2015/06/24 18:19 投稿
回答 5

就学時相談しようと思うのですがメリット、デメリットを教えてください。
先に発達検査をした方がいいのでしょうか?

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/2005
2015/06/25 06:10

みなさん、コメントありがとうございます!
相談した方がいいのかしない方がいいのか難しい問題なのですね。
年長になるまでは障害かも?なんて思ったことがなくていきなりの状況にとまどってます。
とりあえずは検査受けてみます!何ヶ月待ちになるのか怖いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/2005
2015/06/24 20:04

たけのこさん、コメントありがとうございます!
指示が通らないこと以外普通だと思っていたのですがもう何が普通でどこがおかしいのかわからなくなってます。ちょっと出来ないこと、苦手なことがあると、すべて障害に観えてきてしまって。
就学時相談よりも先に発達検査受けた方がいいみたいですね。参考になります!

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https://h-navi.jp/qa/questions/2005
2015/06/24 20:10

支援を受けたいなら就学時相談を受けないとならないみたいな話をどこでもまことしやかに囁いていますが、特総センターは分けるためだけのところで、支援学校や支援級や通級を希望するのなら行く、希望しないなら近づかない方がいいと思います。

支援級のママたちの不満や嘆きはすごすぎて本当にかわいそうです。私も何も知らずによかれと思って支援級にしましたが、フタを開ければ完全隔離級で障害が重くなるばかりでした。命を削るような思いで、脱出させました。失くしたみんなとの時間を与えることはもうできません。普通級にはうちの子よりも激しい暴力や多動の子がたくさんいました。その子たちもたくさん普通級で揉まれながらも成長し、しっかりした中学生になっています。その中には、小5でも頭を振りながら授業を受けていた子もいます。小3までの記憶が全くない子もいます。暴力がやまない子もいました。お勉強がさっぱりわからない子もいました。それでも普通級での日々が彼らを強く優しくしていきました。

一度中学の支援級も見学に行かれた方がいいと思います。私は子どもが小2の時に、中学の支援級を見学して、これではうちの子のメンタルが壊れると思い、方向転換を決めました。高校もその先もどんな環境が待っているのか、現実を見に行かれた方がいいと思います。

発達検査は療育センターなどでして、文書化したものを学校に渡して、合理的配慮をして下さいと要望すればいいと思います。今は、重度の知的障害があっても一般級に行くことは可能です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/2005
2015/06/24 20:25

星のかけらさん、コメントありがとうございます!
普通級を希望しているのでやらない方が良さそうですね。うちの子も普通級でもまれて成長してもらいたい!本当にそう感じました。
ありがとうございます。検査だけやろうと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/2005
ikutatsuさん
2015/06/24 23:32

来年春に入学ですか?
そうならば、急がれた方がよいかなと。

本来なら検査して結果次第で、支援級きになるなと感じれば就学相談になります。受けたからといって、勧められたり?審査会などがありますが、最終決定は親御さんです。

が、今始められるとすると。
検査も相談も数ヶ月まちになるかもしれません。
検査するにも診察もいりますし、聞いてみてください。両方していた方がよい場合もあります。

違っていたらすみませんm(_ _)m

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2018/10/23 投稿
スクールカウンセラー 他害 先生

こんにちは。ASD小学年3年生の女の子のお友だちとの関わりについての悩み?愚痴?を聞いて下さい。 娘は近い年齢のお友だちとの関わることが苦手です。お友だちと仲良くしたいのですが、所謂、雑談や、じゃれあい?みたいなものが苦手で友だちの輪に入っていくのが難しいです。 それでも今まで幼馴染とは遊ぶことはできていました。ところが最近、この2人の中にも入っていきにくくなってしまいました。娘はやはり幼く、会話についていけなかったりするようで、浮いてしまいます。もちろんイジメとかでは全くないのですが、女の子って偶数が心地良いみたいなのあるのか、やはり…。 近所に他に同級生もいて、地区大会の練習の時は家に迎えに来てくれたりします。が、こちらもしっかりした感じの子たちで、やはり娘を入れると3人で、娘は浮いてしまいます。 娘は家に迎えに来てくれたりするので、練習をとても楽しみにしているのですが、見にいくと、私がせつなくなってしまいます。 女の子なのでこれからどんどんこんなことが増えていくと覚悟はしています。そして何より、娘自身は誘ってもらえたりするので、浮いていても楽しそうにしていますので、この問題は私の問題なのだと自覚しております。 毎年、この地区大会の練習が嫌で、私自身もカウンセリングに通っており、そのことを心理士に相談したところ、お母さんが様子を見ないのが一番なので、練習に参加する日を減らしたり、工夫して下さいと言われました。でも夜の練習で上の子も参加するので、行かないわけにも行かなくて…。去年は主人にお願いして行ってもらっていましたが、今年は仕事が忙しくて、主人に頼むこともできません。 毎日、夜が来るのが憂鬱です。 迎えに来てくれる子がいるだけでも有難く感じていますが、どうしてもそれ以上を望んでしまうワガママな母親です。 いつかひとりでも良いので気の合うお友だちができれば良いのにと願う日々です。

回答
6件
2017/09/26 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学3・4年生 会話
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2日
【発達・知能検査、受けたけど…】お子さんの発達・知能検査の結果、どのように利用したか教えてください
新版K式発達検査、WISC、田中ビネー知能検査など、お子さんの発達状況を調べるための発達検査・知能検査を受けたことのあるご家庭も多くあると思います。

しかし、検査を受けたあと「これって結局どのように利用したらいいの?」「結果の詳しい見方が分からない」「学校にこのまま連携すれば大丈夫?」など悩んでしまうこともありますよね。
今回はそんな「お子さんの発達・知能検査の結果の利用方法」についてのアンケートとなります。

例えば:
・発達検査の結果ワーキングメモリの低さが分かり、小学校に連携したら宿題を減らしてもらえた
・発達検査の結果と医師の診察でASDと診断。薬を処方してもらい、癇癪などを抑えることができた。
・就学前に知能検査を受け、結果を学校に提出したら一緒に合理的配慮を考えてくれた
・発達検査で微細運動の発達の遅れが指摘され、療育でその部分を集中的に訓練できるようになった
・発達検査を受けたけれど結果の見方が分からなくてイマイチ支援に活かせていない気がする
・発達・知能検査についてこんなことが聞きたい

など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年7月14日(月)から7月24日(木)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると79人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)
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