mommy さん
2025/06/12 17:19 投稿
回答 4 件

錠剤飲めますか？

練習して飲めるようになったよ！という方いらっしゃいましたら、その方法をぜひ教えてください！

面白かったりほっこりするようなエピソードもあれば教えていただけたら嬉しいです。

息子が錠剤を長いことどうしても飲めず、一度は克服した！と思ったら高熱時にまた飲めなくなってしまっていたり、、
なぜだか、飲めないのですよね。何かといっしょにしても器用に錠剤だけ口内に残るという、、(最近は錠剤を飲む機会自体がないので不明ですが)

困ってどんよりしていたのですが、それを友人(大手企業勤務成人女性！)に話したら、実は私もいまだに苦手で病気になると病気よりも錠剤飲み込めるかどんなサイズかが気になり憂鬱だと打ち明けられ、ウソでしょ？！と大笑いしました。

笑い飛ばしたい。共感したい、されたい。ついでに良いアイデアがあると素敵。といった主旨の投稿です。
どうぞよろしくお願いいたします。

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回答2件
2018/09/07 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/197058
hahahaさん
2025/06/12 22:40

追記：簡易懸濁法という方法があります。できない薬もあるので、要注意なのですが。。
錠剤をいっそ水（実際はお湯なんですが）に錠剤をいれて溶かして、水ごと飲んじゃうという方法です。
ちょっとしたコツと少し時間（１０分くらい）が必要ですが、練習しなくてもいいかもです。

ものによってはないのですが、口腔内崩壊錠というお薬の形があります。
なめたらとけるというものです。飲み込む必要なし。
小さい子用のお薬にはないですが、いくつかのお薬にはこのようなものが存在します。
市販薬の痛み止め、熱さましで最近、その形態のお薬がでたことがネットででていました。

粉薬は大丈夫でしょうか。
粉砕できるものはする。薬局で粉砕してもらうとか、ネットで粉砕するミルをうっているので、それを買う。
小さくすればのめるのであれば、割っていいものか聞いて、小さく割る。
錠剤専用のはさみ、カッター（半錠にするもの）があるので、それを購入するはあり。

オブラートが意外といける人がいます。最近はイチゴ味があります。
定番は、お薬服用ゼリーですが。。。
子供用だけでなく、大人用もあります。
漢方用もネットで売っているようです。

シロップのお薬も大人用も存在するので、それをお願いするはありです。
咳止めなどはありますが、医師が処方してくれるか、薬局に置いているかがポイントになります。
行きつけの薬局が事情をしっていて、いろいろ提案してくれる薬剤師がいるといいのですが。。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197058
春なすさん
2025/06/12 22:54

私も錠剤は苦手ですが。
病院だと親切なドクターは、錠剤と粉どちらが良いか聞いてくれたりもします。
ドラッグストアならば、色んな形態の薬ありますし、錠剤飲めなくても今ならば大丈夫かなと思います。
どうしても飲みにくい時は、包丁とか何かで割って飲んだこともあります。
おくすり飲めたね、みたいなゼリーを使ったこともありました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197058
カカさん
2025/06/13 22:26

子供の頃、錠剤を飲み始めた時、こんな手順で飲んでいました。

１．舌の上に錠剤を置く
２．水を口に含む
３．勢いよく上を向く
４．錠剤が口の中に浮遊するので、水と共に一気に飲み込む

３で頭を振り上げた勢いで錠剤を浮かせるのがポイントです。
今でも大きい錠剤や数が多い場合にはこの方法で飲んでいます。
ご参考になれば幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197058
ごまっきゅ(中学生の母)さん
2025/06/16 11:48

意外と、しっかりした大人の方があっけらかんとしていることってありますよね。
夏場はしんどいから有休使って週休３日にしてるのよねー
って人がいて目からウロコだったことがあります。

我が家のお薬飲めたね！は、
丸形オブラートを小皿に張った液体に浮かべたところに薬を乗せて包み、液体ごとのむ方法です。
オブラートは粉薬と思われがちですが、錠剤やカプセルを飲むときの補助にも約駄します。

こちらの動画が分かりやすいです　→→　　https://youtu.be/CFz9VBF-Upk


小学校低学年までは使っていました。
好きなジュースを選ばせて、包むところを興味津々で見ていて、かわいかったことを覚えています。

Officia aut rerum. Consequatur voluptate sit. Molestiae tempore sit. Ad ut est. Distinctio eveniet vel. Aspernatur officia deserunt. Eius quia esse. Illum id molestiae. Molestias sapiente exercitationem. Velit eum doloribus. Quos est iste. Ut deleniti cumque. Quia porro temporibus. Et officiis dolor. Quod pariatur magni. Saepe hic deserunt. Tempore iusto ipsum. Vel quod perferendis. Officia quos illum. Neque ullam et. Porro omnis necessitatibus. Sit qui quam. Unde ipsam dolor. Enim tenetur dolorem. Consequatur dolore rem. Nulla dolorem ut. Quam facere sunt. Vel ut accusamus. Qui aliquid omnis. Excepturi maxime nemo.
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2017/07/19 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 保育園

Wiscの数値は、大幅に変わりますか？今中１の発達障害の子供がおります。 今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。 中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。 小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。 今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。 年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。 どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。 未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。 家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか？ もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか？ すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

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2023/11/10 投稿
K-ABC ASD（自閉スペクトラム症） 就学相談

IQが伸びて重度から中度、中度から軽度、軽度から手帳なし。などの事例は聞いたことありますか？ 年中の中度知的障害を伴う自閉症の男の子を育てています。 今、単語が出てきて二語文、三語文を練習中です。歌は大好きで唄ったり、踊ったりしています。 ただ自閉は中ぐらいで社会性が低く、周りを見ることが少ないです。真似はすることがありますが、視野が狭いです 半年前に療育手帳の更新しました。 3歳受けた検査（田中ビネー）はIQ50、5歳にはIQ45と下がっていて凹んでいると…。 受けた先生が「療育とか適切に受けていたら軽度になる可能性がある」と言っていました。 比較的、IQは下がっていく（定型の子と開いていく）ものだと思っているのでモヤモヤしています。

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2024/02/11 投稿
二語文 ASD（自閉スペクトラム症） 19歳～

高校1年生の息子のADHDの投薬量(増量と減量のタイミング)についての質問です。(長文です) 息子は多動・衝動性タイプのADHDで、小1からストラテラとリスパダールを服薬してます。小1の夏休みから服薬開始するまでは、授業中に教室から脱走する・衝動的に友達にちょっかいを出したり手が出てしまう・刺激に弱く注意が散漫する、など困り事だらけの日々でしたが、服薬開始してから徐々に薬の効果も現れ困り事も少なくなりました。 ですが、息子の体は成長速度が早く、体が大きくなるにつれて、薬の量が合わず多動・衝動が顕著になってくるので、その度に薬の量を調整をしており、現在はストラテラ・インチュニブ・リスパダールを服薬しております。 主治医には中学に入った頃から「徐々に薬を減らしていきましょう」と言われているのですが(医療助成制度の対象外年齢になった時の医療費負担のことも考えて下さっての意見だけど思いますが)、息子の体の成長速度は相変わらず著しく、その上思春期突入も相まって減薬することなく高校入学し、現在に至ります。 実は息子は小学校からずっと同じチームスポーツをやっており、高校もスポーツ推薦で入ってほぼ毎日遅くまで部活動をして帰って来ます。 高校にもなると親が学校生活に介入することもほとんど無くなり、息子にとっても自立心を育てるいい機会だな、と思っていたのですが、 ①思春期真っ只中 ②部活動で体が疲れている ③中学に比べると自己管理でやらないといけないことが圧倒的に多い ③同級生や先輩との人間関係がうまくいってない(遅刻や休みが多く、周りからしょっちゅう注意されたり、イジり(？)批判(？)される事が精神的負担になっている) ④体の成長速度は変わらず同じペース などなど、思春期や環境への対応できていないことのストレスが原因だと思いますが、家に帰ってくるとイライラをぶつけてくるのは勿論のこと、多弁・多動・衝動性が目立つようになりました。 そこで本題の質問なのですが(前置きが長くなりすみません！)、高校生のお子さん(もしくはご本人が高校生の時)の投薬は増量や減量もしくは内容変更などされましたか？ 主治医に相談しても「思春期だからそのうち多動・衝動も落ち着きますよ」と言われるとは思いますが、似たような経験されたかたのお話やアドバイスを頂けたら恐縮です。 宜しくお願い致します。

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2023/11/06 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生
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