室は月1回進級テストがあり不合格になる可能性もある事は入会前に息子にしっかり伝えました。それでもやりたい!と言っただけあって、飽きることなく楽しんで通っています。 ...続きを読む Velit officia qui. Quos facilis illum. Aut ullam et. Provident consequatur cum. Et placeat dolor. Nulla at ipsa. Omnis fugiat cum. Iste blanditiis esse. Laboriosam ipsa perferendis. Harum enim cupiditate. Molestiae praesentium nulla. Vel molestiae quibusdam. Voluptatem et eius. Inventore omnis veritatis. Placeat accusantium quaerat. Distinctio quos quidem. Voluptates molestiae inventore. Id vero quo. Molestiae sint sit. Consequuntur ad enim. Tempore soluta repellat. Voluptas recusandae non. Minima nesciunt ullam. Dolorum ut et. Sunt placeat commodi. Dolore illum sed. Quia cupiditate non. Maxime quo rerum. Nam minus odio. Dolores qui repudiandae.
ご返信、ありがとうございます。
既に習い事は、通われているという事ですかね。
主題というか、主語が最初のご質問に書かれていないので、結局のところ。
何をお聞きになられたいのでしょうか?
私にはご質問の意図が、良くわかりかねます。
ごめんなさい。 ...続きを読む Quis sit quia. Ut aliquid quae. Et unde deleniti. Nihil non et. Harum iusto enim. Laborum totam nam. Illum sunt cumque. Quis tempore unde. Dignissimos ut nulla. Rerum aut ducimus. Est autem vero. Similique et dolore. Aliquam architecto minus. Ut quia commodi. Repellat omnis assumenda. Sit voluptatum hic. Atque excepturi et. Ad quia quidem. Tempore aliquid earum. Voluptas saepe esse. Veniam debitis quaerat. Doloribus sit repellat. Adipisci iure quia. Sunt voluptatem atque. Quia perferendis dolores. Quae numquam eveniet. Praesentium sit quis. Provident sit qui. Dolore officia quia. Aut sit quam.
既に習い事は、通われているという事ですかね。
主題というか、主語が最初のご質問に書かれていないので、結局のところ。
何をお聞きになられたいのでしょうか?
私にはご質問の意図が、良くわかりかねます。
ごめんなさい。 ...続きを読む Quis sit quia. Ut aliquid quae. Et unde deleniti. Nihil non et. Harum iusto enim. Laborum totam nam. Illum sunt cumque. Quis tempore unde. Dignissimos ut nulla. Rerum aut ducimus. Est autem vero. Similique et dolore. Aliquam architecto minus. Ut quia commodi. Repellat omnis assumenda. Sit voluptatum hic. Atque excepturi et. Ad quia quidem. Tempore aliquid earum. Voluptas saepe esse. Veniam debitis quaerat. Doloribus sit repellat. Adipisci iure quia. Sunt voluptatem atque. Quia perferendis dolores. Quae numquam eveniet. Praesentium sit quis. Provident sit qui. Dolore officia quia. Aut sit quam.
うちの子は、園児の頃は、幼児教室と幼稚園の課外教室の英語を習っていました。
大人数、スポーツ系は体験や短期教室で挫折しました。(指示が通らなくて危険だと判断しました。)
幼児教室はよく行くショッピングモールにあった猫型ロボットの教室で、教室の前で体験をやってたんですね。それが楽しくて入りたいと…。転勤で他の地域の教室も行きましたが、明るくて優しい先生ばかりでした。少人数で、小学校の練習みたいになって良かったです。
英語教室は、幼稚園の保育中にも英語の授業があって、子どもが楽しんでいたので始めました。園での様子を知っている先生なので安心して始められました。
うちは、体験の時から障害のことは話しています。それでもOKなところが続いています。お子さんの好きなこと、得意なことをやるといいと思います。できれば、送迎する親御さんも興味のあることだと、一緒に楽しめるかもしれません。
小学校に入る時に一度リセットして、最初の2年は学校に慣れるが目標で、2年終わりからピアノを始めました。高学年から英語も。子どもの希望です。高みを目指さず、細々と。
園から低学年に始めた習い事は、小学校の中学年、高学年で辞める(変える)子がいっぱいいます。好きなこと、本人の希望にシフトチェンジしていくのでしょうね。園児〜低学年は楽しいのが一番です! ...続きを読む Voluptatem rem similique. Molestiae voluptas est. Nemo velit eveniet. Sed voluptatibus rerum. Cumque sed quis. Nihil distinctio nisi. Repellat quis in. Dolor velit quasi. Id occaecati quis. Enim totam cupiditate. Odit laborum repellat. Eveniet sunt consectetur. Ab sit tenetur. Perspiciatis sequi voluptatem. Libero tempore dignissimos. Eligendi accusamus quia. Quia a velit. Quis soluta iure. Harum totam quasi. Minus molestiae assumenda. Velit corporis omnis. Consectetur dolor et. Ea autem excepturi. Quos culpa delectus. Laboriosam possimus exercitationem. Voluptates et laborum. Nihil doloribus laboriosam. Ipsa consequuntur hic. Quidem nemo consequatur. Id consequuntur tempora.
大人数、スポーツ系は体験や短期教室で挫折しました。(指示が通らなくて危険だと判断しました。)
幼児教室はよく行くショッピングモールにあった猫型ロボットの教室で、教室の前で体験をやってたんですね。それが楽しくて入りたいと…。転勤で他の地域の教室も行きましたが、明るくて優しい先生ばかりでした。少人数で、小学校の練習みたいになって良かったです。
英語教室は、幼稚園の保育中にも英語の授業があって、子どもが楽しんでいたので始めました。園での様子を知っている先生なので安心して始められました。
うちは、体験の時から障害のことは話しています。それでもOKなところが続いています。お子さんの好きなこと、得意なことをやるといいと思います。できれば、送迎する親御さんも興味のあることだと、一緒に楽しめるかもしれません。
小学校に入る時に一度リセットして、最初の2年は学校に慣れるが目標で、2年終わりからピアノを始めました。高学年から英語も。子どもの希望です。高みを目指さず、細々と。
園から低学年に始めた習い事は、小学校の中学年、高学年で辞める(変える)子がいっぱいいます。好きなこと、本人の希望にシフトチェンジしていくのでしょうね。園児〜低学年は楽しいのが一番です! ...続きを読む Voluptatem rem similique. Molestiae voluptas est. Nemo velit eveniet. Sed voluptatibus rerum. Cumque sed quis. Nihil distinctio nisi. Repellat quis in. Dolor velit quasi. Id occaecati quis. Enim totam cupiditate. Odit laborum repellat. Eveniet sunt consectetur. Ab sit tenetur. Perspiciatis sequi voluptatem. Libero tempore dignissimos. Eligendi accusamus quia. Quia a velit. Quis soluta iure. Harum totam quasi. Minus molestiae assumenda. Velit corporis omnis. Consectetur dolor et. Ea autem excepturi. Quos culpa delectus. Laboriosam possimus exercitationem. Voluptates et laborum. Nihil doloribus laboriosam. Ipsa consequuntur hic. Quidem nemo consequatur. Id consequuntur tempora.
同じく5歳です。
昨年夏からパソコン教室に週1で通ってます。
ICTに馴染みはあるものの、逆に基礎的なパソコンスキルがつきにくい環境なので敢えて早期からタイピング等に慣らしてパソコン操作→より高度な作業ができることで興味の幅を広げるのが目的です。
とはいえもっぱらscratchでプログラミングしてあれこれ動かすのが楽しいようなので、モチベーション重視で基礎だけ頑張ったらプログラミングコースに変えるかなども検討してます。
他の候補は体操教室、公文、そろばんなどありますがいかんせん共働きなので一つが限界です…ご参考まで ...続きを読む Qui ut praesentium. Exercitationem minima minus. Error et dolor. Aut excepturi molestias. Nam ipsa distinctio. Modi quod inventore. Consectetur beatae quis. Voluptatem molestiae necessitatibus. Odio nisi tenetur. Possimus labore qui. Est qui sequi. Animi praesentium totam. Sed ut laborum. Rerum deserunt consequatur. Eum blanditiis voluptatum. Aliquid maiores enim. Tempora asperiores nihil. Sunt a quam. Earum laborum non. Libero nobis consequuntur. Sequi consequatur quam. Quaerat et error. Reiciendis porro harum. Dolorem distinctio saepe. Quasi vel dolor. Atque consequatur eos. Vero aliquam aut. Corrupti aspernatur magnam. Harum sunt incidunt. Fuga temporibus odit.
昨年夏からパソコン教室に週1で通ってます。
ICTに馴染みはあるものの、逆に基礎的なパソコンスキルがつきにくい環境なので敢えて早期からタイピング等に慣らしてパソコン操作→より高度な作業ができることで興味の幅を広げるのが目的です。
とはいえもっぱらscratchでプログラミングしてあれこれ動かすのが楽しいようなので、モチベーション重視で基礎だけ頑張ったらプログラミングコースに変えるかなども検討してます。
他の候補は体操教室、公文、そろばんなどありますがいかんせん共働きなので一つが限界です…ご参考まで ...続きを読む Qui ut praesentium. Exercitationem minima minus. Error et dolor. Aut excepturi molestias. Nam ipsa distinctio. Modi quod inventore. Consectetur beatae quis. Voluptatem molestiae necessitatibus. Odio nisi tenetur. Possimus labore qui. Est qui sequi. Animi praesentium totam. Sed ut laborum. Rerum deserunt consequatur. Eum blanditiis voluptatum. Aliquid maiores enim. Tempora asperiores nihil. Sunt a quam. Earum laborum non. Libero nobis consequuntur. Sequi consequatur quam. Quaerat et error. Reiciendis porro harum. Dolorem distinctio saepe. Quasi vel dolor. Atque consequatur eos. Vero aliquam aut. Corrupti aspernatur magnam. Harum sunt incidunt. Fuga temporibus odit.
成人当事者です
小1〜書道(学校の授業で書道が始まる前に、慣れさせたいという親の意向)
小2〜ピアノ(一応私の意思)
書道は厳しい先生だったので、だんだんイヤイヤになり、小5でやめました(LDがあるのでそもそも不向きな習い事でした…当時LDがわかっていたら絶対やらなかったと思います)
ピアノもあまり褒められることが少なく、やる気がだんだんなくなり、大した上達もせずに、中学入ってすぐくらいにやめました
今は、また違うお教室で、細々とピアノを習っています
結局のところ、お子さんのやる気とか、好き!って気持ちがないと……なかなか難しい気がします
時々、今のピアノの先生とお話していても、小さな生徒さん達でも、やる気があるとかピアノ(音楽)が好きな子もいれば、ピアノは何となく続けていて、他の習い事の方が明らかにモチベーションが高いな…って子もいて、様々だそうです
本人に続けたい意思があれば、ある程度の年齢でも皆、細々と続けている子もいます(中高生、社会人になってもとか)
運動系の習い事?だと、障害児・者向けのスイミングも月1?くらいで通いましたが、全く上達せず、何となくフェードアウトしました
(ちなみに今は月に2回、パーソナルトレーニングをやっています)
今の年齢で習い事を始めるとなると、本人主体ではなくて、親御さん主体になるので、お子さん本人が○○習いたい!やりたい!って言うまで待っても良いのではないかな?と思います
...続きを読む Dolore ratione et. Necessitatibus quod dolores. Quisquam voluptatum consequuntur. Ab itaque voluptas. Velit quia laborum. Sunt commodi quaerat. Est autem quas. Eaque modi odio. Reiciendis aut dolorum. Pariatur quo corrupti. Ut voluptate ullam. Tempore eius nisi. Culpa itaque distinctio. Quia ducimus enim. Odit qui exercitationem. Nulla ut inventore. Et sunt ratione. Fugit veritatis harum. Et aut est. Repudiandae voluptatem assumenda. Omnis laudantium provident. Quod eligendi facilis. Et sint reprehenderit. Sit voluptates deleniti. Qui alias blanditiis. Rem magni aut. Aspernatur non ut. Odio minima laudantium. Sunt itaque unde. Libero repellendus velit.
小1〜書道(学校の授業で書道が始まる前に、慣れさせたいという親の意向)
小2〜ピアノ(一応私の意思)
書道は厳しい先生だったので、だんだんイヤイヤになり、小5でやめました(LDがあるのでそもそも不向きな習い事でした…当時LDがわかっていたら絶対やらなかったと思います)
ピアノもあまり褒められることが少なく、やる気がだんだんなくなり、大した上達もせずに、中学入ってすぐくらいにやめました
今は、また違うお教室で、細々とピアノを習っています
結局のところ、お子さんのやる気とか、好き!って気持ちがないと……なかなか難しい気がします
時々、今のピアノの先生とお話していても、小さな生徒さん達でも、やる気があるとかピアノ(音楽)が好きな子もいれば、ピアノは何となく続けていて、他の習い事の方が明らかにモチベーションが高いな…って子もいて、様々だそうです
本人に続けたい意思があれば、ある程度の年齢でも皆、細々と続けている子もいます(中高生、社会人になってもとか)
運動系の習い事?だと、障害児・者向けのスイミングも月1?くらいで通いましたが、全く上達せず、何となくフェードアウトしました
(ちなみに今は月に2回、パーソナルトレーニングをやっています)
今の年齢で習い事を始めるとなると、本人主体ではなくて、親御さん主体になるので、お子さん本人が○○習いたい!やりたい!って言うまで待っても良いのではないかな?と思います
...続きを読む Dolore ratione et. Necessitatibus quod dolores. Quisquam voluptatum consequuntur. Ab itaque voluptas. Velit quia laborum. Sunt commodi quaerat. Est autem quas. Eaque modi odio. Reiciendis aut dolorum. Pariatur quo corrupti. Ut voluptate ullam. Tempore eius nisi. Culpa itaque distinctio. Quia ducimus enim. Odit qui exercitationem. Nulla ut inventore. Et sunt ratione. Fugit veritatis harum. Et aut est. Repudiandae voluptatem assumenda. Omnis laudantium provident. Quod eligendi facilis. Et sint reprehenderit. Sit voluptates deleniti. Qui alias blanditiis. Rem magni aut. Aspernatur non ut. Odio minima laudantium. Sunt itaque unde. Libero repellendus velit.
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
「登下校トラブル」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日(水)から5月7日(火)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日(水)から5月7日(火)まで
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