2021/09/07 22:33 投稿
回答 12

いつも有難うございます。
中3娘の強い拘りに辟易します。
具体的には水分をあまり摂らない。
普通(そう言う言い方が正しいか否か分かりませんが…)は、一般的には朝の起床時や食事の時、お風呂上がりなどに水分を摂るのが理想的だと思うのですが…
娘は朝、起きてすぐにトースト、カップスープ、ヨーグルト(毎日このメニュー)を食べ、そのまま登校。水筒を持っていきますが、帰宅すると殆ど捨ててます。夕飯の時はやっと湯呑み茶碗一杯だけ冷たいお茶を飲みますが、その後はお風呂に毎日30分程入ってますが、お風呂上がりも絶対に水分を摂りません。
それで何度か気になって、起床時、食事の時、お風呂上がりは水分を摂った方がいいよ!とアドバイスしても、えー何で!だって喉乾いてないのに何で呑まなきゃならないの?など言い訳をしてきます。
休日に家でお昼を食べる時も、絶対に呑まないし、こちらが気を遣ってお茶を入れるとなんとか飲みますが…水分不足で体調を崩しやしないか心配になります。
特に今日はコロナワクチンを接種したので、余計に私も気になり、副反応を軽く済ます為にも少しは水分摂った方がいいよと言うと、どうしよう?と悩むのです。
私はイライラしてきて、もう自分で考えなさいと言って別室へ移動。 
なんでこんなに水分を摂らないのか分からないし、やはりこれは発達障害の拘りなんですか?
教えて下さい!

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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/164264
YOSHIMIさん
2021/09/07 23:05

確かに水分摂取は大事だと思います
特にまだ暑い日もありますから、熱中症も心配ですよね
水分摂取させなきゃ!水分を取らなきゃ身体に良くない!と親御さん側が躍起になっているように個人的にお見受けします

水分摂取をしないことが身体にどう影響するのか?
具体的に訴えないと、響かないと思います
漠然と「水分を取った方が良い」の声かけでは、
《何で》水分を取った方が良いかの説明が不足してるのではないでしょうか?

極端な話ですが、軽い熱中症や脱水症状のような形で水分摂取の重要性を身をもって感じないと、なかなか変わらないかも知れませんね

コロナワクチンの副反応を軽く済ませるために水分摂取は、私も初耳ですし、??という感じです
副反応で高熱が出ていたら、水分摂取は理解できるのですが……


不快に思われたら、大変申し訳ないのですが……娘さんはもう中学生ですし、簡単に親御さんの言うことを素直に聞く年齢でもないです
何度も同じような質問をされているのを拝見しているので、悩まれているのはわかりますが、娘さんの拘りをどうこうする前に、親御さんの考え方も変えていく必要があるように、個人的には感じます
〜べき思考や、○○じゃないといけないという、娘さんとは違った思考の拘りのようなものを文章から感じます

追記です
他の方のアンサーを見て思ったのですが、麦茶やウーロン茶、緑茶などの《苦味》に対しての味覚過敏はありそうでしょうか?
食事の際に、苦味のある食べ物をあまり食べないとか、嫌いと言うとかなら、その可能性もあると思います(もしくは匂いが苦手なのかも知れません)
お水やお茶はあんまり飲んでないけど、スープで補えているから大丈夫…と、水分摂取に対して、もう少し柔軟に親御さん側が捉えられると良いですね
今の状態だと親御さんが過干渉で、娘さんが気の毒に感じてしまいます……

https://h-navi.jp/qa/questions/164264
kitty❣️さん
2021/09/07 22:46

こんばんは!
ただ単に水を飲まなすぎて痛い目にあったことがないからではないでしょうか?
またなぜ水分を取らなすぎるのも取りすぎるのもよくないと言うのは具体的に説明しましたか?

一度水分不足で体調が悪くなれば、改めるのではないでしょうか?

それと、コロナ予防接種の副反応を軽く済ます為に水分摂った方がいいと言うのはどちらの情報ですか?初めて聞きました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/164264
ねこ*さん
2021/09/08 03:36

毎日、お子さんとの葛藤で大変ですよね。


我が家は水分や冷たいものを取りすぎて困っています

感覚も鈍麻なのかもしれませんね💧

我が家の場合ですと、水分や冷たいものを取りすぎて体調を崩してつらい思いをして、一瞬きをつけるのですが、喉元過ぎれば的にまた辛さを忘れて繰り返します
もちろん、ワーキングメモリーも低めなこともありますが、いまは思春期の反発の方が勝っていると思います。

そこで、提案なのですが、
もし、お子さんが美容に関して興味がおありでしたら、そちらの方面から攻めていかれたらいかがでしょうか?

基本的には、健康に差し支えなければ、それ以上の助言はしない方がベストとは思いますが😅

体が水分不足になると、肌や細胞にもよくないので、常温のミネラルウォーターをのんでみたら?とか、カリスマ的なYouTuberさんの美容のお話なんかを話題にしてみたり。
娘さんの世界観に合わせた内容で語りかけてみてはいかがでしょうか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/164264
おまささん
2021/09/08 07:57

おはようございます

子離れしましょうよ。
めっちゃお子さんを観察してますよね?何をいつ摂取したか脳で記録してるんですね。
子供にとって、それは監視であり、窮屈でしかないです。

それから水分補給の概念が固定しすぎかな。スープや味噌汁は塩分があるけど、水分でもあるしすごく不足はしてないと思います。
そんなに水分補給に気をつけているなら、食事で水分補給が完璧になるようなメニューを工夫なさってみては?

中3て、親のいう事より自分で考えて行動しなくちゃいけないんです。だから例えば水分補給が足りなくて病院に行くことになっても、親が医師に怒られる事なんてないと思った方がいい。

お母さんがちゃんとしなくちゃ!と闇雲になるのはお子さんのためですか?失敗したくないだけでは?病院に行くのが面倒とか、誰かに文句言われるのが嫌なだけではありませんか?

もし、本当にお子さんのためならば、黙っておくのはとても重要。黙って水分の多い食事にするとか、黙って部屋を加湿するとか。
親の思い通りにする方法は黙っていてもできるんですよ。口答指示しかできないお母さんのやり方がいまは間違えていると感じます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/164264
みいさん
2021/09/07 23:07

こんばんは。
発達障害は関係ない様に思います。
喉が渇かないというのは良くわかります。
私も子どもの時は飲み物を飲まない子どもでした。
コーンスープやヨーグルトで水分は取っています。
食べ物や味噌汁などの水分で充分でした。
大人になってから、膀胱炎や腎盂炎で高熱を出し、水分を取ることと排尿が大切だと分かり、飲み物を飲むようになりました。
今は積極的に水分を取るようにしています。
喉が渇くとかは関係なく飲んでいます。
『喉が渇くから水分を取る』ではありません。
体を壊す前に分かってもらえればいいのですが。。。

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https://h-navi.jp/qa/questions/164264
退会済みさん
2021/09/07 23:36

前のご質問で、お子さんは摂食障害の傾向があるのかな。

と書いた者です。

朝ごはんがきちんと摂られているよう。
学校では給食ですか? お弁当でしょうか?

お昼も食べ、飲んだり出来ているのですかね。
摂食障害は酷くなると、過食と嘔吐を繰り返したりするようになる子もいるようですよ。

人差し指と中指を口に入れて、トイレに籠ってわざと吐くんです。

極端に、体重が増えるのを恐れているからです。

娘さんはそういった事はしないのですよね。過去質問も拝見しましたが、そこまでの酷い摂食障害ではないですよね。

人間、極限状態になると、水が欲しくなりますよね。
脱水症状が現れると、唇が乾いてカサカサ。肌は荒れます。
娘さん、そういった症状が出ているのでしょうか?

私なら、本人が飲みたいというまで放っておきますね。

私も、親御さんのほうが鬼気迫る形相のような状態のように感じます。

一人で火を吐いて怒ったところで、娘さんは今のままで良いと思っているのですから、怒れば怒るほど。

強く言えば強くいうほど。反発と疲れしか残りませんよ。

あれ食べろ、これを飲みましょうと、あんまりうるさく言うと、お互いにストレスになり、良くないかと思います。

売り言葉に買い言葉じゃないですが、親子関係がそういう方向にいってますよね。

言い方を変えると、お互いに罵り合っているように、見えます。
親御さんが、娘さんに手をかけ過ぎているのではと思う。

解決策はただ一つ。
もう娘さんは中学生なのですから、身の回りの事や、食事に関しても、親が手を出し関わるのは、必要がない年頃です。
障害の有無は関係なく、ね。

全て、娘さんの意思に任せてあげるだけだと思います。尊重してあげれば良いだけ。

そこに、何故に親御さんが無理に関わろうとするのか。私には理解が出来ません。

半大人なのだから、寧ろ大人扱いしないといけない。

それから水分をとれば副反応が軽くなる。
じゃなくて、それは副反応による発熱が出てから。

電解質の入った飲料を、とれば熱による脱水症状が防げる。の間違いでは?

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2020/02/19 投稿
特別支援学校 4~6歳 療育手帳

小学6年生になる、軽度知的障害をもつ娘がいます。 小学5年進級時に今の学校に転校してきたのですが、現在公立小学校の普通学級に通っております。 学校生活は順調で、問題行動もありませんし、友達もたくさんできて、休む事もなく毎日楽しく学校生活を送らせていただいております。 突然相談してもと思いますので、今までの事をお話しさせていただきたいと思います。 幼少期より、同じ年の子より何にしても遅れている子でした、これも個性だろうと思い育てておりました。 学校側の指摘、担任の先生からの助言があったわけではないのですが 普段の家庭生活で何度いっても同じ間違いをしたり、会話や説明がなかなか上手にならずに 嘘に逃げるというのが見受けられたリ、やはり同じ歳の子と比べて語彙力もなく全てにおいて劣っているなと感じておりました。 学力においても、低学年から塾に行っていたのですが、やはり勉強はぜんぜんダメでした。 何か大きなきっかけがあった訳ではないのですが、5年生になり、これは一度病院で検査を受けた方がいいのではないか?と夫婦で話し合い病院を受診する事にしました。ちょうど一年程前になります。 検査結果、軽度知的障害(IQ65~75程度)という事でした。 うすうすそうではないかという事が現実となり、やはり夫婦ともにショックを受けました。 娘は生まれつき片耳の聴力が弱く、片耳がほとんど聞こえていないというハンデがあり、その上軽度知的障害とわかり、丈夫に産んであげられなくて、ごめんねという気持ちでいっぱいになりました。 日々少しずつ現実を受け入れ、夫婦でいろんな話もしました。 結果娘に当時5年生ですので、わかる範囲になるのですが状況を話す事にしました。 娘も彼女なりに理解してくれました。 それからは、みんなに負けない様にがんばる!から、みんなの倍努力して何とかみんなについて行こう!が家族の目標になりました。 時が過ぎていくとともに、何とか彼女に中学⇒高校⇒大学 楽しいキャンパスライフというのでしょうか、普通の青春を送らせてあげる事はできないのだろうか?と考える毎日でした。 勉強のレベルがあがっていく、高校受験、大学受験がクリアするのが難しいのならば、今努力して中高大一貫校に入学をめざすのはどうだろうと思う様になりました。 私の住む地域で、私立中学で偏差値が低く何とか目指せるのではないかという学校が2校みつかりました。 まず娘がどう思うか?本人に相談する事にしました。 2歳上のお兄ちゃん(現在中学2年生)が私立を受験したというのもあったのでしょう、支援学級ではなくお友達と同じようにという気持ちが強く、娘はがんばって中学受験したいと言ってくれました。 そうであれば、家族で一丸となってがんばろう!という事になりました。 その頃、個別指導塾に通っていたのですが、一向に学力が伸びないのもあったのですが、思い切って塾を辞め夫婦で教科を分担して私達夫婦が先生となり教えていこうと決めました。 志望校は内申書等はなく、点数での合否判定ですので、問題ないと思うのですが、娘の中学受験にとって万が一不利になってはと診断結果は学校、担任の先生には話さない事にしました。 平時で3~4時間、土日で8~10時間勉強に取り組みました。 普段から勉強は宿題を含めみてはいたのですが、ここまでがっつり向き合って気が付くことはたくさんありました。 理解度が低い娘を、個別指導といってもアルバイトの大学生が教える事ができるはずがないと今さらながら痛感しました。 やはり特性なのでしょう、何度やっても理解できないもの、頭に入りにくい分野、いろいろ壁にぶつかって、何度も親である私達が心が折れそうになりました。 彼女も言葉に出さなくても、心が折れかかった事もあったと思いますし、毎日きつかったと思うのですが、本人の受験をして志望校に行くんだという気持ちはまっすぐで曲がることも折れる事もありませんでした。 しかし、親である私達に不安や迷いが生じてきました、中学に合格してはたしてそれからうまくやっていけるのだろうか? 先日、病院の先生に相談したところ公立の普通学級、支援学級がいいのではと言われました。 本人は1度しか受診した事がありませんので本人の特性を考えてではなく、知能指数を考えた時のアドバイスでした。 受験まであと2カ月という時にどうしたらいいのか? 今まであきらめるな!と指導してきたのに、その子にあきらめろと真逆の事をいうのか? 自分に負けないで一生懸命がんばってる娘に・・・・ 彼女にとってベストの道というのは何なのか?? 相談をまとめますと、まず①、②の判断をどちらにするか? ①の場合その後3パターンの判断がある、どれがいいのか?悩みます。 ①私立の志望校を受験し、合格できたらそこに通う(下の3パターンがあります) ○学校側に何も話さずにそのまま入学させる ○合格できたら、その時点で学校にお話をして、受け入れていただけるかの判断を委ねる。 (学校側の判断が、それでも来てくださいとはならないと予想しております) ○入学後、タイミングを見てお話をする。 ②公立校 普通学級⇒支援学級を選ぶ 補足として、彼女の将来の自立を考え療養手帳をとって、企業の障害者雇用枠を利用して就職するというのは全くかんがえておりません。 私が自営業というのもあり、将来は彼女のできる範囲の仕事を与えうちで働ける環境を作ってあげようと考えております。 同じようなお子様をお持ちで、私立に入れたご経験があられる方、またそういう子をみてきた方 ぜひアドバイスあればお聞かせ頂ければと思います。 それではよろしくお願いします。 乱文、長文失礼いたしました(__)

回答
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2017/11/09 投稿
大学 個性 先生

Wiscの数値は、大幅に変わりますか?今中1の発達障害の子供がおります。 今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。 中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。 小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。 今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。 年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。 どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。 未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。 家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか? もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか? すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

回答
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2023/11/10 投稿
中学校 K-ABC 病院

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