受付終了
発達凸凹、ASD傾向のある小5男子がいます。
習い事について、みなさんどうされていますか?
得意や興味があること(アートとプログラミング)を伸ばしてあげたいと思いつつ、苦手を補う習い事ばかりさせてきました(塾、書写、体操教室など)。
本人は、塾も含め今の習い事を楽しく続けていますが、体験したアート教室やプログラミング教室も通いたい!と言っています。
経済面や本人のキャパ的にもこれ以上は増やせませんし、今の習い事で、人よりかなり時間はかかりながらも成果は出ているので、悩んでいます。
習い事をさせるとき、得意を伸ばすことと苦手を補うこと、どちらを重視されていますか?
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この質問への回答7件
そろそろ、好きなことを中心にされてはどうかな。 字も上手ならいいし、体をうまく動かせるといいし、勉強もできるにこしたことはないけど。 息子さんの時間を何に使いたいか、本人にきいてみて。 まずは、ひとつ入れ替えては。 親が伸びてほしいことと本人がやりたいことは違います。あまり親の管理下で制御しようとすると大きな反発となって返ってくることがあります。 わたしは、本人の意向をきいたという実績が大切だと思います。
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