モー🐮さん
2025/10/18 00:15 投稿
回答 6 件

2歳の発達ゆっくりの男の子のママです。
４月から保育園に行く予定です。
味覚、嗅覚に過敏なところがあり、偏食で水分補給が難しい状況です。
食事は白米と鮭のみ食べてくれるようになりました。水分補給はスポロン（幼児用飲み物）しか飲めません。
練習を重ねていますが、保育園で出されるかもしれないお茶、水、牛乳は口にできない状態です。
市役所に現在スポロンしか飲めないことを相談をしたら水分補給の難しい子（お茶や水が飲めない）は受け入れできないかもしれないと言われてしまいました。
本人のペースでというのは分かっているのですが、４月から仕事が始まるので私自身かなり焦っています。
どういう工夫をしたら飲んでくれるのか。
または、水分補給をすることが難しい子をもつママの話などが聞きたいです。
まとまらない話ですみません。

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2024/04/26 投稿
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2026/09/07 投稿
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2026/04/08 投稿

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6件

つづやんさん
2025/10/18 09:19

すみません、続きです。 まずは、スポロンででも良いので、ご家庭ではしっかりとコップで量（←大事！）を飲めることがまず大事かなと思います。 で、私であれば、氷を一緒にいれるのを儀式化して、薄くなっていくスポロンを飲めるようにやってみるかな？ だめなら、水を１滴ずつ混ぜていくかな、、 後は、保育園の一時預かりのベテラン職員に相談してみて、様子を探ってみたり、預ける方向でどう努力したらいいか教えてもらう。 園と家庭ではできることが違うし、園で失敗しても、ぶっちゃけ園を変える事でリセットできます。大変ですけど、、、それに社会性が芽生えるので多少の無理はきくかもしれません。積極奇異タイプ？であれば、みんな一緒のこだわりが発動し、無理せず食べれたりする事も少しですが増えます。 家は変えれないから、やはり、そこは慎重にならざるを得ないし、外では頑張っているので、リラックスできる環境の方が良いかもしれませんので、協力してくれそうな園を探すのも大事かなと思います。 幼稚園のプレの毎日通園も私なら視野に入れます。 私は働いていなかったので、保育園の一時預かりの後、モンテッソーリ教育をしているキリスト教系の小規模幼稚園のプレに毎日通園し、その後、年少の途中から療育園（センター）にお世話になりました。 それと、うちは、子ども病院の摂食外来にも通院しました。 参考になりましたら幸いです。

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2025/10/18 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 19歳～ 診断

お世話になっております。 軽度知的を伴う自閉スペクトラム症の娘（3歳年少）についてです。 現在小規模な公立幼稚園に通っています。 入園時より2対1加配がついていますが、娘が加配の先生を拒否することが多いので担任の先生が対応してくれることが多いです。 先日運動会があり、練習時から参加しづらかったりダンスや体操はせず砂いじりをしてしまうことが多いと聞いていました。 何度も休ませようか考えたのですが、先生たちが熱心に「来てください！」と言ってくださり参加することにしました。 話には聞いていたものの、まず登園時から「行かない！帰る！」と大パニックを起こし、クラスのお友達に声をかけてもらい何とか開会式に間に合いましたがたった1人だけひたすら砂いじり、列から離脱、ダンスもせずまたしゃがみこんで砂いじり...と見ていてかなりしんどい状況でした。（かけっこや親子での競技は参加できたものもあります） 砂いじりをしているのもパニックを起こして参加できない競技があったのも娘だけで、他の年少さんはとってもよく出来ていてとても悲しい気持ちになりました。 娘なりに頑張っていたことはよく分かるのですが、お友達との差に愕然としてしまいました。 とにかく集団行動が苦手で、普段の園生活でも朝の会で椅子から下りて寝転んだり、帰る時も1人だけ教室から出て来なかったりとそういう面に関しては4月から成長していないように感じています。 少人数の児発を週1日幼稚園を休んで利用していますが、ほぼリラックスしに行っているような感じです。 少しでも集団生活が出来るようになにか家で取り組めること、このような取り組みをしている児発がおすすめ！幼稚園とこんな風に連携を取ったら？などなど、何かアドバイスをいただけるととても嬉しいです。 まとまりのない長文失礼致しました。

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2025/10/11 投稿
運動 パニック ASD（自閉スペクトラム症）

2歳8ヶ月の子供の発語の遅れについて。 お子さんの発語が遅かった方どのような流れで言葉が出るようになりましたか？爆発期って本当に存在するんでしょうか？この子がおしゃべりできる未来が全然見えません。 発音できる音がかなり乏しくて基本なんでもア、パ、バ、ウ、ンの5つで真似したり話しています。話す時は大体パパパパパと言っていて真似する時は赤→ああ、青→あうみたいな感じです。ごく稀に他の音が出ることもありますが適切な時に出てきません。これは発語までの流れでありえる過程なんですかね？遅れてても発音はできるけど言える単語が少ないみたいな子しか見たことがなくて、、。やはり極端に口の筋肉の発達が遅いのでしょうか？ 療育先で言語療法も月1でやっていて口の筋肉をつけさせるためにラッパやシャボン玉なども家でやらせています。 半年前は一切発語がなくここまで成長したのも涙するくらい感動したのですがやはり欲は出てくるもので子供とおしゃべりしたいです。

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2025/07/18 投稿
発達障害かも（未診断） 療育 発語

幼稚園に加配の先生がつくまでの流れをご存知の方がいらしたら教えてください。 ネットやリタリコでも検索致しましたが、見つけられませんでした。 私立幼稚園です。 クラスメートが、昨年療育センターに通い始めた当初から、「加配を付けられたらいかがですか？」とセンターより言われています。 園側は、加配をした事はありませんが、出来ることはしますよという対応です。 お母様が加配申請の流れが分からず、加配の先生を付けたいけれど、センターに尋ねても分からず、結局自分は何も出来ないと話されています。 加配の先生が付けられるまでの流れとしては…。 １.お母様が幼稚園に加配のお願いをする。 ２.幼稚園が都道府県庁に幼稚園が補助金を申請。 ３.補助金申請が決定後に、幼稚園が先生の公募するという流れなのでしょうか？ 一般的に補助金はすぐおりるものですか？ 実際に加配の先生を付けられた方、申請からどの位の期間で付けられましたか？ よろしくお願いします。

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2018/06/29 投稿
療育センター 先生 加配

小学５年生の女の子です。こだわりがありコミュニケーションが苦手で、受診したところASD傾向だが日常生活困っていることもあまりなく診断に至らないというのが現状です。 小学校低学年では少し話す友達がいたようですが、高学年になり委員会や何かイベントのグループや授業での話し合いは可能ですが、それ以外での雑談が学校できないようです。本人も友達と呼べる友人はいないかもとのことで、一人で読書をしたり空想をしたりしていることが多いようです。時々学校に行きたくないというものの、次の日の朝には登校できています。「やさしい子がいることも知っているし、今のクラスでもそれなりにやっているよ。」と本人は話しています。 「雑談ができていないこと」「他人にあまり興味を持てない様子なこと」が親としては気になっています。 家では家族と雑談をすることもできますし、習い事（ピアノ）の先生や私がいるところでの親戚付き合いでは雑談もできています。時々こちらが理解しにくい会話導入だったりする時は、話を聞いたあとにこういう言い方のほうがわかりやすいかもと言い回しを復唱してもらったりしています。 今の状況で、自分たち家族にできることは何があるのかなといつも考えています。 こうしたらよかったや自分はこうして欲しかったなどの経験談や提案などなどアドバイスいただけたらと思います。 よろしくお願いします。

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2025/10/16 投稿
コミュニケーション 親戚付き合い ASD（自閉スペクトラム症）
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