まゆさん
2025/09/01 12:39 投稿
回答 3 件

検査時の年齢　2歳8ヶ月

新版2020発達K式検査
での数値が下記のとおりです。

発達では約6ヶ月遅れ（2歳2ヶ月）
現状、グレーゾーンのようですが、
今後について、心配です。

平均値まで、数値が改善される可能性はほとんどないのでしょうか？
どんな事でもいいので、教えていただけると幸いです。


全領域81
姿勢、運動91
認知、適応78
言語、社会84

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/199858
ナビコさん
2025/09/01 16:09

うちは凹凸で、低い言語面は幼い頃、軽度知的障害並みの数値でしたが、小学校中学年では正常域になりました。

しかし、人並みにできるわけではないし、今も支援が必要です。

国語が苦手でも、学校で授業を受け、宿題（通常の子と同じ）をして、家庭学習と療育をしていました。

苦手なことも取り組めるような子だったら、伸びることを期待できるかも。

凹凸児は、凸に関しては親が手をかけずとも、環境を整えれば自分で伸びていけますが、凹に関しては逆に「教えても教えてもできない。」という印象です。

それでも凹を伸ばすなら、支援者（主に親）が諦めず、子にアプローチしていかないとならないです。

親の根気と、子が嫌にならないような工夫が必要です。

ただ本人の持って生まれた能力（生まれつきの能力）がどのくらいか、大きくならないとわからないです。

今は能力が発揮できてないだけか、もともとが低いのか、小学校中高学年くらいになるとだいぶ見えてきますが。

ベテランの心理士さんだと経験から、担当した子の伸びしろがわかるみたいです。

私の子も以前、伸びしろについて言及があり、３年後の検査でその通りの結果になったので、びっくりしました。

ここで質問するよりは、検査してくれた人に直接聞いた方が、わかるかも。

どこが弱くてできなかったか聞いて、それを練習してできるようにしていくとか。



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https://h-navi.jp/qa/questions/199858
ノンタンの妹さん
2025/09/02 07:49

お子さんの場合は認知適応が７８と低いので、ここを伸ばす為には療育が必要かと思います。
ここが弱いお子さんの場合は「ここまで説明しないと分からないもの？」と思うくらい丁寧にかみ砕いて説明していく必要が出てきます。

早生まれさんなので来年度年少になるかと思いますが、年少の一斉指示に付いていくのに苦戦するかと思われます。年少さんだと「みんな～手を洗って上靴に履き替えて先生が来るまで椅子に座って待っててね」などの複数指示がばんばん飛び交います。
この場合も手を洗ったらタオルで拭く、靴を靴箱に入れるなどの行動が暗黙の了解とされいちいち説明されませんが、ここまで言わないと理解が難しいのが認知適応低い子の特徴でもあります。

なので認知適応低い子には丁寧な説明と共にイメージが付きにくいのであれば絵や写真で示す視覚支援、複数の指示が難しければ１つずつ指示を出すということが必要になります。年少は先生１人で園児２０人までなので場合によっては加配の先生が必要なケースも出て来るかもしれません。

数値はあくまでも現状の成長に対するものなので、お子さんの環境、支援により数値は変動します。
伸びることもありますが、全てが同じ様に伸びるのではなく伸びやすい領域と伸び悩む領域は出てきます。
うちの子も２歳過ぎからこれ以上受けられませんというくらい療育を受けてきましたが、数値はかなり伸びているものの凸凹差は更に広がり凸凹４０以上あります。
（ただ成長がゆっくりな子の場合は凸凹１５以内になるかと思います）

現在保育園に通われているのか、これから園に申し込むのかは分からないですが、療育に難色を示す、補助や加配の先生が居ない園は避けた方が良いと思います。
療育するには通所受給者証の発行が必要です。通所受給者証の発行するには医師の診断書や保健師心理士などの意見書が必要になるかと思うので（自治体により差があるので市役所の福祉課で確認する必要あり）今から動いたとしても来年度から療育出来るかどうかくらいになるので早めに動かれることをお勧めします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199858
ごまっきゅ(高校生の母)さん
2025/09/01 14:35

発達検査と知能検査は別物なのですが、ざっくり参考にするなら、
現在の数値だけ見れば、知的境界域(ボーダー)と言われる範囲内だと思います。

姿勢制御が全体の数値を引き上げているので、
走ったりジャンプしたりできるようになって指標として使わなくなると、
全体としてもう少し低くなる可能性はあります。

一方で、成長して認知適応や言語社会が伸びる可能性もあります。


ただ、できれば平均に追いつかせようとするより、できることを１つずつ少しずつ伸ばしていくという考え方を取り入れられると
かえって上手くいくことも出てくると思います。

検査を受けた機関や保育園幼稚園と協力して、お子さんの得意なこと好きなものを伸ばしてあげられるといいなと思います。

検査結果を聞いた今が、これからどうなるか見当もつかずある意味一番不安だと思います。
ですが、これから相談相手が増えると思うので、どんどん聞いてみたら、少しずつ予想もつくようになって今ほど不安じゃなくなると思います。



新版K式の結果だけでは自閉症やADHDかグレーかは判断できないとはずです。

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2018/09/20 投稿
発達障害かも（未診断） 4~6歳

現在2歳9ヶ月になる男児を育ててます。 先月、療育先で新版K式発達検査を受けました。結果はDQ72、全領域2歳と言う実年齢よりも8ヶ月遅れという事でした。 今月に児童精神科を受診し専門医に診てもらいに行ってきます。 よく発達障害があると小さいうちから何かしら違和感があると言いますが、確かに発達は遅れてるので(何かしらはあるのだろうと思うのですが)育ててて違和感を感じてるか？と言われると違和感を感じた事はなくそれは第1子だから比べる対象がいないからそう思えるのか、それとも自分が鈍感だから感じてないのか考えても答えが出ません。 確かに発達ゆっくりだなと感じていたので、児童精神科の初診予約も早めに取り療育も『早期療育はよい』と見たので2歳半から通えるように手続きもしました。今現段階でやれる事は全てしている状態です。(※まずは親子教室に通ってからの療育の流れでした。) 『困っていることはありますか？』とよく聞かれることがあるのですが今のところは偏食と自分の意思が通らないとすぐ怒る(切替は早い方だと思います)の2つくらいです。現在自宅保育なので集団に入ったら困り事が出てくるかもしれないのですが一時保育では問題なく普通に過ごせているようです。『一時保育先の先生には全然大丈夫！お母さん心配しすぎ！』と言われたのですが果たして本当に大丈夫なのか。。。 身体を使って遊ぶ事は好きなのですが座って遊ぶ系(粘土やパズル系が全然ダメで興味がないのかそれとも出来ないから嫌なのかは不明です。)が全然ダメです。椅子に座れたとしてもほんの少しと言う感じです。 指差しも1歳10ヶ月頃と遅く、発語もその少し前くらいでした。最近は2語分もちょろちょろと出てきたりしてます。言える単語はかなり増えました。大人とのやりとりは簡単なやり取りであればできる感じでこちらの言ってることはそれなりには理解しているようには感じます。 文章にまとまりがなくてすみません。 診断は専門医のみにしか分からないと思うし、子供によって成長の仕方は様々なのは承知の上で質問させて欲しいのですが、このくらいの年齢の時に同じような成長速度だったお子さんのお母さんがいましたら今現在の成長具合はどのくらいになってるのか、また発達障害の有無も知りたいです。もし質問に答えたくだされば幸いです。よろしくお願いします。

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2025/05/06 投稿
偏食 0~3歳 発達障害かも（未診断）

先日新版K式発達検査をうけ結果が出ました。生活年齢五歳４ヶ月に対し発達年齢3歳１０ヶ月、発達指数73という結果が出ました。担当の方からは、あくまでも数字での結果なので１ヶ月に一回の言葉の教室に通いながら様子を見てみましょう。といわれました。娘自身にもみんなと同じようにやっているつもりだけれどなぜかみんなと同じように折り紙や字を書いたり数字を読んだりが理解できないという劣等感みたいな気持ちがでてきていることを感じます。主人にこの検査結果をみせたところ、それで何か問題があるの？と言われ、何も答えられず、この結果をどう受け止めたらいいのかわからなくなりました。問題があるとかではなく小学校に行って勉強についていけるのか仲の良い友達ができるのかが心配です。家では兄弟もいて注意力が散乱し数字や文字を教えられないので、最近くもんをはじめてみました。興味があればすぐにできるようになると言いますが娘は一から二十まで数えるのに苦戦していて、十まで数える、五まで選ぶことはできるようになりました。出来るようになるまでがとても時間がかかり読み書きは果たしていつになったら出来るのかと思ってしまうくらいゆっくりな成長です。根気強く教えれば出来なくはないと言われましたがひとつひとつ覚えるのに時間がかかるものなのでしょうか。

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2019/01/23 投稿
読み書き 発達検査 4~6歳

知的障害、将来的に重くなる軽くなるの違いは？ ２歳の自閉症疑い（診断して自閉症疑いでした）、知的障害もあると思います。 周りを見てると軽度→境界線→知的外れるという方もいれば、年齢が高くなるにつれ、段々重くなるという方もいると聞きます。 人が大好きな子は軽くなる、モンテッソーリ教育してると軽くなる、運動神経いい子は数値を検査すると最初は高く出るので段々重くなるなども耳にするのですが… 段々、知的が軽くなっていった方どんな事をしてましたか？

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2024/03/01 投稿
0~3歳 運動 ASD（自閉スペクトラム症）

こんにちは！ 今2歳8ヶ月の娘がいます。 先週療育でK式発達検査を受けて今日結果をきいてきました 結果 姿勢、運動　61 1歳9ヶ月 認知、適応　79 2歳3ヶ月 言語、社会　　99 2歳10ヶ月 全体　　85 2歳5ヶ月 という結果でした 前回は半年前に受けて全体がDQ67だったのでかなり成長したと思うのですが、前回もですがやはり運動面が一年遅れなのが気になります。 走ったり、階段は手すりを持つと登れるのですがジャンプがまだできません… 階段も手すりがないと2、3段しか登れません… 半年前は一歳2ヶ月と言われたので少しは成長したのかもしれないのですが… 滑り台やブランコは怖がるので一緒に滑ったりじゃないと難しくて… 前回の結果が出た時に、作業療法士さんがいる施設に相談に行って娘をみてもらったら、そこの施設に通うほどじゃないし、今ここでできることがないと言われました… 結果から凸凹なのがやはり気になります… 検査中、椅子にいっさい座らず、先生の横で検査を受けていたのに、意外に結果がよくびっくりしました… 言葉は最近2語分は普通に話していて、3語分も時々話しています 一気に言葉が増えました 先生からは視覚優位と言われました。 来年度から年少になるので加配制度を使用した方がいいのか悩んでいます やはり娘のように凸凹なのでよくないのでしょうか… 今後診断をつけてもらった方がいいのかも悩んでいます。 何かアドバイスいただけたら嬉しいです。

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2024/05/02 投稿
0~3歳 視覚優位 診断
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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