退会済みさん
2017/10/06 09:35 投稿
回答 7
受付終了

自閉症スペクトラムの年中男児の困った事について相談させて下さい。

最近爪噛みが始まって、爪がどんどん無くなっていくのが気になります。「爪にはバイ菌がいるよ〜」など言うとすぐに止めますが、しばらくするとまた噛み始めます。

また鼻をほじってパクっと食べる事も困ってます。バイターストップも考えましたが偏食で食べれる物が少ないので、手で食べる物まで食べれなくなるのは辛いと思い悩んでます。

まだ小さいし周りから言われたら止めるかなぁ。と思っていましたが、先日運動会があり、待ち時間中ずっと爪噛みか鼻をほじり食べるをしていてショックでした。療育の先生には暇で刺激を求めたり、緊張を落ち着かせているので代替行動を考えましょう。と言われました。

皆さんのお子さんで、こうしたらやめたよ。こんな代替行動をしたら頻度が少なくなったのなど教えて頂けたら助かります。よろしくお願いします。

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質問者からのお礼
2017/10/06 21:13
親、自分、周りの人など色々な立場の方からの意見でとても参考になりました!

とりあえず口頭注意はやめて、さりげなく手を口から離す。指先を使う遊びなどに誘う。爪がギザギザしてたらヤスる。そして私自身が「またやってる(イライラ)」と神経質にならないように気をつけたいと思います。

ただでさえ友達が少ないのに、汚いと嫌われたらどうしよう。と私が勝手に焦っていたみたいです。でも皆さんから回答を頂き、焦らず長い目で見よう。と気持ちを切り替えることができました。また焦りそうになったら、皆さんの回答を読み直したいと思います。本当にどうもありがとうございました!
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/72529
退会済みさん
2017/10/06 10:36

おはようございます。

「爪噛まない!」と注意すると意図的にもやってしまうようになったので、爪を噛んでいたら「○○しよっか」と何か遊びなどを提案していました。 
頭を使える元気がありそうならパズル、レゴ
ただ手先使いたいなら紙やぶり、粘土こねこね
まったりしたいならスキンシップとりながらゴロゴロとか。

暇さえあれば、爪かじり、鼻ほじってペロ(これは絶対セット)股いじりしてしまうので、あれしようこれしようばっかり言って目も手も離せなくなっていますが…

わたしもこちらのアドバイス参考にさせていただきます。

https://h-navi.jp/qa/questions/72529
2017/10/06 10:53

発達障害関係なく爪かみや鼻ほじは神経質な子なら大抵やることではないでしょうか。
私は発達障害はありませんが幼稚園や小学校ではやってました。
特に爪かみは癖になると無意識のうちにやってしまうので他人に注意されたぐらいでは止まりません。
小学校6年ぐらいが一番酷く爪全体が短くなり少し変形もしてましが中学ぐらいから徐々にしなくなり
爪の形も元に戻りました。
育児本には爪かみは愛情を与えることでやめさせられるのでやめさせたほうがいいとか書いてありますが
信じるに値しない疑似科学の範疇だと思います。
なくて七癖あって四十八癖とも言いますので癖の一つとして長い目で見てあげるのがよいかと考えます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/72529
退会済みさん
2017/10/06 12:31

こんにちは。
まさに直近の私の悩みです!

回答から言いますと、
うちの場合小麦粘土です。
感覚が満たされると
良いのだそうです。

支援学校に行ってるお子さんの
ママに教えてもらいました。

代替行動というのですね?

あとは気をそらす。

やっちゃダメというのは
あまり効果がないとゆうか、
みたいです。
言っちゃいますよね笑

年少の頃、数ヶ月
爪かみがあって、

今小2の男子、
支援級ですが6月から
今まで手足の爪に
お目にかかりません😢

この間、このリタリコを見たり
ふと思いついて、
小麦粘土をずーっと長い
ことやってたんですが
6月くらいでやらなくなった
のと合致してるかも!
と思って、
すぐ小麦粘土をダイソーで
仕入れました。
小麦粘土は片付けが
面倒なんです笑
今回は透明のパックも買って
パパッと片付けもできるように
してみました。

再開して5日めくらい、
昨日見たら
うっすら生えてきました。
気のせいじゃないと
いいのですが。

お子さん、外で緊張してるん
だと思いますよ。
うちは下の子なんですが、
言葉が伝わらないせいも
あるのかなと思ってました。
疲れやすいですね。

紙をピリピリ破くのも
良いんですね。
にしきさんの回答に!
ピリピリしてるお子さんを
見たことあります。
今思えば!ですね。

長くできるのを探しています。
私も。

にぎにぎぶどうボール
気になってます。
耐久性に難あり?

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https://h-navi.jp/qa/questions/72529
ぷにこさん
2017/10/06 13:36

私自身(定型だと思ってます)、爪噛みが少なくなったのは小学校に入ってしばらく経ってから、、、見た目の問題を意識するようになり、爪を噛む姿や短すぎる爪がみっともないと思った時だったと記憶してます。同様に、鼻ほじりも他人の前でやらなくなったのは小学校に入学頃だったと思いますが、小学校3.4年生くらいまでは家ではしていたように思います(食べちゃってたと思います)。しかし、爪噛みに至っては、今でも続いていて、ストレスがかかると噛んでしまうので、常に爪は短めに切っています。
うちの自閉症スペクトラムの娘(年少)も今年春より爪噛みが再燃し、それ以降一度も爪を切ることなく、ものすごーく短い爪をしています。爪噛み、、、楽しい時は全くやらず家でもほとんどしないので、保育園のストレスなんだろうなと思い、やめさせようとするのはかわいそうなので、爪を噛んでる時は、さりげなく口から手を離したり、他の遊びに誘ったりしています。何より、私が爪噛みをやめさせようと叱ったりしないように、ある意味今やめるのは無理と諦めています。少なくとも、爪噛みでは注意はしていません。それよりも注意したいことが多く、褒められるのが少ない子なので、今改善しなくていいことは放置、、、ですね。それがうちの場合は、親子とも平和でいられます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/72529
せりばんさん
2017/10/06 16:55

二年かかりました。
年小から運動会の練習ストレスかな?と思ってから二年くらいは噛んでました。
注意しすぎて、疲れましたが。色々諦めました。
リラックスしてたり、無意識でぼんやり噛むことで自分の世界に入ってる感じでした。。しかし気にして見る親は注意せずにはいられず何度泣かせたことか

最近噛まないと思ったら、生えてきました。
癖になっていたり、暇だったり理由はいろいろかなと。。。
きっと気づいてやめられる日がきます。
そして周りをみると噛んでるこ多いです。なので自尊心が育てばその時に辞めるのでは〜と。


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https://h-navi.jp/qa/questions/72529
たらくんさん
2017/10/06 20:57

はじめまして。
年長の自閉症スペクトラムの男の子の母です。
うちの子も爪噛みします。手足とも。爪を切ったのは新生児~歯が生えるまでくらいの記憶しかありません。
声をかけたら、ひとまずは止めますが、やっぱり噛んで、、の繰返しです。
足も器用に噛んで短くしていて、ある意味感心するくらいです。代わりになる刺激は人それぞれなんですね。私も参考にさせて下さい!

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2018/11/18 投稿
教育相談 DCD(発達性協調運動症) いじめ

自閉スペクトラム症、重度知的障害、4歳の子(男子)の母親です。 息子は母親への他害(叩く、つねる、噛む)があります。 他の人への他害も在ります。 保育園や児童発達支援の先生を噛もうとする。(そこそこの回数あり) お隣にいた子を叩く。(時々あり) 保育園、児童発達支援の先生たちは、噛むをあらかじめ予測して回避しているようです。 そして、母親である私に対して。 何か訴える時に叩くが頻繁にあります。 多分、先生方より頻繁にあります。 息子は、話せません。嫌だと訴える時に叩くのが多い気がします。 ・好みの味じゃない ・これじゃない ・暑い ・眠い ・つまらない などです。 それとあわせて、意味もなく隣にいたから噛んでみた、もあるようです。(なんでもお口に入れたがります) その時は、息子の両手を抑え、ダメだよ!とか「めっ!」と伝えたりしますが、息子が泣いて自傷(自ら吐こうとする)をし、吐かせたくない私が抱きしめてなだめる、というのがルーティーン化しています。 このままだと叩くこと、噛むことで希望を通す子に成長してしまわないか心配です。 似たようなご経験をした方はいらっしゃいませんか? 叩くことがダメとはどう伝えましたか? 知的障害の程度の部分もあわせて教えてくだされば大変助かります。 よろしくお願いいたしますm(__)m

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2024/04/21 投稿
4~6歳 保育園 ASD(自閉スペクトラム症)

同年代の子と全く関われない娘について相談です。 広汎性発達障害、中1の女の子です。知的には問題ありません。 小2から支援級に移りました。今も所属は支援級ですが、本人の「高校に行きたい」との希望もあり、主要5科目は通常で授業を受けています。 娘が障害があると分かってくれている大人には一方的に、自分の興味のある話をガンガンしていきます。失礼な事も平気で言ってしまいます。 逆に同年代とは全く関わる事が出来ません。むしろ避けている感じさえあります。 話しかけられれば多少の受け答えはするようですが… 小学校の支援級のクラスは、周りが全員男子でした。知的クラスには女子もいましたが、人懐っこい彼女達が娘の所に来ると逃げていました。 学童にも通っていましたが、会話はもっぱら先生方だけです。 今の支援級も、周りは全員男子です。休み時間はやはり先生とお話して過ごしています。 通常級での授業は、板書はきちんとしていますが、グループ学習や実験の時間などは、全く発言せずじーっと座っているだけで参加出来ません。 小学校のうちは、優しい子が「一緒にやろう」などと声をかけてくれましたが、中学生は思春期反抗期だし、自分の事で精一杯で、そんな優しい子もいないようです。 「まずはおはよう、ありがとう、ごめんねを言えるといいね」と常々話していますし、SSTの教室に2年通っていますが、全く成果が出ていません。 私は、たくさん友達がいなくても、誰か気の合う子が見つかればいいと思っています。娘は、無理して友達を作るくらいなら1人で好きな事してる方がいいと考えているようです。 しかし、高校に行きたいという希望があったり、大人になってからの事を考えると、挨拶や必要最低限のコミュニケーションは出来ないと困ってしまいます。 幼稚園時代は個別心理、小4までは音楽療法と、療育もしてきましたが、ずっとこんな調子でこの歳まできてしまいました。 少しでも必要最低限のコミュニケーションが出来るようになるには、娘をどんなふうに導いてあげたらいいでしょうか… 今は娘の一方的な話を聞いて、「面白いね」と言ってくれる大人がいますが、彼女が大人になったらどうなってしまうんだろうと考えると、焦りと悲しさばかりが浮かんでしまいます。 何かアドバイスがあれば宜しくお願いします。

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2016/03/09 投稿
療育 思春期 会話

生後9ヶ月の子の発達が不安です。自閉症か発達障害を疑っています。 ①人見知り、後追いをしない 義父を見たら少し泣きます。でもすぐに泣き止んでケロっとしています。基本誰にでもニコニコで人見知りしなくていいねと言われます。後追いは全くないです。 ②1人にしても平気 ベビーサークルに入れて1人でいてもグズりはしても泣かないです。 ③喃語があまりない んばんば、ばばばば?くらい。あとは唸っているか奇声ぽい感じ。 ④1人でパチパチ、模範はしない パチパチをするようになったのですが、1人でずっとパチパチをしてる時があります。でも目の前でパチパチしてと言っても全然しないです。 ⑤抱っこしにくい のけ反ったりはしないけど、しがみつかないで前を向きたがる。 ⑥落ち着きがない 3ヶ月くらいから落ち着きがなく、寝返り返りが出来るようになってからはオムツを変えるにも一苦労。 ⑦私を母親として認識してない感じ 私を求めて来めてこない。誰でもいい感じ。人よりおもちゃ。 運動面は今のところ月齢に合った早さです。 産まれてからずっとなんか育てにくいなとは思っています。 「おいで」と言えば腕を伸ばして来たり、「来て」と言えばとりあえず近くまで来たり、名前を呼べば振り向いたり、笑いかけたら笑ってり、目は合っているような気はします。 でもなんか育てにくいような気がします。支援センターの発達相談には行ったんですが「こんなに可愛いのに気にしすぎよ。今、見た感じ大丈夫そうだけどね」とは言われました。 旦那にも相談をしていて「今、診断もつかないんだから、どうしょうもない。その時が来たら一緒に考えよう」と言ってくれて一旦は私の気持ちが落ち着いたのですが、フッとした時や支援センターに行くと不安がぶり返してどうしようもなくなります。 どうやって自分の気持ちと向き合えばいいですか?その時が来るまでは子供の可愛いところだけ見れるようになりたいです。 あと発達相談の時に一緒になった8ヶ月の子のママが発達が心配で小児科や相談をずっとしていたら小児科の先生が「10ヶ月に検診してそれでも心配だったら療育に繋げよう」と言ってくれたと話してくれました。 そんなに早く療育に繋げる事って可能なんでしょうか?

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2023/10/26 投稿
0~3歳 先生 発達障害かも(未診断)

放デイの利用についてご意見をお聞かせください。 小3男児の母です。放デイに三箇所通っています。三箇所とも同じ会社になります。 3つも契約しているのは、利用者が増えて定員オーバーになった時のためにと、相性のあわない児童と利用日をずらすためでした。今は曜日を決めて、月火はA.水木はB.金曜はCと決めて利用しています。 次月の利用予定は、用紙が送られて来てFAXで返信、先着でうまっていくそうなので届いた翌日には返信しています。 この次月の利用が、最近ほかの教室にまわされるようになりました。例えば、月曜はAだけどいっぱいだからBにしてほしいという内容です。それが何ヶ月も続いたので、すぐ返信してるのに先着ではないのかと聞いたところ、利用者が増えた為、うちのように何箇所か利用している人はまわすようにしているとのこと。 これがモヤモヤしてしまって、、、先着と聞いていたからいつもすぐ返信していたのに。そんな話ははじめてききました。はじめは、一箇所しか契約してない方からみれば、他もあるならそちらへ行ってよと思われるだろうな、、とも思いましたが、なんとも腑に落ちません。定員オーバー時のために複数契約しているのは事実ですが、うちをまわしてOKです、という意味ではないし、、、。がんばって早く返信しても無意味じゃないか、、、。送られてくる予定表を見て、子供もこの日にいくの楽しみ!といっているのに、結局まわされてがっかりしています。 つい先日のことで、まだ頭がカッカしているので、どうか皆様の冷静なご意見を伺いたく質問させていただきました。厳しいご意見が多い気がします(;_;)が、素直に受け止めて私も冷静になりたいです。 まわされたくないなら、文句を言わずに複数利用をやめるべきでしょうか。

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2019/02/20 投稿
小学3・4年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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