花火さん
2024/08/03 09:10 投稿
回答 4 件

窓ガラスの保護について。中３男子ですがカンシャクを起こすと窓を叩いてしまいます。先日は学校の窓ガラスにヒビをいれてしまいました。学校の窓は飛び散らないようシートは貼られているそうですが、家では特定の窓しか叩かないのでフェンスに近い工夫をしたいです。しかし釘は危ないと思い突っ張り棒でフェンスを取り付けましたが簡単に外しました。なにかよい工夫はありますか？

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/187325
もちもちアザラシさん
2024/08/04 18:52

叩いてしまう特定の窓が対応可能か分かりませんが、
二重窓にするための内窓用の窓で割れにくい素材のものがあります。

ガラスではなくポリカーボネートなので、割れてケガする心配はなくなります。

我が子と同じ支援学校の生徒さんで自宅の窓ガラスを割ってしまう子がいまして、
保護者さんからそういう素材の内窓をつけたと聞きました。
内窓施工になると費用が数万かかると思いますが、
もし窓を叩く癇癪が落ち着くまで時間がかかりそうなら検討してもいいのかも。

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伊達メガネさん
2024/08/03 10:04

支援学校なのか支援級なのかはわかりませんが、学校の担任に相談しましたか？
なんといわれましたか？
フェンスに近い工夫をしましょうと言われましたか？

窓をたたくのは、いつごろからですか？
幼少の頃からですか？
カンシャクの理由は何かわかりますか？
お子さん、こちらが話して理解することができる子ですか？

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ごまっきゅ(高校生の母)さん
2024/08/03 10:57

釘なりネジなりでしっかりインナーフェンスを取り付け、取付部の上からカバーを貼り付けて隠すのではダメですか？

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花火さん
2024/08/06 16:03

解答ありがとうございます。
２年ほど前は歯磨き等で鏡を叩く癖があり、学校側では鏡を隠したり、家ではルーティンを変える事で改善が見られました。フェンスの件は学校には相談済みです。学校はもう少し柔らかい素材で保護されているようです。
家の場合、遮光したくないのと転落防止もあってフェンスを考えました。
学校や放デイではパニック時隔離部屋がありますが、我が家はその部屋ぐらいしかありません。
まずはもう一度フェンスを考える事と、ポリカーボネートや完全に閉鎖(遮光)する事も考えてみます。１日の大半を過ごすわけではないので。

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2024/09/17 投稿
癇癪 ASD（自閉スペクトラム症） 小学3・4年生

学校で暴力的になってしまうお子さんについての対応について質問させていただきます。 家ではキチンと宿題や親の言う事を聞いてくれるが、学校ではそれが出来ずにクラスの子や先生を殴る蹴る物を投げる行動をするのはどういう気持ちなのか、 どういう言葉掛けが一番効果的なのかなぁといつも考えています。 家には特別支援学級に在籍している息子がいますが、暴力暴言は全くなく、温和なので、その気持ちをよくわかってあげられずにいます。 もし気持ちがわかればその気持ちに寄り添ってあげたいとも思います。 いつも学級でイライラして落ち着けず、特別支援学級の方にも在籍していないため行けず、クラス全体がそのような感じで落ち着かない場所で、なんとかしてあげたいなと考えています。 もし何かこんなふうに言うと効果的だったなど、ございましたらお教えいただけるととても助かります。 宜しくお願いします。 ※補足いたします。 学校の支援員をしています。

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2017/12/15 投稿
LD・SLD（限局性学習症） ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生

シートベルトを外せないようにするには？ 小2知的に重度のダウン症の息子が、車に乗ってジュニアシートに座ってシートベルトをするのですが、飽きると勝手に外してしまいます。 高速を走っていても、もちろん御構い無しです。 子供が勝手に外せないようにするようなアイディアやグッズを教えてください。 一時は外しにくいほうを表にして、パッと見てどこを押せばいいかはわからないようにして、なんとかなってましてが、最近は通用しません。。

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2015/05/14 投稿
ダウン症 ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症）

今中度知的障害、自閉症スペクトラムの6歳の娘を育てています 今年から支援学校入学予定ですが 育児が限界です 毎日気に入らないことがあると癇癪 声のボリュームがデカい 何度も何度も同じ事を言う もう疲れてしまいました 今は叩いてしまうことが増えました 私自身今隣人トラブルで悩みを抱えており それも相まってか毎日へとへと 娘を育てたくありません 施設へ入れたいですが そういう施設ってありますでしょうか？

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2024/03/15 投稿
癇癪 4~6歳 知的障害（知的発達症）

子供の保険について迷っています。 息子は小５で知的障害のない自閉スペクトラム症と診断されています。通級を利用しながら普通級に在籍していますが、イライラが募ると暴言を吐いたり手が出てしまうこともあります。最近はだいぶ手が出ることは減りましたが、体格が良いほうなので他害が心配です。今は薬の量（現在エビリファイ３ミリ）や支援級も視野に入れ学校や病院と話し合っているところです。 それに加えて万が一のための保険も検討しています。東京海上日動で車の保険に入っているのでオプションで個人賠償責任特約をつけるか、ぜんち共済に加入するか決めかねています。 東京海上に問い合わせたところ、個人賠償責任は自閉症児であっても保証されるとのことでした。 保証される範囲と金額も不安ですし、子供のうちはオプションで十分なのかどうかわからずに悩んでいます。 みなさまは子供の保険、どうされていますか？

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2019/06/27 投稿
通常学級 ASD（自閉スペクトラム症） 診断

知的障害と自閉スペクトラム症の小学1年生の子供がジュニアシートから抜け出してしまいます これまでチャイルドシートを使っていましたが、お腹のシートベルトが届かなくなり限界を迎えました ジュニアシートを買ったのですが、走行中に抜け出したりシートベルトのボタンを押して外してしまいます 動画を見せても駄目です。優しく言っても聞かず、叱ると窓ガラスに頭をぶつけます 田舎なので車に乗せるのは必須です 皆さんはどうしていますか？

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2026/02/11 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症）

新一年生の支援級在籍の息子の登校班について相談です。 朝は保護者の付き添いありで登校班で登校しています。 手を繋ぐ、などはせず班の後ろから保護者は見守りながらついていく形を取っています。 また、4年生に姉がおり、姉が班の副班長を努めています。 班長さんの歩くペースがとても早く、対応をお願いするべきか悩んでいます。 出発から学校到着まで20分くらいですが、その間にどんどん他の班を追い越していきます。 大人の歩くペースに近く、息子は離れていってしまいます。 息子の後ろを副班長の姉が歩いており、離れるたびに早く歩くようせっついています。 息子歩くペースが遅いのと、班長さんの歩くペースが早いのが合わさって、息子と姉だけが途中で班から分かれてしまいます。 他の班の子たちは早足になりながら、なんとか班長さんに追いつけているため、うちの息子のためだけにお願いをするべきか悩んでいます。 保護者が付き添っているため、個別登校も考えていますが いずれは付き添い無しで登校してほしいので、出来ればこのまま登校班で行かせたいです。 班長さんには何も言わず、息子に頑張ってついてってもらうほうが良いのか 班長さんに少しペースを落としてもらうようお願いするかで悩んでいます。 こんなふうにしたよ、みたいな体験談があればお聞かせください。

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2024/04/30 投稿
小学1・2年生 ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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