高1女子adhd不注意型の特性を持ってます。オススメのメモアプリやメモ帳、リマインダーアラームなどあったら教えて欲しいです。出来るだけシンプルな構造がいいなと思ってます!そこまで高くないなら全然有料でも大丈夫です!　皆さんのオススメがあったらコメントに書いて頂けると助かります。
余談なんですが小さめサイズのノート（英単語用）でオススメあったらこちらもコメントお願いします🙏

５年の息子 とおとお本格的にやばくなってきた。 ウィスク言語理解とワーキングメモリが低い息子。 今までも度々大丈夫か？って事はあったけど、５年になって難しい言葉が出てくる様になったからなのか、言葉の理解がついていけてない。 家だと辞書片手に調べさせられるけれど、学校ではどうしてるんだろう。 学校では困らないと言う。 周りを見て行動できてるから良いのか、ワーキングメモリも複数の内容話しても初めの一つ目の後はシャットアウトしてるかの様に、聞こえてないから仕方ないじゃん！！と逆ギレ 例えば、テレビ消してから玄関の鍵閉めて出てきてね。に、待てど暮らせど出てこない。見に行くとリビングで座ってる。 何してんの？テレビ消して待ってたよ。 となる。 こんな会話が日に何度も… 問題の複数指示に関しては、線を引き、一つの問題の中の隠れた数個の問題に番号をふる。で、一応解決しましたが、 会話の流れではどう対処したらよいでしょうか？ 今高1の娘も同じタイプで、小学校高学年では首からメモ帳をぶら下げて居ました。 先生にお願いし複数指示はメモに書かせてから見る。練習をお願いしました。 そして今ではだいぶ覚えていられる様になり、自分からメモを取る事が出来る様になりました。 ですが、息子は外見にこだわります。 恥ずかしいし聞こえないんだから書けない、僕は困ってないから！！ と、自分の困り感を受け入れられません。 家では、わざと複数指示を出して練習させていますが、他に方法や経験などありましたら教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。

中学生娘、躊躇に現れている困り事があります。助言お願いします。 ここ最近、「確認すること」「伝達すること」ができません。 例えば、学校行事等で「◯日までに〇〇持ってきてください、持ってない人は大丈夫です」と、先生が話します。 娘は、メモをとります。👈まではできているのですが、そのメモを見ることはなく、「〇〇ある？」で終わりです。 私は、「〇〇あるけど、何に使うの？持ってなかったらどうするの？買うようなの？」と聞くと、「わからないけど、先生が言った」、「わからないものに貸すことはできない」となると、パニックです。 予想はつきます。 「先生に確認してきなさい」と伝えても、先生に確認することはありません。 何かを思い出したかのように、メモを出して「〇〇持っていかないといけないんだけど、持ってなかったら持ってこなくていい」と話し、「◯日までなんだけど」と伝えますが、期日間際です。 メモもとっているのに確認しない、それを伝えることができない、私から見たら困り事にしか見えません。 何か良い方法があれば教えてください。 憶測ですが、ADHD(不注意、多動)があるのではないかと思ってます。

こんにちは。 成人してからASD発覚した息子がいます。 視覚優位で、短期記憶障害があります。 日常生活で伝えたいことを、メモして渡してもメモの存在を忘れます。 LINEのノートの機能なども試しましたが、日々見るわけではないのでうまくいきませんでした。 ゴミを捨てる日とか物の取り扱いとか、本当に簡単な日常のことだけど、彼自身にして欲しいことです。 私も毎回メモにして伝えるのは正直なところしんどいので、 何かよい方法があれば教えてください。

いつもこちらで質問し、アドバイスを参考にさせていただいており、大変助かっております。　 ありがとうございます。 今回も、よろしければアドバイスをお願い致します！ 今春、小学校の知的特別支援級に入学いたしました。 学校生活や学習での指導に役立てて頂ければ…と 先日、WISC-IV検査を受けました。 結果は、 全体の知的発達　89 言語理解　99 知覚推理　89 ワーキングメモリー　71 処理速度　102 数値を見ますと、支援級に入級したのは間違いではなかったな〜と感じました。 ワーキングメモリーの低さが目立ち、知覚推理も低めで凹凸の差があり、総合的にも平均の下で通常級でやっていくにはかなりの家庭学習と工夫が必要になったと思います。 結果を元に支援級の担任の先生に配慮して頂くには、何を重点的にお願いしたらいいでしょうか？ また、ワーキングメモリーを鍛えるには 家庭でどのような事をしたら良いですか？ ワーキングメモリーの低さは、日常的にも感じており、着替えや学校へ行く支度、食事、片付けに気が逸れたり、ボーっとしていたりして非常に時間がかかります。 家庭だけではなく、学校や放課後デイでも同じような状況なようです。 やるべき事は分かっているようですが、やるべき事に集中する事がなかなか出来ません。 朝の支度などは、絵カードで何時に何をする、というように示して壁に貼っているのですが、いつも見ずに親の指示待ちです。 食事の時や出かける準備を始める時には、テレビを消す、玩具を近くに置かないなどはしているのですが、そうすると独り言遊びをしだします。 ピアノ教室に通わせる事は検討しております。 放課後等デイサービスは、学童型、習い事型、運動型のデイ3ヶ所に週4回〜5回通わせております。 放デイの先生にも、今回のWISC検査の結果をお渡しして、支援の参考にして頂こうと思っております。 アドバイスをどうぞ宜しくお願い致します。

はじめまして。れなと申します。 現在年中(もうすぐ5歳)の男の子にタブレットを購入しようと思っております。 自閉症スペクトラム＆ADHD診断済、視覚優位だそうで、タブレットが役に立ちそうだと考えています。 使用目的は学習アプリと、手が不器用なので楽しく訓練ができればいいなというものです。 iPadやアンドロイドのタブレットなど様々なものが出ていますが、容量や画面の大きさが色々、機能も色々・・高いお買い物ですので、選定に難航しています。 このような条件で探しています。 ・もうすぐ5歳 ・予算は特に無し(10万以下であれば助かります・・) ・自宅でwifi使用のみの予定 ・できるだけいいものを長く使いたいが、買い替えの方がお得ならばそちらでも良い ・同僚や身内の意見ではiPadが分かりやすいのでは？と言われました 実際に使用されている方、同じように悩まれている方、ご意見を頂けましたら非常に嬉しく思います＾＾ どうぞよろしくお願いいたします。

夫に言っていることとやっていることが違う、記憶が間違っているといわれています。 メモをとれと言われました。 メモに関しては元々取ろうと思っていたのですがどのように取ればいいか教えてください。 うちの家族は何でも人任せです。 特に娘には困ります。 例えば、娘に買い物を頼まれたが、売ってなかった場合、別の商品でいいか聞いても、もう要らないと切れます。 後から、その商品が必要になった時に頼んだのに買っていないとまた切れられます。 あの時こういっていたでしょうと言ってもダメで夫も娘に加勢します。 元々頼まれ事は断るといいのですが、つい、何とかしようと無理してしまうので、私自身も大変です。 夫とは金銭面が一番多いと思います。 元々関係は悪いです。 今回は娘と良好にやっていくためのメモの取り方教えてください。

通信教育（こどもちゃれんじやポピーなど）について 通信教育を利用されている方に質問させてください。 お子さんは、楽しく利用されておりますか？ご利用されての感想などもぜひお聞きしたいです。 こどもちゃれんじとポピーは、名前を聞いたことがありますがやったことがありません。 娘は、今こどもちゃれんじに興味があるようです。DMが最近多いので・・・。 私は、教材だけが増えてしまい、毎月ワークをちゃんと出来るのかなぁ？と思っていて なかなか受講に踏み切れないでいます。 4月から小学生になります。 通信教育でおすすめがありましたら、ぜひ教えて頂きたいです。 また通信教育ではなく、公文や学研などのお教室の通われている方がおられましたら お教室のことなどお聞きしたいです。 よろしくお願いいたします。

何度もお世話になっております。 会社で使える視覚支援グッズを作りたいのですが、このような特性を持つ場合はどんな支援グッズを作ればいいでしょうか？ ･言葉を自分から伝えるのが苦手。 ･文章で伝えるのが得意。 ･口頭で伝えられたことを覚えるのが苦手。 ･時間管理が苦手。(例)ジョブコーチの訪問で昼休憩が出来ず、上司から口頭で一時間休憩して良いよと言われたがハッキリとした時間が分からずに過ぎてしまった。 ･何かと物忘れが激しい。

【スケジュール帳どう工夫してますか？】 来春小学校の新1年生になる子供の母です。 小学生になると学校行事や提出物、デイサービス、習い事等今まで以上に子供の行動範囲が広がり書き込む事も多いと思うのですが、親御さん達はご自分のスケジュール帳に工夫していますか？ 因みに私は恥ずかしながらここ数年は、スケジュール帳・壁掛けカレンダーに黒ペンで書き込むだけでした…。絶対忘れてはいけないスケジュールだけ蛍光ペンで塗っていた位。あとはスマホアプリも活用して二段階チェックする程度のズボラぶりです。 是非皆様のアイデアを教えていただければ嬉しいです♪ よろしくお願いします(^^)

この４月から中学生になる広汎性発達しょう害とADHDの知的遅れなしの息子。 とても忘れっぽく、優先順位もつけにくいので、言われたことをメモに書いたら？と提案したのですが、めんどくさいのか、忘れないから大丈夫！と返事が返ってきます。 中学生になった時に気をつけたこと、工夫したことなど教えて頂けたらありがたいです。