Hiさん
2022/03/19 19:24 投稿
回答 19 件
受付終了

療育を2年ほど続けて、新年度で延長するかどうか悩んでいたところ担当者から「そろそろ民間のところでも習い事をチャレンジしてみては？」というお声もあり，思い切ってスイミングスクールに通い始めましたが、
2ヶ月経っても着替えの際に癇癪，暴れる為
　受け入れてもらったのですが、更衣室で他の方に迷惑がかかるため退会しようと思います。子供は4月から年中さんになりますが，療育以外の民間の習い事で何かお勧めはありますか？参考に教えて頂きたいです。宜しくお願いします。

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質問者からのお礼
2022/03/23 21:37
たくさんのアドバイスありがとうございました、とても参考になりました。
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お子さんの習い事などで辛い経験をされた事はありますか？また、指導者の理解を得られた体験などお聞かせ下さい。 息子がやりたいと言った習い事をさせてあげられず、悶々としています。以前、スイミング教室へ行きたいと言っていましたが、電話で息子の障害の話をしたら断られました。次にピップホップを習いたいと言われ、今度は本人を見ていただいて判断してもらおうと体験へ行きましたが、落ち着きがなく、先生の様子をみて諦めました。そんな事があって結局、何一つ息子に応えてあげられない自分に嫌気がします。
ASD（自閉スペクトラム症） 小学5・6年生 習い事 先生
回答13件
2016/06/06 投稿
小１男子、自閉症スペクトラムの中でもアスペルガー傾向、ＡＤＨＤ合併疑いありです。 学校は普通級に在席し、特別支援教室へ通級しています。 先生や周りへの迷惑を気にして、何も習い事をしていないのですが、運動不足が気になり、息子に向く習い事が何なのか、探しています。 サッカーや野球など集団スポーツは恐らく不向き、テニスなどの球技も苦手です。 皆さんどんな習い事をしていますか？ 楽しく続けられている習い事、逆に合わなくて辞めてしまった習い事を教えて下さい。 ちなみに、学校では教室から脱走したり、窓際に寝転んだりして超マイペース、 先生の一斉指示は通らず、お支度などもいつも 一番最後の様です。 こんな感じなので、習い事でも先生やコーチに迷惑をかけるのではと、今まで何もやらせてきませんでした。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 習い事 運動 通常学級 先生
回答15件
2017/05/22 投稿
年中で、自閉症スペクトラムの息子がいます。 療育は3才の時から受けていますが、集団に入ると先生からの一斉指示が入りにくく、興味のないことにはスルーな感じです。幼稚園では、補助の先生がついています。 そんな息子に運動がいいのではないかと、水泳か体操が出来たらと思っているのですが、習い事を探すとき、このような子の場合はどうしたらいいんだろうと悩んでいます。 皆さんのお子さんで、何か習い事をされている方がいらっしゃったら、どうやって探したのか。どんな所に通っているのか。教えていただけたら助かります。よろしくお願いいたします。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 療育 習い事 運動 幼稚園 先生
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2016/10/22 投稿
焦りから… 何が合ってるのか。 正しいのか分からなくなってます。 お稽古何をなさってますか？ 何がオススメですか？ 教えて下さい。
発達障害かも（未診断） 小学1・2年生
回答15件
2017/04/10 投稿
小学一年生の男の子の習い事について。 多動、マシンガントーク、集団行動苦手な元気いっぱいな男の子です。 このエネルギーを発散させたいと思い、習い事を検討しており、見学中です。 今現在放課後デイとは契約しておりません。 放デイで運動系を探しましたが、近くであまりないのと、あっても定員いっぱいで入れませんでした。 習い事をしているお子さん、どんなことをやっていますか？ スイミングや武道系を希望していますが、スイミングは集団についていけるか不安で色々と探していたところ、個別で教えていただけるところを発見し、今度見学してみようかな？と考えております。 大人しいタイプではないので、もう少し成長してからやるのもいいかもしれませんが。 周りを見ると、学校が終わってからスイミングをやっている子が多く、何かやらせてもいいかと思いましたが、集団のスイミングは待つ時間も長いので、息子には向いてないのかな？とか。もちろん講師の方には事前に特性などは伝えるつもりです。 学校の後の習い事は疲れるかな？だとしたら土日の方がいいのか、、本人は休みの日に習い事は嫌だと言っていたり。 個別のスイミングは、土日でした。 とにかく体力がすごくて、かといって放課後遊ぶ友達もおらず、どうしたものかと。 ひとりっこなので、相手をしてくれる子供も家におらず、この夏休みも母子、家族で色んなところに行きましたが親も大変ですね。。 みなさんがどんなことをしているか、教えて欲しいです。
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 習い事 集団行動 運動
回答10件
2023/08/23 投稿
習い事どんな感じですか？ 支援級に通う3年の息子がいます。 今は学校以外には週に1日放課後デイに行っています。 そこでは創作や調理、SST的なゲームなどのカリキュラムがあって、子どもはとても 楽しみに通っています。 でも前から、何か運動をさせたいな～と思っていて・・・ 一般の習い事だと大丈夫かな、迷惑かけちゃうかなってなかなか踏み切れずに来ました。 集団指示が通りにくく、ふざけてしまったすることもあるので。。。 皆さんは何か一般の習い事とかしてますか？ うちの近くにスイミングがあり、たくさんの子が通っています。 通うのも楽だし、いいなーと思うのですが、顔もつけられない息子なのです(;^ω^) 中耳炎で1年生まではずっとプールも見学だったので慣れてないのもあるのですが・・・ それに加えて発達も遅いし、大丈夫かなって思ってしまって。 もちろん通うことにしたらきちんと話してOKならですが。 もしくは、最近たくさんできている放課後デイで運動療育に力を入れているところを 見つけたので、そういう所のほうが安心でしょうか。 息子本人は「これをやりたい！」ってのは特に言わない子で、でも連れて行けば わりと何でも「やってみる！」ってぐいぐい行くタイプ。（ただ、できるかどうかは別(笑)） 運動はめちゃくちゃ苦手なので、もっと得意な面を伸ばすもののほうがいいのか・・・ 毎日悶々と悩む母です(;^ω^)
ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 療育 ST SST 習い事 運動
回答9件
2016/02/15 投稿
小学校3年生の軽度知的障害と自閉症の特性を持つ双子の男の子を育てています。 子供達に何か得意な事、好きな事を見つけて自信を持ってほしいのと、目標に向かって努力する事を身につけてほしいと思っています。そこで何か習い事やスポーツをさせてあげたいなぁと思っているのですが、お子さんにどんな習い事をさせていますか？特性もあり一度の説明では理解ができない事があるので、スポ少は2人には厳しいかなぁ。。などその辺も踏まえて考えています。 補足・・運動療育に力を入れている放デイには通っています。
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学3・4年生
回答13件
2024/06/05 投稿
グレーゾーンの小学生の子がいます。 現在、障害児向けのスイミングスクールに通っているのですが、不信感を持つことが重なり、そちらは退会しようと思っています。 子供はスイミングは好きな様子なので別のところで続けたいのですが、一般のスクールの集団指導は昔通わせていたのですが指示がスムーズに入らなく全く上達せず辞めた経緯があり悩んでいます。 スポーツクラブの個別指導で習うか、とも考えたのですがあまりなく、あっても強化選手用のため費用が高く厳しいです。 また知的がなく手帳はないため他の障害児向けのスクールは入会が難しいのかな、とも思います。 そこでコーチを雇って、隔週でどこかの施設で習うことを考えたのですが、周りにそのような人がいないため手探りの状態です。 お子さんにスイミングを習わせている方、みなさんどうされていますか？ また、コーチを雇われている方はどのコーチがいい、と言うことではなく、どのような流れで決めてどの程度の頻度で通われていますか？ 長期で習っていますか？ コーチにもよるとは思いますが障害への理解や配慮はありますか？ 費用の面ではどの程度かかっていますか？ お子さまのスイミング事情を教えていただけると幸いです。 よろしくお願いします！
小学1・2年生
回答9件
2022/12/28 投稿
こんばんは。 来年度年中になる、発達がゆっくりな次女(4歳)についてです。 現在週一回の作業療法と月二回の理学療法に通っています。今日、理学療法の先生から大分身体がしっかりしてきたので卒業で大丈夫、と言って頂きました。 通い始めて約半年、娘も成長して、確かに今後も理学療法に通う程ではないかも…と思います。 (その施設は割と重度のお子さんが多く、ウチが通うのは申し訳ない気持ちもありました) 今の娘は"日常生活には"不自由なく行動出来ます。姿勢はめちゃくちゃだけど走れるし、階段も問題なし、何より身体を動かすのを嫌がらなくなりました。 ただ、今後、園やその先の小学校で集団競技だとか、難度の高い運動だとか、それらを考えると娘は出来ない自分に辛い思いをするのではないかと心配になってしまいます。 これは運動に限ったことではないですが、子供がそういう状況になった時、皆さんはお子さんをどうやって支えてあげていますか？ 声掛けや、他の得意な面を沢山褒めてあげるなど、先輩ママさん方の経験談があれば教えて下さい。 宜しくお願いします。
発達障害かも（未診断） 4~6歳 作業療法 理学療法 運動 小学校 先生
回答8件
2017/03/23 投稿
発達障害ですが、呑み込みがはやいタイプ？ いまお金がかかっても色々体験させたほうがよい？ 質問させてください。息子(年中)がASDグレー(最近少しＡＤＨＤぽさが出てきた)で療育に通っています。通いはじめて５ヶ月立ちましたが、親から見ても成長が著しく嬉しく思っています(課題はたくさんありますが、、、)ただ、はじめてやるものに関してはめちゃくちゃハードルが高いです。 「できない」「いやだ」で泣き叫ぶ。 プールの短期も行けませんでした。 ただ療育先の先生に「呑み込みがはやい。」とはいってもらっています。自らは習得が難しいが、教えたらできるタイプかもと。 同じようなタイプのお子さんはいらっしゃいますか？すでに縄跳びとか苦手意識を持っているため、お金がかかってもやったほうがよいのか迷っています。。お金は大事、でも時間がおしい、、焦っています、、、
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 療育 先生
回答16件
2020/12/29 投稿

この質問への回答
19件

https://h-navi.jp/qa/questions/167707
ナビコさん
2022/03/19 19:49

お子さんがどんなことに興味があるかわからないので具体的におすすめは難しいのですが、まず本人にやりたいという意思がないと、何をやってもダメでした💧（自分の子の経験から感じたこと。）

過去の質問を拝見すると、どうやら人が多いところ密集することが苦手なようなので、個人レッスンがよいのではと思います。

もし見つからなかったとしても、まだ４歳くらいでしたら無理に習い事をしなくてもいいような気がします。

うちの子の最初の習い事は年長で体操教室。
最初は個人の先生、次は障がい者講座の教室を経て、８歳から別の教室。

他は６歳でそろばん、スイミング。
７歳からエレクトーンをしています。

エレクトーンと８歳からの体操教室は、本人の希望。
幼児期の体操教室とそろばん、スイミングは私が決め、本人がやると言ったのでやらせました。

うちの子はＯＴを受ける機会がなかったので、代わりにスイミングと体操の教室に通わせようと思いました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/167707
春なすさん
2022/03/20 06:06

やはり、他の方もおっしゃる通りお子さんが何に興味があるかが大切かと思います。

ただ、運動をさせたいならば、色々体験してみてどれがよいか探したり、相談してみるか、YMCAなど障害児コースのあるところなどあたってみる方がハードルが低いかと思います。

スイミングの時は、うちも時間のないこともあり水着は家で中に着て通っていましたよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/167707
退会済みさん
2022/03/19 20:09

息子は、とにかく水が怖くてお風呂になると親子で汗だくでした。何のためのお風呂かという感じでした。なんとか水を克服させようと、スイミングスクールに通わせていました。水着は着せて行きました。着替えは、1人でできるようになるまで、トイレの個室を利用させてもらっていました。（スイミングスクールの許可を得て）。

また、絶対音感があったようで（今も、あるのか？）本人の希望でピアノを習っていました。

理解あるリーダーの下でボーイスカウトも親付き添いですがしていました。

習い事は、電話をして息子の事を話した時に「会ってみないと分からないので体験に来てください」というところに行き、息子に会いもしないのに感じ悪い対応のところは、サッサと切りました。

そんな感じです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/167707
ナビコさん
2022/03/19 22:59

体操は他の子がやっているのを見たり、教室によっては先生が見本を見せてくれるので、模倣ができる子ならできると思います。
うちの子は言語凹で、視覚優位なので、体操はできました。

障がい者の体操教室は、人数がたくさんいて（20人）、先生も口だけで見本なし体の動かし方も教えてくれなくて、これでは伸びないと思ったし、子どももつまらなさそうにしていました。

高いけど、コロナ休校を機に、近くの体操教室に変えたら、教え方が上手なので本人も気に入っています。
個別の方もありましたが、息子が集団がいいと言って、集団のクラスに入っています。

スイミングは最初一般のスクールに通っていましたが、申し込みしていた障がい者教室が空いたので、そちらに変えました。
お値段がすごく安いので💦
障がい者の教室だと、介助者が入れる更衣室があります。
でも技術を上達させたいなら、一般の方かな。
うちは体つくり目的なので、安さ優先にしていますが。

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りりこさん
2022/03/20 09:22

こんにちは！

習いごと、難しいですよね。何が好きか、何を伸ばしたいかにもよると思います。

うちは最初の習いごとは体操教室でした（3歳）。とにかく体を動かすことが発達を促すとあちこちで読んだので。でも、最初の頃は、教室に入るの自体を嫌がったり、準備運動もなかなかうまくできず大変でしたが、少人数だったのと、先生が毎回、寛大に接してくださったおかげで今まで続けられ、基本的な運動能力はもちろん、並んで待つことなども身についたかなと思っています。

年中で同じスポーツクラブの中のスイミング教室に入りました。着替えはやはり大変なので、水着は中に着ていって、終わった後の着替えは今も更衣室に一緒に入って手伝っています（親が入れるかどうかはお教室によるかもしれません）。

ピアノも行っていますが、こちらは紆余曲折ありました。やはりグループレッスンは難しかったです（親も一緒だったのでわたしも苦痛でした）。その後、「凸凹さんOK」を謳われている個人教室に行きました。個人というのと、先生に気になることを最初に言っておくことでレッスン自体は気楽でした（コロナで現在はまた別の教室に移っていますが）。

お子さんの興味などから気になるものがあれば、体験に行かれて、本人の様子を見て、可能であればお教室に困りごとなどを伝え、トライしてみることだと思います。その上で無理そうだったり、本人が本当に嫌がったりした場合は、合わない、あるいはまだ時期じゃないということで、一旦やめてもいいのかなと思います（自戒込め）。トライアンドエラーで頑張りましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/167707
銀猫さん
2022/03/20 11:48

習い事、定型さんのようにお金さえ払えば選び放題じゃなくて困りますよね💦

家は就学前までは、割り切って障害のある子専門のところへ行っておりました。リトミック、自閉症のある子が通う学校付属の教育センターの体操教室などです。あと、本人も自分は何が好きか、とか何がやってみたい、というのが全く無かったように思います。

小学１年生になって、母子分離に抵抗がなくなってから、英会話や歌などを習っております。
歌は勝手に毎日歌っていたのと、英語もYouTubeを見て勝手に喋っていたので教室を探しました。
ゴスペルは歌で繋がっているので、特性の有る無しにかかわらず、歌えば皆仲良しでとても良かったです＾＾（コロナで先生がお国に帰ってしまい、終わってしまったのですが。）

ピアノ系は家にあるのですが、触りもしないのでコリャだめだ、と思いました笑　
好きなら勝手にピアノで遊ぶはずなので。

あと、探せば区立や市立の体育館や公民館などで障害のある子に向けて色々教室があったりします。そういうのを利用して、お子さんが何が好きか、何が向いているか観察してみると良いと思います🌟

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2025/02/12 投稿
先生 算数 小学1・2年生

幼稚園を休んで通っている療育を辞めようか迷っています。理由は子どもが幼稚園が大好きなようだからです。 【 お聞きしたいこと 】 ・現在幼稚園と療育を併用している方で" 幼稚園をフルで通わせる "または" 幼稚園の曜日を増やす "に至った方のお話が聞きたいです ・療育の回数を増やす、減らすにあたるみなさんの基準をお聞きしたいです 【 背景 】 現在、年少3歳2ヶ月の男児です。 幼稚園を(火)のみお休みし、療育は1ヶ所のみ週2で(火)(土)で通っています。小集団で運動制作を行っています。 特に言語発達に悩みがあり、エコラリアややり取りに悩んでいます。最近やっと「 どっちがいい？ 」に答えられるようになりました。 癇癪他害自害睡眠障害はありません。 【 現状など 】 昨年11月の幼稚園面接時は聞かれたことも答えないエコラリア満載な状態だったのですが成長し、まだ身辺自立（ 自分で靴を履く ）やトイトレなどは出来ていないもののとても幼稚園を楽しんでいるようです。 幼稚園でのフレーズをとにかくエコラリアして楽しんでいます。 親である私が言い方はひどいですが" この子は他の子より出来ない "とバイアスをかけてみてしまっているが以上療育を週2に設定していましたが、集団生活や給食を食べる、みんなと一緒に活動するが出来ているようなので(火)も幼稚園に通っても良いのでは？ とおもっています。*(土)は継続します。つまり週1のみ療育にします。 担任の先生もクラスに加配は無いものの優しく「 様子を見て一緒に育てていきましょう 」「 療育のことも親御さんが決めたことに従います 」のようなスタンスで子どもをみてくれています。 6月に個人面談があるので、そこでも担任の先生と話し合いながら方針は決めていきたいとおもっているのですが同じような経験談や判断基準などみなさまからお伺い出来ればと考えております。 よろしくお願いいたします。

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2025/05/14 投稿
先生 発達障害かも（未診断） 0~3歳

就学前の発達検査をしました。 姿勢、運動の発達年齢が、 上限に達しています と書かれていたのですが、どういう意味か教えてほしいです。 宜しくお願いします^_^

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2025/06/20 投稿
発達障害かも（未診断） 発達検査 運動

療育に行って、成長した！と感じたことを教えて下さい。

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2019/08/18 投稿
療育 知的障害（知的発達症） 0~3歳

3歳になったばかりの息子がいます。現在は週一で親子教室に通っています。きっかけは発語は早かったのになかなか増えず、発音不明瞭なのと幼稚園のプレで落ち着きがなく椅子に座っていない事でした。コロナや私の妊娠出産もあってなかなか同年代の子との関わりや集団生活の経験がなく、周りの3歳児の様子を見て不安になりました。 以下息子の事をまとめました。 ⚫️息子の発達の様子 ・トイトレ完了 ・呼ぶと「ん？」と言いながらこちらを見る（目を見てくれる） ・スプーンフォークは下持ち、お箸は練習中だがなかなか進まない ・感覚過敏、睡眠障害、偏食（好き嫌い程度）こだわりなし（強いて言うなら開いてるドアを閉めるが、そこのドアは開けといて！というと開けといてくれる） ・切替えは早い ・癇癪はほぼない（思い通りに行かない時に泣いたりはありますが、気持ちを代弁したりすると落ち着く。永遠に泣くことはない） ・発語、指差しは10ヶ月で犬の写真を見てワンワン、2歳4ヶ月で2語文、2歳9ヶ月に爆発期がきて3語文、多語文でお話しができる。ただ不明瞭で単語を繋げての会話で文章での会話はできない ・外で手を繋いで歩ける、手を繋ぎにくる。病院の待合室などでYouTubeや本を見ながらであれば座って待てる、スーパーの中で走ることはあるが呼べば戻ってくる ・息子「お腹ポンポン、ちゅるちゅるおうどんたーたい！（お腹すいた、おうどん食べたい）」 私「昨日食べたからスパゲッティでもいい？息子「やなの！おうどんいーい！」など会話は成り立つが、返答の仕方がわからない時はおうむ返しもある ・自分の氏名、年齢、親の名前、弟の名前、ばあばの名前、実家の犬の名前を聞くと答えられる ・ごっこ遊び、見立て遊びができる ・顔の表情を読み取ることができる（私が泣いているとティッシュを持ってきて「ママ、目なみだ」と言ったり、痛がってる時は「ママ、大丈夫？」と言って絆創膏を持ってきてくれる） ・大小、長短、左右、高低分かる ・パズル好き ・かゆい、痛い、熱い、怖い、可愛い、硬い、狭い、くすぐったいなど言葉で教えてくれる ・顔（目、鼻、口、耳、髪の毛、眼鏡）体をお絵描き出来る ・模倣する ・ありがとう、ごめんなさい、ただいまおかえり（逆になることもある）が言える ・1〜20まで数えられる ・色、数字、10までは数の概念が分かる ・着替えは緩い服なら出来る ・何か成功した時に「ジャジャーン！！」と言って報告してくれる ・会話の中で「桃は何色？」「ピンク！」「雨降った時必要な物何？」「傘！！」「雪降ったらお外寒い？暑い？」「寒い！」など物を見なくても想像しながら会話出来る ⚫️気になること ・11ヶ月から1歳9ヶ月まで逆さバイバイ ・人見知りは2歳まであった ・YouTubeの気に入った動画は動作やセリフは割りと覚えている（それなんの真似？と聞くと動画の名前を教えてくれる） ・ピース内向きの時がある ・公園などでお友達との距離が近い （勝手に遊びの中に入ったり、お友達と合わせて滑り台を滑ったり、待て待てーと言って勝手に追いかけたりする） ・市の週一の親子教室での工作などや、手遊び、紙芝居など椅子に座って取り組めるようになってきたが、机に身を乗り出したり、立ち上がってしまう時がある（教室からの脱走はない） ・一斉指示通る時と通らない時がある ・発音不明瞭（バナナ→バナー、雨→あね、ママ大丈夫？→ママだーじょぶー？） ・順番待ちが出来る時と出来ない時がある ・新しい場所、おもちゃとかがあるとそれに気を取られて親以外の大人が挨拶した時に目を見ないでそっちの方を見ながら挨拶し返す、または無視 ・発達検査などのように親以外の大人と息子の一対一でもおもちゃなどに気を取られていると、人より物が勝ってしまう ・でも人の話はしっかり聞いている（地獄耳？） ・ボールをキャッチする時にボールを見ないで投げる人を見ていて、キャッチが上手くできない（ボールを目で追わない）ただ、紙吹雪や風船、虫が飛んでたりするのは目で追い、なかなか気付かないようなものにもよく気付いて教えてくれる ・座っている時にふにゃふにゃしたり斜め座りになったりする 今回第一志望の幼稚園に落ちてしまい（かなりのスパルタ系）そして発達がゆっくりな子も受け入れますという幼稚園に先日面接に行きました。自分の名前、絵カードの名前を答える、色、図形など一応全部答えられましたが「ママ、あっちで遊ぶ!あっち行く!」と落ち着きがなく言葉の不明瞭と落ち着きのなさを指摘され、療育と併用で（幼稚園週2、療育週3）加配申請をしてくれたら受入可能ですが一旦保留と言われて、驚いて涙が止まりません。言葉の理解はあるからこれからどんどん出てくると思うけれど、落ち着きのなさが気になりますと。 息子が座った椅子は大人用の回転椅子で古かった為キコキコ音が鳴りクルクル回ろうとしたりその音が気になって落ち着かなかったのは事実です、、、 発達検査は2歳11ヶ月の時にしていて結果待ちですが、点数は低く出ると心理士さんに言われています。（心理士さんの指示をやったと思ったら「やなの！」と言って途中放棄しておもちゃで遊んでしまい、全く出来ず（やる気全くなし） 発達検査の前に言語聴覚士の方と面談した時は、私が隣にいたのもあったかもしれませんが、似た様なことを行った際に3語文の指示理解力もあるし、落ち着きのなさとかは集団生活で経験して様子を見てみましょうと言われていて、それから今日まで言葉が爆発的に増えたり、親子教室の成果なのか椅子に座っていられる時間も増えたり、走っている子がいても真似せず先生の方を見る事が出来たりと成長を感じていたので、数分のやり取りで加配申請や療育と併用と言われとてもショックでした。 小児科の発達相談を行なっている先生に相談したところ言うほど目は合わなくないし3歳児はみんなこんな感じと言われ、集団生活の経験もないし、言葉の理解はあるから集団生活に入ってから伸びるタイプと言わました。 親子教室で見ていただいている保健師さんにも加配がつくほどではないし、確かに一斉指示ですぐに動けるかといったら個別の声掛けが今の段階は必要になると思うが、集団に入ったら絶対に伸びると思うとも言ってくれたのですが、なんだかもう分からなくなって来てしまいました。 私としては幼稚園で定型の子達と過ごしながら療育に通わせるつもりだったのですが、 一年療育に通って年中からの方がいいのか、年少からで療育多めの併用がいいのか、、、また療育に通う場合、どういったところが息子に合いそうか教えていただけると嬉しいです。 これが3歳のあるあるなのか、私が色々敏感になって求めすぎなのか、それとも障害なのか、色々調べれば調べるほど分からなくなり、苦しくなり、息子のできる事はたくさんあるのに出来ないことにばかり目がいってしまって辛いです。

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2023/11/15 投稿
知的障害（知的発達症） こだわり ADHD（注意欠如多動症）

運動会に参加しなかった母親はいませんか？ 年長女の子、保育園加配あり、知的に遅れなし、未診断、ADHD疑い。 年少は加配ありで問題なく運動会に参加出来ていたのですが、年中では加配ついても親の席に何度も来てしまい、周りの親の動画に何度も横切る＆何度も私の「やめて。こっち来ちゃダメ」の音声が入ったり、ダンスもふざけて踊り、加配保育士の首から下げていたタオルを口に入れてずっとしゃぶる姿を見て心折れました。 今年は年長最後の運動会、年中の時のような恥を晒されるのかと思うと参加したくないです。 どなたか同じような状況で母親が参加しなかった人はいませんか？ ちなみに年長の運動会は不参加にしようとしたら、夫から怒られ、夫と子供は参加して私は不参加にしようと考えています。

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2025/06/14 投稿
加配 運動 保育園

保育園等訪問支援について質問です。 現在、こども園（年長）に通園しながら、受給者証を利用して民間の小集団療育に通っています。 就学前の1年ということで療育施設の方から訪問支援の案内があり、就学相談を前に園での子どもの生活を客観的に見てもらえたらと思い、申請しようと思っているのですが、まずは園の受け入れ許可が必要とのことで、園の方に許可を求めたところ、拒否はしないとしつつ、やや難色を示されました。遠回しではありますが、あまり多くの人が利用すると（利用している人が他にもいる様子）、活動の邪魔になるし、行事等の準備に差し障るというようなことでした。またうちの子どもにとっても「なぜわたしを見にきてるの？」と不安に思ったり、周囲の子どもにとっても「誰かが〇〇ちゃんを見にきている」と色眼鏡で見るようになり、悪い影響があるのではとも言われました。 園からは、集団活動は概ね出来ていると報告を受けていますが、のびのび園のため、どの程度できているのか疑問に感じているところがあります。また注意力散漫などに加え、先生の目にはおそらく映らない部分でのことばの問題、コミュニケーション上の問題があり、就学後はさらにネックになってくるとも思われ、第三者の目で見て欲しいと思うのですが、このような園の対応に戸惑っています。 訪問支援はかなり目立った形で、クラスの中に入って行われるのでしょうか？こっそり見てもらうこともできるのでしょうか？また担任の先生や園に対して「指導」的な内容になるのでしょうか？（園を信用していないと取られたようにも感じました）。 園に強く申し出て、受け入れを求めていくべきか悩んでいます。（もっとも、受け入れを大前提に自治体に申請するので、それが簡単に下りるのかどうかも分かりません）。すごくモヤモヤしています。 訪問支援について、その目的や内容など、もしかするとわたしの認識がかなり不足しているかもしれません。今一度、気持ちを落ち着けるためにも、経験談などでもかまいませんので、どなたかご存知でしたら教えてください。よろしくお願いします。

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2021/04/15 投稿
4~6歳

昨日、児童クラブでさんざん言われました。 けんがが多いって。大きな声で怒って、手が出そうだったって。 迎えに行って、ゲームおしまいって言われたのに、まだやりたいと言うと、支援員の人が息子の肩をつかんで、「迎えに来たらやめる決まりです」と言われて、ゲームの玉を投げてしまいました。 すると、「ほらお母さん見たでしょ？こんなことするんですよ」と言われました。その言い方が、ほら見ろ、みたいな感じでカチンときました。 おうちでもよく言っておいてください、と言われて。 しつけが悪いみたいに言われるの、つらいです。 何度も言ってても、子供どうしの間ではどうしてもけんかしちゃうんですよね。

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2017/07/28 投稿
けんか 発達障害かも（未診断） 小学1・2年生

計画相談事業所を途中で変更された方はいらっしゃいますでしょうか。 現在の計画相談事業所にお世話になって2年ほど経ちました。途中で担当の方が変更になりました。 変更後、プランナーさんがおっしゃった事を聞いて、今まで不安に思っていなかった事に不安感を感じてしまうような事がありました。逆に不安にさせてしまってごめんなさい、でもきっと大丈夫だと思うとフォローはされていましたが。 モニタリングの日程についてまた連絡しますと言われたので待っていましたが、期日が近づいてきてもこちらから連絡するまでこない事もありました。 途中で変更をされた方がいらっしゃいましたら、お話をおうかがいできればと思います。

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4件
2021/04/25 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症）

息子は現在小学6年生、自閉症スペクトラムで軽度知的障害（療育手帳C）があり、特別支援学級に通っています。 学校にいる間は、大人がマンツーマンで近くにいないと、途端に不安から周りへチョッカイを出し始めます。思い通りにいかないと暴れ出します。また、特別支援学級の少人数の集団でさえ入るのが難しく、先生とマンツーマンの別室にいる事が多いです。先生とマンツーマンでいる時はとても落ち着いています。今年は修学旅行にも参加できませんでした。少しでも難しい勉強プリントがあると、何も考えられなくなりプリントを破きます。 そんな状態なので、特別支援学校へ進学した方が本人も安心してすごせると思い、ずっと進学先として特別支援学校を希望してきたのですが、先日、担任の先生から、知的障害の程度が軽いため入れないかも、と言われました。（就学相談委員会で、その学校のコーディネーターの方から「うちは知的障害の学校だから」と強調され、息子は特別支援学校ではなくて良いと言われたようです） 今でも息子には特別支援学校が合っていると思っていますが、その学校の方に言われると自信がなくなってきます… また、知的障害があっても特別支援学校に入れない事がある事に驚きましたが、そういう事はあるのでしょうか？

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2022/10/11 投稿
知的障害（知的発達症） ADHD（注意欠如多動症） 療育

外出先での癇癪と通路での寝転がりについて相談です。 1歳4ヶ月、心理士よりコミュニケーション力が弱いと指摘されており、その他色々あり自閉症を疑っています。 最近、乳幼児向けのアミューズメントパークや外出先で癇癪を起こして泣き暴れる→寝転がるのパターンになっており、どう対応したものかと困っています。 癇癪の原因は、行ってはいけないところへ入ろうとした時の静止、坂の上り下りをずっとしている時の静止等、他者への迷惑防止のための行動の制御です。心理士さんより注意するときは体を優しく止めて、して欲しい行動を静かにはっきり言うようにとアドバイスがあり、そのようにしていますが、上記の状態になることが増えました。手繋ぎも当然拒否です。 また、癇癪ではないとき、突如通路(病院や娯楽施設)に寝転がることも出てきました。。。この行為は何か意味があるのでしょうか、、、 外出するのが怖くなって来ています。何か対応があればご教示いただきたいです。

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4件
2024/07/13 投稿
癇癪 0~3歳 コミュニケーション

知能指数71の来年小学生になる息子かいます。 支援級か普通級かで迷っています。 療育でかよっている医療療育センターの先生は支援級か良いと言われました。 支援級に通われている方はなにを決めてで支援級を選びましたか？ 初めての利用のため、失礼があったらすみません。

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6件
2023/10/05 投稿
療育センター 通常学級 療育

毎日毎日療育療育・・・つかれた〜〜〜〜〜　　 　　　 現在年中・年少の子ども二人の療育が週６日びっしりの状態です・・・。 思い切って減らす・やめる勇気もなく、やめたら成長が止まる気さえして不安に駆られています。 あとはここ今やめたら併設の児童デイに行けなくなるかも・・・とか思ったり。 同じように療育を思い切って減らせない方いらっしゃいますか？ また、スパッとやめた、減らした方の体験談・後日談などあればお聞かせくださると嬉しいです。

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2016/02/04 投稿
4~6歳 知的障害（知的発達症） 療育
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