キャンディさん
2025/06/16 15:17 投稿
回答 2 件

現在インチュニブ1mgを3ヶ月ほど服薬している小学4年生の子供がいます。
服薬を始めた当初は特にトラブルなどもなく、落ち着いて過ごせている様でしたが、最近衝動性が目立つ様になってきました。
かかりつけ医の先生と相談して、2mg(子供の体重換算では2mgが維持量)に増やそうかとなったのですが、インチュニブを増量した事で発言など、攻撃性が増したと聞くこともあり、心配もあります。

1mgから2mgに増やして改善した事、悪化した事などご経験談をお聞かせ頂ける方がいたら参考にさせて頂きたいと思います。

よろしくお願い致します。

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小2の息子がADHDでインチュニブ1mgを服用してますが、2ヶ月半経ちますがあまり変化が見られません。 2mgが最大量なので増やすことも検討していますが、インチュニブを増量したことで変化が見られた方がいらっしゃいましたらお話をお聞きしたいです。 また、うちは多動、衝動性に悩んでおります。
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 衝動性
回答5件
2025/04/14 投稿
はじめまして。 小１　女児　インチュニブ2mg 服用中　の母です。 服用してから1ヶ月くらいすると 荒れが目立ってきて 最近は物を投げたり、暴言、親への睨み などが酷い状況です。 以前は姉に向いてましたが今は母親に矛先がむいてて、落ち着いて話そうとしても うるさい！などと小学校1年生でこの状況に 私はうんざりとしてます… やりたくてやってるわけではなく 本人が困ってるの裏返しと言うのはわかるのですが 将来が見通せずに困っています。 習い事は週２のプールと週一の学校学習のフォロー のみ 暇！暇！とSwitchや動画の要求も多く お菓子も無限に食べるし、 親とのバトルになり、疲れ果ててます。 歯磨きを適当にするせいか 口臭もひどく、見た目に無頓着。。。 児童精神科にかかっていますが薬を飲んでも 効果があまり無いような気もしていて 私の方が精神的に参ってきてしまいました。 小学校低学年が一番大変な時期で成長と共に 収まると聞くものの、 将来や反抗期のことを考えるとゾッとします。 ご経験から何かアドバイスをいただければと存じます。支離滅裂で申し訳ありません。。。
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 児童精神科 歯磨き 習い事 要求 学習 小学校 反抗期
回答4件
2026/02/01 投稿
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ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 病院
回答2件
2024/09/03 投稿
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学5・6年生 こだわり 診断
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2024/12/28 投稿
ADHDの小3の息子ですが、衝動的で注意されるとイライラしてしまい、叩くなどの他害があり小1の時からストラテラを内服してきました。小2の時からはインチュニブも併用しています。 小3になってから、得意な事が増えて自分に自信を持てるようになり、イライラが減り他害もほとんどなくなりました。 先日、主治医から状態が安定しているので減薬してもいいと言われました。 現在、ストラテラを朝20mg、夜25mg、インチュニブを夜1mg内服しています。 主治医からストラテラを全てやめて、インチュニブを2mgにしてみましょうと言われたのですが、いきなりストラテラを中止してしまうことに不安を感じました。 インチュニブは新しいお薬で、あまり情報がありません。ストラテラとインチュニブを内服中で減薬した経験がある方がいらっしゃいましたら、どのようなパターンがあるのか教えて頂けないでしょうか？よろしくお願い致します。
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ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生
回答4件
2025/11/19 投稿
小学5年のADHDの息子は、ストラテラ→コンサータと飲んで、今回インチュニブを処方されました。医師に様子を良く見る様に言われ、ドキドキしながら飲ませました！ 飲んで1時間くらいすると、自らお風呂に入りました！今までお風呂は何度言っても入りませんでした。ビックリしました。でも、ビックリしたのは、それだけではありませんでした。 お風呂から出た息子は、直ぐに宿題を始めました！宿題も今までやり始めるまで何度も声を掛けないとやらなかったので、思わず「どうしたの？」と聞いてしまうほどビックリし、同時に嬉しくなりました。そして最後には、なんと明日の予定合わせまでして、更にお便りまで手渡してきました。もう、感動です(;_;) 息子に聞くと、「なんか、テキパキ出来る」と言いました。これは薬が効いているのか、インチュニブを飲んだ事のあるお子さんは、どうでしたか？もちろん、その子その子で合う合わないがあると思いますが、お聞きしたいです。こんなに直ぐに薬は効きましたか？ まだ飲んでから登校はしていませんが、もしかして、集団登校の待ち合わせ場所に時間通り間に合うんじゃないかと期待しています。
ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 お風呂 宿題
回答5件
2017/11/18 投稿
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ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 診断 コントロール 小学校 他害 思春期
回答5件
2024/05/22 投稿
広汎性発達障害中１男子です。ストラテラなどなど服薬についての質問です。 中学になってからというもの反抗期モードに入ったからなのか、学校でも家でも暴言と暴力のオンパレード(´；ω；｀)… 家は日に日に壁の穴が増えていき、学校では聞きたくない授業は寝て嫌なことを言われたらケンカして… オキシトシンスプレー→エビリファイ→ストラテラ→コンサータ→現在ストラテラ服薬中なのですが、どれも効いているという実感が得られずむしろ攻撃性がましているように感じられるのですが、服薬を続けるべきか悩んでいます… (ドクターにはその都度状態報告しているのですが、どうします?と反対に聞かれる感じです。 インチュニブ錠も試してみたいですと話したところなんですかそれ？と返ってきて絶句しました…)
ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 反抗期
回答3件
2018/03/20 投稿

この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/197222
ノンタンの妹さん
2025/06/17 10:36

友人の子がインチュニブを飲んでますが増量した時に出た副作用は眠気でしたね。授業が受けられないくらいの眠気までいってしまい、１ｍｇに戻した感じでした。
どんな副作用が出るのかは個人差が大きく、飲んでみないと分からないのでまず試されるといいです。

そして医師に「副作用が出た時に１ｍｇに減らしていいか？」と事前に確認し、医師の指示通りに動けばいいかと思います。（インチュニブは勝手な判断で止めてしまうのは危険です。血圧の上昇や脈拍数の増加などが出る可能性のある薬なので医師の指示に従って下さい）

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/197222
一番星さん
2025/07/15 22:13

12才中1体重40㌔で3ミリ（維持量）服用してました。
遅ればせながら4月の中1になるタイミングの春休みからの服用です。
衝動性の緩和、集中力アップが目的です。
中学受験をしたので、もっと早くから服用すれば良かったと思いましたが、中学生活のスタートをより良くできればと服用を決めました。
1ミリから開始してすぐに2ミリで、服用当初は改善した印象がありました。
学習に取り組む姿勢が変わりました。
欲が出て維持量まで増やしてみました。
医師は改善が見られるなら2ミリのままでもいいのでは？という感じでしたが、効果を期待して3ミリに増量してみました。
1ヶ月程たって、衝動性に関しては良い変化はあまり感じず、でも身体はどんどん大きくなるので、2ミリじゃ足りないだろうと3ミリのまま継続。
ところが学校でトラブルが増え（先生に注意されて椅子を蹴る、先生を呼び捨てにする。手加減アリで先生を蹴った）
私（母親）に対しても攻撃的な態度があり、今まではマイルド系のニコニコADHDだったので担任も私も驚いてしまいました。
父親に叱られて、冷蔵庫を蹴ったり、、、
反抗期？とも思ったのですが、普段は今まで通りマイルド素直系。何かのタイミングでスイッチが入る感じです。
もしかしたらインチュニブの増量のせいかも、、と今日から2ミリに戻したところです。
3ミリにしても衝動性が落ち着いたわけでもなかったので。
減量は今日からなので、副作用なのか反抗期なのか、まだわかりませんが、、ご参考までに。

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2017/10/21 投稿
運動 忘れ物 先生

担任が変わって2ヶ月、昨年1年で上手く行くようになっていた事がリセットされてしまい、他の特性を持った子の行動やクラス全体の雰囲気も悪くなっている状況です。 ウチは、先月の受診で病院の先生に相談し、運動会が終わって学校の先生が落ち着く今月中には投薬を開始できる状態にしていました。 が、この数週間でクラスの環境は悪くなる一方で、担任は予想外の状況で壁にぶつかり、指導方法の軌道修正ができないでいます。更に、授業妨害をするA君を注意する児童達に「あなた達も無視をする事を覚えて下さい!」と言ったりしています。 A君は、服薬をしており昨年度はだいぶクラスで落ち着いて授業を受けられるようになっていました。もちろん、担任や支援の先生の配慮もあったからこそです。 それが、今では殆ど効果が無くなり、更には登校しぶりの二次障害が出始めてしまい、お母さんは危機感を感じています。 現担任は、授業を受けるのが当たり前、1時間授業をキチンと受けても頑張っても褒めてくれないらしく、A君にとっては自分を理解してくれない人と拒否反応を示しているようです。そんな子に「先生の事信じられない?」と聞いてしまったりする担任は、本当に限界なのかもしれません。 病院では、量の調整は出来るけれども学校の環境をどうにかしないと、効果も出にくくなると言われたそうです。 ウチも以前の病院では、学校の体制という意味での環境を整える事が先決と言われ、投薬が保留になった事がありましたが、前担任のおかげで飲まずに頑張る事が出来ました。 その時は、やっぱり担任の協力や環境って大事だと強く思ったのですが、現担任が「とにかく教室に居ないと配慮も出来ないと」と言うのが普通で、今までの担任の配慮が特別だったのだと、環境より投薬が先だなと・・・ なのに、A君の状況を考えると、息子が投薬を始めて頑張っていても担任の協力が得られるのか不安です。息子は離席をしても授業を妨害したり友達に迷惑はかけないので担任の対応はA君と違いますし、本人も自分の事を少しは理解してくれる人と位置づけているので、ウチはウチで良いのかな?とは思うのですけどね・・・

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2018/06/17 投稿
ADHD（注意欠如多動症）

最近こちらのサイトをはじめました。 投薬について質問です。 小学校4年生の男子、ADHDと最近診断されました。コンサータ18mgを始めて一週間経ちました。 私からみると、怒りっぽくなくなった、気持ちの切り替えができるようになった、と感じています。 本人は何も効果を感じておらず、学校でも特に落ち着いたり、集中力が上がったとの変化は見られないと言われています。 食欲がなくなったりと、副作用を感じるほうか強いようで、本人の実感が湧くように、もう少し量を増やすべきなのかな？薬があわないのかな？と悩んでいます。 皆さんは、どのようにして合う量や薬をきめたのでしょうか？ よろしくお願い致します。

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2021/06/18 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 小学校 小学3・4年生

はじめまして。 小１　女児　インチュニブ2mg 服用中　の母です。 服用してから1ヶ月くらいすると 荒れが目立ってきて 最近は物を投げたり、暴言、親への睨み などが酷い状況です。 以前は姉に向いてましたが今は母親に矛先がむいてて、落ち着いて話そうとしても うるさい！などと小学校1年生でこの状況に 私はうんざりとしてます… やりたくてやってるわけではなく 本人が困ってるの裏返しと言うのはわかるのですが 将来が見通せずに困っています。 習い事は週２のプールと週一の学校学習のフォロー のみ 暇！暇！とSwitchや動画の要求も多く お菓子も無限に食べるし、 親とのバトルになり、疲れ果ててます。 歯磨きを適当にするせいか 口臭もひどく、見た目に無頓着。。。 児童精神科にかかっていますが薬を飲んでも 効果があまり無いような気もしていて 私の方が精神的に参ってきてしまいました。 小学校低学年が一番大変な時期で成長と共に 収まると聞くものの、 将来や反抗期のことを考えるとゾッとします。 ご経験から何かアドバイスをいただければと存じます。支離滅裂で申し訳ありません。。。

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2026/02/01 投稿
小学校 学習 小学1・2年生

ADHDの小3の息子ですが、衝動的で注意されるとイライラしてしまい、叩くなどの他害があり小1の時からストラテラを内服してきました。小2の時からはインチュニブも併用しています。 小3になってから、得意な事が増えて自分に自信を持てるようになり、イライラが減り他害もほとんどなくなりました。 先日、主治医から状態が安定しているので減薬してもいいと言われました。 現在、ストラテラを朝20mg、夜25mg、インチュニブを夜1mg内服しています。 主治医からストラテラを全てやめて、インチュニブを2mgにしてみましょうと言われたのですが、いきなりストラテラを中止してしまうことに不安を感じました。 インチュニブは新しいお薬で、あまり情報がありません。ストラテラとインチュニブを内服中で減薬した経験がある方がいらっしゃいましたら、どのようなパターンがあるのか教えて頂けないでしょうか？よろしくお願い致します。

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2018/11/29 投稿
小学3・4年生 ADHD（注意欠如多動症）

小学2年生の長男。 保育園時代から衝動性があり、言い聞かせることで何とかやってきました。 しかし、最近は学童でも衝動性が抑えられずトラブルが多発し毎日困っています。 毎日、言い聞かせてはまたトラブルの繰り返しです。 正直、病院で診断を受けることが怖いです。 診断は受けずに薬を処方してもらう事は出来るのでしょうか？

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2017/12/01 投稿
保育園 病院 診断

ADHDの衝動性と、自閉症スペクトラム易刺激性って、どのように違いますか？ 小学校で暴言、癇癪がひどく、薬の服用を初めて1ヶ月です。 (先生やお友だちに向かって、死ね、消えろ。 教室を飛び出し泣きわめく。 ドアを蹴り飛ばし穴を開ける。などなど) 最初はインチュニブが処方されました。そのときは、インチュニブはADHDの衝動性を押さえる薬。ということで、ADHDの冊子がついてきました。 眠気がひどいので、薬を変えることになったのですが 今日処方されたのは、エビリファイで こちらは、自閉症スペクトラムの易刺激性を改善させる薬だと書いてあります。 うちのこ、結局なんなのかな？って疑問なのですが、この二つは原因はまったく違うものでしょうか？？ また、小児科の先生からはADHDの傾向があるね。と言われていましたが 今日は 普通、ADHDだと家でもやる。学校だけでそういうこと(癇癪を起こす)はあまりない。と言われ 結局ADHDではないのかな？ 息子がこんなに気持ちが高ぶる原因はなんなんだろう？？と、疑問です。

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2018/03/24 投稿
小児科 ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
11日
「わが子に合う学校、どう選んだ？」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください！
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか？「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな？」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの？」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの？」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった！」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか？

例えば、こんな経験はありませんか？
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性（少人数、静かな環境など）」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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