自閉傾向の3歳の子供
最近、3語文（セリフとして教えたことはないので多分そうだと）がでました。
レゴのおもちゃの車に、人形を座らせたら
｢くるま、おにんぎょう、もってる｣
と、独特な言い方しました。
2語文でも、｢みどりのでんしゃ｣とか｢くるまのシール｣とか見たままを言うことはあるんですが、動詞？｢なぞる｣｢あけて｣　
とかがなんだか、ごちゃごちゃになって話してしまうことがよくあります。
自閉症の子だとこういうのあるある何でしょうか？

ASD診断済みの3歳の息子について同じような症状の方がいらっしゃいましたらアドバイスをいただきたいです。 第一子ですが、1歳の頃から周りとの違和感（1歳の頃から形への拘りがあり、ひらがなや時計をポツポツ読み始め、偏食、不器用、周りが悲しんでいる時に笑ったりと感情表現がおかしいか表情が固まる、褒めると怒る、意地悪（何か質問を振ってきて、わざと間違えた答えを言うように言って！と強要することがしょっちゅう）、極度の怖がり、1人で遊べない、上手くいかないとすぐ辞めるなど）があり3歳で病院に行ったところ、その日に自閉症の診断がおりました。 その際、K式発達検査を受けました。 結果は 全領域DQ上位8.9%以内 姿勢、運動　平均より少し下 認知、適応　平均の上 言語、社会　上位2%以内（諸事情により実際はもう少し高い可能性があるようです） この結果だけだと平均より高いから問題ないのか。と思ってしまったのですが医師からは差が凸凹な事が本人にとって生きにくいんです。と教わりした。 まだ幼稚園にも行ってないので、 療育を1回1、2時間程度で週4で通いだしています。 他所の言語聴覚士さん曰く、心が折れないようにしてあげてね。と言われましたが、 今の時点でも気に入らないことがあると、しなくなりますし、慣れた人にはイタズラめいた事を言うので①先々いじめられたりしないかと心配です。 また知的な遅れはないのですが、②学業も通常級か支援級かどちらを見据えた心構えをすればいいのかと考えています。 ③現状でどんな事をしておけば、将来役にたちそうか知りたいです。 ④今疲れてしまって、何か希望的なお話がありましたら、お教えください。 長くなりましたが①〜④のうち全てでも一部でもいいのでお教えいただけると幸いです。

こちらではいつもアドバイスや暖かいお言葉をいただき、感謝しております。 今日は、どのように対応反応すれば良いのか分からない事があり、相談させて下さい。 「独り言」についてです。 先月、3歳になった息子がいます。 未診断ですがADHDの傾向はあると言われています。 テレビCMのフレーズなど、気に入った？フレーズをよく言っています。 聞き間違いや言い間違いもあり、何なことを言っているのか分からず、赤ちゃんの言葉や宇宙人の言葉だから分からない〜言わないでー！と言っていたのですが、最近息子が 「◯◯◯◯◯◯って言ってもいい？」と聞いてくるようになりました。 定型のお子さんでも、このくらいの年齢の子なら面白がってお気に入りのフレーズを何度も言うことくらいあるのかもしれませんが、特性故の行動なのか？また、その場合はどのように対応すれば良いのか分かりません。 よくお話もするので、お口の多動なのか？とも気になっています。 アドバイスいただければ幸いです。 宜しくお願い申し上げます。 補足です。 CMフレーズだけではなく、ムジュムジュム〜みたいな事も言ったりします。 言われてみれば、外ではあまりないように思います。 あと、心情的にはどちらかといえばテンションが上がっている時に出てる気がします。 楽しくてテンションが上がっている時に多動が出ると言われているので、それにも関連して考えてしまっています…。

今月３歳になった発達がマイペースな娘がいます。(療育と病院にも行っています) 私にはママ友がいないので分からないので教えてほしいのですが、３歳ぐらいのお子さんは、、、 (１)言葉が不明瞭だったり、その子特有の言葉を話したりしますか？ (２)電車や家などで独り言を喋りますか？ (３)『できない』『むりむり』などできるのにできないとよく言いますか？ (４)一方的に例えばアニメやキャラクターの名前を先生やおばあちゃんなどの相手に伝えたりしますか？(娘は急に療育の先生にディズニーのキャラクターの名前を連呼したりします。笑) よく自治体の子育てプラザやイオンのキッズスペースに行って子供を見ることは多いのですが、正直娘以外の子供で上記の(３)以外のことをしてるのを見かけません。 ママ友はいないのですが、友達の子供が同じ学年なのですが、その子の成長を見るとびっくりすることもあります。 ３才ぐらいの子の様子をいろいろ教えてほしいです。 よろしくお願いいたします(^^)

子供の奇声に困っています。嫌な事があると、キー！と大きな声を出し、時には強く爪を立てて掴んできたり、殴ってきたりします。元々母親の私が気が短い所があるので、ついかっとして睨んだり無視したり、手を強く払ったりしてしまいます。 家で耳栓をしている時はまだ良いのですが、外さなければいけない時に辛いです。 奇声がある、親に向かってくる等の行動があるお子さんをお持ちの方、どの様に対応されていますか？ また、辛い時にはどうされていますか？ >追加です 子供は3歳7ヶ月の男の子、ASDの診断があります。身体以外の数値が低めです 個別と集団の療育に１年半程通っていて、言葉は片言で、二語文、たまに頑張って三語文で表出することもあります

地獄の3歳検診。いま終わりました。。 （長くなります。。） ２歳前から発語の無さと多動で、市の発育センターに相談しており、昨日療育園で診察と検査を行ったばかりでした。おそらく自閉症です。 その旨と「出来ない項目があるかもしれないです」と受付の方に伝えると、中の問診者にもお伝えくださいと言われ、問診で伝えました。 「そうなんですね〜」「もし今日やってみて難しそうなら別の機会にまた〜」いやいや、難しいとかじゃなくて出来ないんですって（泣）と泣くのを堪えて順番を待ちました。 視力検査は暗い部屋でキラキラしたカメラを見るとの事で、なんとか本人が「？」なうちにクリア。 歯科検診は暴れるのが分かっていたのでフッ素塗布は無しにしました。歯を見てもらうのは市の担当者が強引に抑えて終わりました。この時点でプチパニック、大泣きでした。 その後身長体重だったのですが、パニックになった本人は服を脱がすと更に大泣き。私ももう、疲れていました。すると職員の方が来て「落ち着いたら来てくださーーい」と。担当の方が座って奥で待っている姿を見て、泣いている息子を抱き抱えて行きました。職員の方の冷めた目。パニックで泣き叫ぶ息子。つらくて可哀想で涙がボロボロ止まりませんでした。 「ごめんね、怖かったね、大丈夫だよ大丈夫。もうやだね。」と泣きながら抱っこして『保育園での測定結果を書きますね』と言われて終わりました。 最後の医師の診断でも、「３歳検診なんでね。名前も言えない、年齢も言えないとなるとね、もうちょっと頑張ろうという事になりますね。服の脱ぎ着もヘタなのかな。〜〜〜（言われた事が酷すぎて涙がまた出てきて話の内容をほぼ覚えていません）」もちろん、療育へ行った事も伝えてあります。それでこんな言葉かけますか、普通。つらすぎました。 少し吐き出したかったです。 長くなってしまってすみません。

3歳5ヶ月になる息子が先日療育手帳を申請するために受けたK式の発達検査がDQ107でした。 社会面と認知面で凸凹は少しあるものの、ASDだけで知的障がいはないでしょうと言われました。(手帳は私の住んでいる地域は発達障害だけでもらえるので取得できることになりました) 確かに数字、ひらがな、カタカナ、アルファベットや物の名前をよく覚えています。 普段生活していて人のことをよく見ていてよく分かってるなと感じることはありますし、かまってもらうのが好きでよく笑う子です。 しかしその反面今だにYouTubeの言葉をそのまま使ってるようなセリフのような喋り方ですし、分からないことはオウム返しですし、うんちは申告してくれるもののオムツもはずれる気配もありません。 ADHDはないと言われましたが食事中もじっとしてられないですし、手を繋ぐのを嫌がって離したらすぐに笑ってどこか走っていってしまうこともあります。 あと興奮すると、ぴょんぴょん跳ねて手を震わせて喜んだりします。 そんな様子を見てると不快に感じる方がいたら申し訳ないですけど、私が知的障害のある人だろうなと思う人と同じ雰囲気を息子にたまに感じることがあります。 実際発達検査をするまでは、軽度だろうけど知的障害はあるだろうなと思ってました。 知的障害のないASDをお持ちの子供の親御さんに聞きたいのですが3歳頃はどんな様子でしたでしょうか？ これからもっとコミュニケーションがとれるようになって成長するのでしょうか？ 会話は普通にできますか？ 自立できますでしょうか…？ 進学は支援級でしたか？など教えて頂ければ幸いです。 あと3歳でこの数値だとしても、後から下がって知的障害があると分かるパターンもあったりするんでしょうか？

ママ、パパを言ってくれません。 3歳半で発語は数字、色、形が言える程度で意味のある発語はできません。 オウム返しはするのですが、意思を伝える事ができず理解も難しい状況です。 発達障害の診断は出ています。 ママ、パパ、これ、ちょうだい、意思表示や意味がある発語はどうしたら出るでしょうか？

何かあるたびに「これは特性なのか？それとも年齢的に子供あるあるなことなの？」と考えてしまいます。 ASD知的なしで理解力はそれなりにあり、性格的には不安がりで怖がりな3歳の子です。 特性だったら何なのかといいますと、例えば特性によって本人が生理的に受け付けられないことなら無理強いする場面では無いとしたら、周りが許してくれる環境であれば本人が受け入れられる形に変更し寄り添うが、これが特性ではなく年齢的によくあること（たとえばイヤイヤ期など）なら一つの躾として「ここではこういう決まりなので従いましょうね」と言うような場面です。 その場でいつも判断がつきません…あとからあの対応で合っていたのかな、間違っていたかな、と不安になります。 そういったことありますか？ また、判断の付け方ってあるんでしょうか？つけられるんでしょうか？ 例えばなんですが先日通っている園でタイツ着用の日がありました。（写真撮影か何かで全員同じ服装で来てくれとのこと） 事前に練習させるべきでしたが本人は嫌がり、知らされたのもギリギリの期日で時間がなく、当日初めてタイツを着用させることになってしました。 薄々予想していましたがめちゃくちゃに泣き、あの手この手をしてみましたが履かせることができず家では断念。 私の目から見て「こりゃ無理だ、絶対に履けない」と思いました。 その後どうにか似たような見た目のハイソックスは履けたので、その状態でリュックにタイツを入れて登園し、先生に謝りつつ引き渡しました。 夕方迎えに行くと「いっさい嫌がずに履きましたよ～」と言われて、とても驚き脱力しました…。履けるんかい…と。 ここ最近は年齢とともに理解力も上がっていることが実感できていたので、もしかしたらあの手この手のどれかで納得して履いてくれるかも？という期待が少しありました。 ですが久しぶりにとても激しく嫌がる様子を見たので、息子のこれまでの性格や特性を見る限り、 ・初めてのものには不安や恐怖心が働き警戒する ・少々感覚が過敏気味な面はあるのでタイツの圧着感が生理的に嫌だった このあたりが原因かなと思い、もちろんそのような指定がある以上「タイツを履くのは決まりごと」ではありましたが個人的には特性理由なら無理強いする場面ではないかと判断し（私の勝手な判断ですが…）類似する見た目のものを着用できてれば良いのではないかとも思った次第です。 結果、タイツは履けて決まり事も守れたわけなのでなんの問題もなかったといえばなかったのですが 朝、自宅にて私が最後は引き下がったというか、「決まりだから履こうね」を撤回したんです。このコの特性でこれは難しいことだったかな、と思ってのことです。 「どうしても嫌かあ。じゃあこれはどうかな？これは履ける？」とハイソックスを渡すとそれはすんなり履けました。 これは間違っていたのでしょうか。「今日はそういう決まりの日だよ、履かないと園に行けないよ」等を言い続けるべきでしたか。 まあ、大泣きの状態で登園時間も迫っている中でじゃあ撤回しなかったとして、私に履かせることができてたかというと、出来なかったかもしれないのですが…。 ときどき、「園でできるならやろうと思えば出来ることじゃないか、家でできないのは甘えなのでは？園でやってることなら家でも出来るでしょう？」と思う部分があります。 でも、園で出来てるのは本人がすごーく頑張って我慢もしつつなんとかやっていることで、家で出来ないのはすごーく頑張る必要はないから（家が安全地帯で頑張る必要がないんだーとリラックスしているから？）なんだとしたら、このままでもいいのかなとも思います。 特性理由の辛さをなるべく減らしてあげたいがためのフォローや手助けを私は入れてるつもりが、ワガママにしてしまっていないか、ときどき不安になります。

3歳で未診断ですが、おそらく自閉傾向です。 発語が基本単語（何か欲しい時などは〇〇！〇〇！と単語で…促すと〇〇ちょうだいレベル） たまに2語文、わからないものは全てオウム返し、会話のやりとりできない… こういった状況なのですが、療育ではこの間指示は通るから理解力はあるとのことでした。（色々な指示をしてどの程度指示が通るか確認したそうです） 日常生活でもある程度の指示は通ります。 ですが、あまりにも発語が伸びず知的面も疑っているのですが、ASDのみでここまで発語が遅れる場合もあるのでしょうか？

小3の発達グレーな息子ですが、 余計な一言が多く、その度にハラハラしたりイライラしたりです。 学校では大人しくイジけてるタイプです。 コミュニケーション能力低いため友達もいません。頑張って学校へ行ってる感じです。 先日、参観日だったのですが、授業中先生が話している時 「知ってる」「もうできる」「簡単」など 先生や周りの人たちの気持ちを削ぐようなことを言います。 じゃあ教えて。説明してとか言われたら絶対に言葉に詰まり何も言えないと思います。 私は、周りの目も気になるし、相手を配慮しないことにいつもイライラしてしまいます。そんな息子を恥ずかしいとすら思います。 参観日が憂鬱です。 あんな事ばかり言っていたら嫌われるよと、いつも言っていますが、直りません。 本人に悪気はないのですが、やはり自分の子だし、周りに嫌われてしまうのはかわいそうに思います。成長とともに少しは空気を読めるようになるのでしょうか？？