2018/05/16 21:59 投稿
回答 9
受付終了

中学2年の息子のことで相談させて下さい
スマホを欲しがっているのですが、中学卒業するまで持たせるつもりはありません
息子はADHDで依存が強く、私が今は持たせられないと言うと祖父や祖母に電話で頼んだり、父親(離婚して今は別暮らし)に頼んだようですが、それも無理とわかると物にあたったり、悪態ついたりしていました。勉強についていけてなくて学校に行っても面白くないようで、持っている友達の話題に入れないのがつまらないようです。
聞き分けが悪いので、私も祖父もそれならもう学校行かなくていいと言ったので今日は休んで1日家にいました。不登校ではありませんが、元々行き渋るところがあります。ただ、家の中でじっとしているのが好きなタイプというわけでもないので、親としてはいつまでも家にいてもつまらないと思うのでスマホは諦めてまた今まで通り学校に行くと思うのですが…このまま不登校になってしまわないかと心配もしています。
明日はどうするの?と喉まで出かかっていますが、今は様子を見ています。
明日からまた登校すればいいのですが…
同じような経験のある方いらっしゃいますか?
その時はどのように対処されましたか?

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/05/18 20:33
みなさん、たくさんのご意見ありがとうございました
息子は今日は遅刻して学校へ行きました
解決したとは言えませんが、あれからスマホの事は口にしません
また、いつ言い出すかわかりませんが…
息子はすでにゲームにも依存しているので、とにかくスマホだけは中学の間は持たせないようにしたいと思います
中学卒業して、高校に行けば持たせようと思いますが、行かなければバイトか何か仕事をして少しでも自分で料金を支払うなら契約しようと思います

他にもいろいろみなさんのご意見を聞きたいことがありますので、また宜しくお願いいたします
ありがとうございました
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/103192
kitty❣️さん
2018/05/17 08:08

こんにちは、うちは小学生ですが、制限をかけて使わせています。外では、電話とライン以外、使用不可能。
家でも、決済ブロックは、もちろん、アダルトサイトは閲覧できない。歩きスマホを禁止、ゲーム禁止、非常につまらないスマホなので、
用がない限り全く触りません。
また、常にGPSで居場所を確認できるので、安心です。時間でスマホの使用を制限することもできます。

私なら、クラスの三分の二が
持っているのなら、
与えないのでなくて、
制限をかけて与えると思います。
また名義は親にして、あくまで貸し出しという形を取ります。

ADHDの特性は大人になっても残りますし、
高校に行ってもおそらく、制限をかけないと
依存すると思いますよ。
ダメと言われると、さらに意固地になるだけなので、私なら使わせてみてダメならとりあげの形をとります。

良かったら下記参考にしてみてください。
https://smamori.jp



https://h-navi.jp/qa/questions/103192
ふう。さん
2018/05/16 23:16

息子さんがスマホを手に入れる方法。
正しい方法は、お母さんを安心させ、信頼を勝ち取り、契約をしてもらうことですね。
中学を卒業さえしたら、自動的に手に入るものだと思われたら、私は業腹です。……ひとごとなのに。
スマホ依存が怖いので、時間の使い方がちゃんとしていることが証明されなくてはいけません。よろしくない友達が増えるのも困るので、自分の友達と節度ある付き合いができていることが証明されなくてはいけません。
どっかに忘れて帰ってきそうな人に渡すのは怖いです。んーとんーと。あとどんな条件がありますか?

対応するこちらはこちらで、電話がないと話ができないお友達とお付き合いする必要はない、ときっぱり言えると安心なんですが。学校の勉強がお手上げなら、家で勉強するか、家事を覚えるか、できることを増やしてもらった方がいいんじゃないかな、と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/103192
退会済みさん
2018/05/17 09:05

SNSやゲーム依存は定型の子の親も一番の悩みの種です。
成績が急降下したまま、受験を迎える子も少なくないです。

息子さんはADHDで対人には問題ないんですよね?
ハンストかな?

我が家の長男は18歳ですが、
中2の時にiPadを与えてました。
もれなくドップリになり、勉強しなくなりました。

学校生活、色々と上手くいかない事も多く逃げ場になっていたと思います。
昼夜逆転する程の体力はなく、運動部で疲れもあり
深夜まで起きている事はなかったですが。

スマホを与えなくても、何かしか依存対象
(ゲーム機器や異性など)
見つけますよ。

中2だと、持っている子の方が多いですよね?

予想通りになる事と思いますが、遅かれ早かれ誰もが通る道です。
どん底見るのも親が元気なうちがいいですよ。

コントロールする練習だと思って、条件付きで使わせてみてはいかがですか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/103192
まろさん
2018/05/16 22:47

ケンのトトさん ありがとうございます 息子と私と我慢比べですが、負けないように頑張りたいと思います

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https://h-navi.jp/qa/questions/103192
退会済みさん
2018/05/16 23:15

必要ありません。スマホなんか。大人でも必要ない。
確かに、みんなと繋がれる、などのメリットもあります。でも、デメリットの方が多いです。うちの息子もスマホの事で逆切れしまくりです。皆持っているのに、と。でも、実際はクラスの3分の一はスマホ持ってません。なくても問題ないです。持っていないからとゴネて切れて反抗しまくって、勉強も何もしない。でも、困るのは本人です。成長すれば如何に自分がバカだったか気がつくはずです。
スマホをもたせている保護者も皆口を揃えて後悔して悩んでおられますよ。

中学生にスマホは不必要です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/103192
2018/05/17 10:33

ご自身の子供の頃を思い出してみて下さい。
周りの子が持っていて私だけが持っていないと欲しがったりしませんでした。
もちろん、📱には、ゲーム依存やいじめという問題点は、ありますが、友達や担任・教師にラインとうで連絡を取れる点では、困りごとの相談をすることが出来るので+だと思います。
あと家にWiFiを繋げることにより、宿題の分からないことを調べることにより、スムーズに片付けることが出来るようになります。分からないのをそのままにするのではなく、📱で調べてもいいから課題を終わらせるべきだと思います。
テレビとうでの疑問をすぐに📱で検索できます。

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2020/10/01 投稿
就職 ADHD(注意欠如多動症) コントロール

記憶がすり替わる 小4男児です。WISCでは、知覚推理が132・処理速度が88で、幼少期の頃から癇癪も強く、 子育てには色々と模索してまいりました。 学校では、大きなトラブルもなく、学習も問題なく、それなりにお友達と喧嘩をしつつも、安定した学校生活をおくっています。 が、学校でもなにかトラブルが起きた時の、自分が悪くないという主張、記憶がすり替わったような、不都合な過去をなかったようなこととして主張します。嘘をついている様子もなく、本人も、これが事実だ!と憤ってます。 最近では、家庭内でもそれが目立ってきて、言った言わないの程度の話も、泣き叫ぶようになりました。 本人は、自分は悪くないが強く、お互いが悪かったねとこちらが言えばなんとか聞く耳をもち、自分が悪くない、言っていない、間違えてない、やっていないの一点ばりです。 事実とは異なる主張なので、ビデオや録音でもして見せてあげないと、客観的に自分をみないとわからないのかなというぐらいの勢いです。 心のプロテクションで、自分を守っているのかと思いますが、このままだと嘘つきというように、友達からも認識されてしまう、事実を都合よく改ざんしてしまうことが当たり前になるようで、とても心配しております。 どのように対処したらよいでしょうか。

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2024/06/25 投稿
WISC トラブル 癇癪

発達障害ADHDグレー(30代前半・女)で、子どもを持つか迷っています。迷っている理由は以下の通りです。 ➀子どもへの障害の遺伝 発達障害的な特性は7割程度遺伝するのが定説になっていると思います。そして中には、親よりも症状が濃く出てしまう場合もあるとのこと。自分程度での障害であれば、自分の過去を参考になんとか生きやすいように導いてあげられるかもしれませんが、症状が重い場合、生きづらさを抱えずに生きられるようにしてあげられるか、自信がありません。そしてその遺伝が自分からだとという罪悪感にたえられるか自信がありません。 ②自分の家事能力の低さ 夫婦2人の家事はなんとかこなせています。ですが、丁寧な家事、プラスアルファの家事はできません。 発達障害の子どもは、健常者より、こまやかな気遣いが必要になると思います。私自身の能力では、発達障害児が必要とするであろうケアを十分与えてあげられないのではないかと不安です。 ③夫が虚弱体質 普段激務なこともあり、土日は体調崩して休んでいることが多いです。愛情深さは私よりあるので優しい父親にはなりそうですが、育児の実務において、あまり助けにならないような気がしています。 ③家族のサポートの少なさ 両方の親ともに遠方です。私自身が高齢出産の子どもだったので、実家の親は年を取ってしまい育児のサポートはできない状態です。里帰り出産も現実的ではありません。夫側の親はすでに父親がおらず、母親はうつ病で、頼れる状態ではありません。 色々と自分なりに考えたり、色々な人(親や夫、カウンセラーなど)にも十分に相談しましたが、いまだに結論がでません。悩むのがしんどくなり、一時は産まない方向に進もうとしたのですが、年齢を重ねるにつれ、「本当にこれでいいのか?」という気持ちが出てきています。ですが、自覚がある状態で発達障害を遺伝させてしまうかもしれないこと、さらに「障害があってもサポートを上手く使って子育てできるかもしれない」と思える要素がないため、産む方向にもどうしても踏み切れません。 夫とは何度も相談しており、最初は夫は「どんな子でも子どもが欲しい」といっていましたが、私が色々なネガティブ要素を言いすぎるので、「確かにどんな子が生まれるかわからないし、リスクが怖くなってきた。いなくてもいいかもね」と最近は言い始めました。 夫婦とも優柔不断で情けないですが、本当にずっと悩んでいます。何かアドバイスをいただけると幸いです。

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2023/11/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 19歳~ 遺伝

こんにちは、中学1年生 発達障害の息子の部活の事でご相談です。 息子は軽度の知的とadhdと自閉の特徴がある子で考え方も幼いです。 小学で支援級在籍、中学でも支援級在籍していますが、本人の希望もあり部活動に入りました。 ソフトテニス部に入りましたが毎日の練習に出て、休日も半日を頑張って行っています。体を動かす事が苦ではないので本人いわく楽しいようです。 今は基礎的な事をならったり、体力作りのような事をやっているようですがソフトテニスの試合は基本ペアを組んでのダブルス試合+審判をするのが基本のようです。 そうなると人間関係や審判を理解するという事が難しいのでは?と先生が心配しています。 人間関係については同級生は冷たい子もいるけど優しくしてくれる子もいると本人は言っています。ペアで練習するときはたいてい1人になっているようです。一年生が9人の入部なので、、。(そういう時は黙々と一人で素振りしているようです) 審判は親の私が(テニス未経験者)思いますに確かに難しいなと思います。 以上の事はありますが、本人も頑張ると言っていますし、親もできうる限りのサポートをしてあげたいと思っていますが。 それを学校側とどのように話合っていけばいいでしょうか? 試合は最初からもう出ないなど決めるか、その場合どう部活に参加していったらいいか? 頑張って審判できるようにサポートして試合は出れたら出たいと希望を伝えていいのか? 学校としては強制参加ではないし、部活動に関しては支援級だからと言って特別扱いはしないという方針です。 悩んでいていまいちわかりにくい乱文ですみません、皆さんのご経験やアドバイスをお願いします。

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2019/06/13 投稿
知的障害(知的発達症) 先生 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
4日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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