2025/04/21 09:53 投稿
回答 6
受付終了

7歳自閉症と中度知的障害の子供の行動にずっと悩んでいます。
年長あたりから、人のものを勝手に取ろうとします。特にスマフォに対してすごくて、ありそうな鞄を勝手に開けたりポケットにまで手を入れます。
止めようとしても振り解きなんとしても取ろうとします。
療育先にもさんざん相談し、実践ましたが一瞬の隙を付きやられます。支援級(支援学校は狭き門の地域です)でも同じで効果ありません。
言葉の遅れが目立ち会話は成り立ちません。
こちらが言っている事はだいぶ理解があるみたいですがダメと分かっていてもあえてやっている気もします。
このせいで週末がかなり憂鬱です。普段はデイを利用していますが、連休などお出かけがしんどいです。
薬はアトモキセチン、リスペリドンを飲んでいますがいまいち効果は分かりません。
知り合いママなら事情を話して快く理解して貰えていますが、まったく知らない人にやられると謝っても冷たくされたりこちらも精神的に辛いです。同じことを何十回も聞いて来たり…もううんざりしていて、子育てやめたいとすら思います。

同じような悩みを持っていた方、どうやって収束してくれましたか?


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質問者からのお礼
2025/04/22 15:05
回答していただいた方々、ありがとうございました!
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/195414
退会済みさん
2025/04/21 17:29

薬を見ましたが、ADHDも医師から診断を受けていますか?
医師の判断でASDの易刺激性を減らすのとADHDで特性をカバーするような形には見えますが、
薬は不思議な物で、ASDの特性が抑えられたならADHDの特性が出てくる、逆もしかりなことが多く見受けられます。過去質でも別の方が似たようなことで質問されています(盗みについて、薬についても同様)

もしかしたらADHDの衝動性が強く出てしまってたりしませんか?
薬のことは処方した医師に相談してください。合わせてADHDについても再確認された方がいいかと思います。
もしかしたら薬が効いて隠れた特性がでているかもしれませんので。
すぐにでも医師に再確認してください。

また自分のおもちゃや持ち物に自分の名前のラベルを貼っておき、名前のラベルがないもの以外は触らないことを徹底した方がいいかと思います。知的障害の方の成長曲線は緩やかですが、成長しています。
また主様も当事者会等あれば情報をお調べになり、人とつながった方がいいかと思います。
また、ネットでの情報も様々ですがどういった工夫をされているか参考になると思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/195414

スマホ=面白いモノ、他人のスマホは待ち受け画面が違うのが面白い

それを突き崩さないといけないんですね。
手ごわいですね。


「他人の物に手を出さない」というのは長期目標にして学校やデイで学んでいくとして、
当面は「他人の物に手を出せないように他人とは会わない」ようにするのが手っ取り早いと思います。

休みの日に自宅に缶詰は大変だと思うので、人の居ないところに遊びに行くのはどうでしょうか。
我が家は過疎地の公園とか、この時期なら人がいない海水浴場とかに行っていました。
そういう所だと遊べないタイプのお子さんでしょうか。


また、なんだかんだ言って取れば見せてもらえるという成功体験が重なっているのも良くないと感じます。
お知り合と同席するときは事前に事情を説明して、スマホを肌身離さず持ってもらうとか、
そういう方向に協力してもらえないでしょうか。

ダメと分かっていてもあえてやっているのが、
スマホやカバンに手を出すと、持ち主が怒ったり両親が慌てたりするのが面白いという理由もあるなら
知り合いが相手ならスンッと無表情で淡々と対応することを試してみても良いのかもしれません。

ご家族の待ち受けは怖い画像に変えて、スマホは面白くないと思わせるとか。


どうしてもと言う時は、ショートステイを利用するのも悪いことではないと思います。

Voluptas omnis soluta. Odit dolores et. Totam cumque ratione. Aut necessitatibus nesciunt. Saepe libero eius. Voluptatem consequatur occaecati. Est qui quia. Facere neque aliquam. Quisquam at ex. Aut quia eaque. Deleniti ad natus. Repellat ullam velit. In laudantium velit. Et tempora reiciendis. Necessitatibus voluptates quae. Amet dolor in. Quia est eveniet. Dolores non impedit. Ex voluptatem aspernatur. Esse quibusdam deleniti. Sint harum omnis. Velit nostrum quo. Incidunt eligendi ipsam. Itaque molestiae corporis. Dicta et et. Illo praesentium nemo. Est dolores nobis. Accusamus numquam fugiat. Expedita repellat aut. Alias et libero.
https://h-navi.jp/qa/questions/195414
退会済みさん
2025/04/21 15:21

ASDの当事者です。
知的障害の方が物を盗むことは多くの人が悩んでいる問題です。
Google等で同キーワードで調べてみたら結構ヒントになる部分は出てくると思います。

そもそも知的障害の方は、物を盗むことは悪いとは思っていません。そのことが結びつかないので、反省することもなく繰り返してしまうのです。
そもそもなぜそれほどスマートフォンにこだわっているのでしょうか?思い返すと何かあると思います。
そして探すことが依存になっているのだと思います。

まずは連休のお出かけはおやめになってはいかがでしょうか。
スマートフォンを探させない行動にさせるのが1番だと思います。例えば、アマゾンプライムで好きなアニメを見せるとかです。
またスマートフォンをしまうカバン等はお子さんの目に届かないところにしまっておきましょう。
人によっては鍵の金庫にしまい、開けさせない工夫をしています。

それかいっそのこと中古か何かでそれほど機能はないが、スマートフォンのようなおもちゃを与えてみてはどうでしょうか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/195414
マヨさん
2025/04/21 18:51

ごまっきゅさんさん

ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195414
マヨさん
2025/04/21 16:12

ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195414
マヨさん
2025/04/21 18:42

シフォンケーキさん

ありがとうございました。

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成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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