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Q&A - お悩みきいて!

小学校三年の息子、asd診断あり、がおりまし...

こともさん

2024/06/20 23:51

2

違反報告

小学校三年の息子、asd診断あり、がおりまして、学校でも家でも、すぐ無意識に口にして物を入れたり、くわえたり、かんだりしてしまい、先生から注意されてしまいました。
本人にはダメなことは以前から伝えてますが、無意識なので、全くやめれません。
そろそろ友達からの視線もあるので、なんとかしたいのですが、何かいい方法はありますか？？

この質問への回答

sacchanさん

2024/06/21 07:39

違反報告

物を噛むのは感覚遊び＋安心感がほしくて無意識にやっているので、無理にやめさせようとすると緊張や不安が増してしまうことがあると聞いたことがあります。

「噛んでもいい物」を用意して持たせてあげるといいんじゃないでしょうか。

例えば、鉛筆のキャップだけは噛んでもOKってことにしたり、「ペンシルトッパー」という噛むための鉛筆キャップも販売されているので、そういった噛み噛みグッズでお子さんが気に入る物を探してみるといいかも知れません。
ASDの診断が下りているお子さんですし、授業の妨げにならない範囲でのこういったグッズの利用は合理的配慮の範疇として認めてもらえる可能性が高いと思います。

ちなみに、私の友人で、高校生くらいまで物を噛む癖が治らず、授業中やテスト中にプラスチックの定規を噛みまくってしょっちゅう壊していたという人がいます。
その友人はちょっと変わってる人だけど基本はいいヤツで、難関の国立大を出ていまは立派なパパになってます。

子どもの時に物を噛む癖があった程度で、将来に何か深刻な影響が出たりはしません。
爪を噛みすぎて変形してしまったり、よそのお子さんを噛んじゃったりするくらいなら、物を噛むくらいはいいかと思ってみてはいかがでしょうか。

7

退会済みさん

2024/06/21 02:46

違反報告

級は、普通級なのですか?
それとも支援級でしょうか。それにもよるのでは?

前者なら、先生からは必然的に注意されるでしょうし、無意識というのも普通級ならば、それは許されないですよね。

無意識のうちに物を口に入れたり、咥えたり、噛んだりするなら。
支援級に、移られては?

情報が少なすぎるので、これ以上は答えられないです。

ただ、小3にしては、とても幼いなと感じますし、自閉症の診断を受けているなら、親御さんがどこかで。専門機関に相談それるなり、動かれては。と思います。 Non autem dicta. Iste adipisci sapiente. Numquam molestiae eos. Rerum eligendi aut. Porro exercitationem consequatur. In molestiae vero. Asperiores impedit porro. Eligendi excepturi ratione. Magnam incidunt asperiores. Est tempore facilis. Ullam ut sit. Aliquid eum ab. Quibusdam cumque qui. Et perferendis perspiciatis. Dolor voluptatum voluptas. Qui sunt inventore. Repudiandae in facere. Tenetur in magni. Nemo dolor ducimus. Impedit placeat inventore. Repudiandae quo iure. Sint corporis unde. Laboriosam aliquam fuga. Et aliquid magni. Corporis aut voluptatibus. Et fuga quia. Quis in qui. Nisi quia porro. Rerum mollitia quisquam. Quisquam tempore odit.

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みんなのアンケート

言いたい！聞きたい！

締め切りまで
7日

【長期休みを過ごす工夫は？】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください！

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今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。

たとえば：
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など

お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月21日（水）から6月1日（日）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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