まみむめもさん
2025/12/06 09:20 投稿
回答 4 件

6ヶ月の息子、寝返りをしません。促せばコロリと回るのですが、自分からやらず、、おもちゃも届く範囲で遊んでいます。抱っこが大好きです。調べれば調べるほど不安なことが出てきて不安に感じてしまいます。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/202467
つづやんさん
2025/12/06 10:33

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

こんにちは、

動機づけができれば、たくさんするのではないでしょうか？

また、「オモチャだ！」と認識して遊ぶわけではなく、「何だろう？」と思って手を伸ばすわけですから、、

寝返りしたら、、近くにいる心地よい物体(ママ)が、心地よい音を発して、心地よい感じ(抱っこ)になる！と、こちらが本人が好みそうな反応を繰り返しやってみる事で、行動は強化されるかも？

抱っこ以外にも、心地よい刺激を求めて能動的な動きが増えると良いなと思います。

少し慎重で甘えたがりな性格なのかな？と思いますが、、

甘えたがりな方が意思疎通しようとする意欲が高いかな？と、素人ながらに思うので、良いなと私は思います。

不安になるならネットはやめて、きちんとした保育の本(イラスト写真多めで育児の流れがわかるもの)で勉強をされるのをオススメします。

ネット情報は断片的で誤情報や一般的でない情報も多い気がします。

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ごまっきゅ(中学生の母)さん
2025/12/06 11:55

うーん…何が不安なのでしょう。
運動発達がゆっくり目かもしれないということですか？

赤ちゃんが寝返りを「始める」のが何ヶ月から何ヶ月の間かご存知でしょうか？
専門家の監修の入った育児書やサイトで確認されましたか？

多くの子が５、６ヶ月から始めるとするのは共通していますが、
リタリコの記事だと８ヶ月で寝返りを始める子もいると書かれていますし、
https://junior.litalico.jp/column/article/117/
10ヶ月から賭するベネッセのようなサイトもあります。

まだまだ、焦る時期ではないと思います。


促せばコロリと回る、というのは声かけですか？　手を添えてあげるのでしょうか？
声かけで寝返るならコミュニケーションがとれているということですし、
手を添えているならそういう遊びとして楽しめばいいと思います。

うちの子はうつ伏せ遊びからの寝返り帰りにハマり、それを繰り返す内に自力でうつ伏せになるようになりました。

グルンと回るの楽しい！　お母さんが喜ぶの嬉しい！　これなんだろう？うわ面白い！　というモチベが大事だと思います。


子育て支援センターに遊びに行って保育士さんに話を聞いてもらったり、
検診で医師や保健師さんに相談したりしてもいいと思います。

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sacchanさん
2025/12/06 15:55

介添えしてあげればコロリと回るのでしたら、それをやって遊んであげたらいいと思いますよ😊　そのコロリと回る遊び自体が、寝返りを促すトレーニングにもなりますので。

あとは、うつ伏せでおもちゃで遊んであげたり、ベビージムなんかもお勧めです。
顔を上げようとしたり、おもちゃに触ろうとして手足を動かすこと自体が、赤ちゃんの筋力の成長につながりますので。

うちの子が小さい時に受けた検査の紙をみたところ、「体を横向きにしてあげれば寝返る」という項目が４～５ヶ月頃の目安になってるようです。お子さんは促せばコロリと回れるとのことなので、これをクリアできてるということなのかな？と思うんですがいかがでしょう。

寝返りは生後５～６ヶ月頃から始まるのが一応の目安とされてますが、行政的に何らかの支援の対象になるのは半年以上の遅れがみられるようになってからです。つまり、半年以内の遅れは個人差の範疇と見なされることが多いです。

なので、生後11～12カ月になっても寝返りができなかったら、経過観察などの対象になってくるのかなと思いますので、かかりつけの小児科に相談されてはと思います。１歳児健診がある地域ならそこで相談でもいいのかなと。

>調べれば調べるほど不安

親の不安感は子どもの問題ではなく、親側の問題として分けて考えて対処することをお勧めしたいかなと。

私は息子が幼児の時にペアトレを受講したのですが、そこで教わった不安感への対処方法は、子どもの成長記録をこまめにつけることです。よその子のと我が子を比べてしまう思考の癖を手放して、過去の我が子と今の我が子を比べる習慣をつけるためにやります。

子どもが新しくできるようになったこと、好んでやってる遊びなどを、メモ程度でいいのでこまめに記録していきます。３ヶ月もすると、子どもが別人級に成長してることが可視化されて、親の気持ちが凄くポジティブになります✨
しかもめっちゃ記念にもなりますしね😊

それと、子育て支援センターや、自治体が月１くらいで開催してる赤ちゃんがいる親子向けの交流イベントがないでしょうか。そういうところでも、保健師さんなどに個別の育児相談にのってもらえると思います。また、自治体によっては保健師さんが自宅に訪問して相談にのってくれたりもしますので、気軽に利用して欲しいと思いました。

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春なすさん
2025/12/06 15:55

おもちゃをちょっとだけ手が届かない位置に置くとどんな反応しますか。
自分でとろうと手を伸ばしたり、声を出したりするならばもう少し様子見でも大丈夫かと思いますが。

あまり検索すると不安ばかりが大きくなって行くかもしれません。
教科書通り、母子手帳通りには発達するとは限りません。多少遅くても追いつくこともあります。
今は子育て楽しんで欲しいと思います。

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2025/11/27 投稿
知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生

5歳半になる息子がいます。 ２-3歳くらいの時にテストを実施して発達グレー（自閉症傾向有）で、約半年〜1年弱の遅れがあると先生から言われました。 確かに歩き始めや言葉が出てくるのは周囲と比較すると遅めだったのでとても納得感のある結果でした。 ただ、最近になり親も驚く程の特技（？）を見せるようになり、遅れている発達の支えになればと思っているところです。ただ、遅れも得意も恥ずかしながら普段ワーママをしており同じ学年の子たちの発達状況をネット上くらいでしか拝見できていない状況です。 以下、息子の特徴を例えば、で記載します。 【苦手】 ・日中のお漏らしはほぼ無いものの、おねしょを週に2回くらいしてしまう ・集団行動でのやる気の有無が激しい（基本的にあまり好きそうではなく、参加せず1人遊びをしている事がある） ・トランプなどのルールに基づいた遊びが理解できていない様子 ・平仮名がまだ１-3文字程度しか読めない ・絵がほぼ描けず、丸やハートは最近描けるようになった程度 ・決まりに厳しく、信号が赤になっても渡っている人を取り締まったり、靴脱いだら揃える、家から帰宅したら手を洗う、ドアは開けたら閉める等、自分にも周りにも厳しく確実に守ろうとする ・新しい環境、人、大きな音などにとても敏感 →打ち上げ花火は泣き出しました。イベントなど、新しい場所へ連れて行くと、ボイコットようなこと（楽しく無いー！と主張したり）をする 【得意】 ・大人とのコミュニケーション →道端で話しかけにいったり、子供ははあまり興味を持たずですが大人へは積極的に話しかけにいきます ・好きなものに対しての記憶力 →最寄駅から1時間以上離れている駅からでも、どういうルートで帰宅できるか複数パターン言え、どの駅は何線が乗り入れてるか正確に伝えられる（一度行った駅は前後の通過駅含めて覚えており、こういう会話はほぼしてないのでアナウンスを聞いて記憶してるようです） →駅のアナウンスを複数パターン英語も含めて記憶しており、抑揚やスピード感含め完コピができる →保育園で遊んでいたカルタの読み手側の文章を全暗記し、更におてつきなどのジャッジも正確 →大人と子供での話し方の使い分け（謙譲語、尊敬語みたいな隔離での理解ではなく、あくまで大人には敬語でですますつけてお話しするというのが自然に染み付いてる） ・親顔負けのなぞなぞ → 私との電車ごっこの最中に、わざと崩したアナウンスをして私に突っ込ませようとしてきます。終点ではない駅で「終点です」と言う。上り運転なのに下りの駅名をアナウンスする。走行中に突然別の路線名に切り替える 。急行が本来停まらない駅で停車アナウンスをする。ありそうでない駅をつくる（西池袋、みたいな）。どれも瞬発的に連続してぶつけてくるので私が間違いに気付けないレベルです。 ◼️気になっていること ・信号を取り締まるみたいな部分も上げましたが、とにかく自分ルールが多く、曲げません。どれも確かに守るべきルールたちなのですが、守る意識が強すぎて生きにくくならないか心配に思ってます ・親が注意するような口調で「ママ〜ソファでお菓子食べていいっけ？」「〇〇くん（自分の名前）さっきなんていったっけ？」と私に注意してきます。親と子という関係性、境界線が曖昧な状態になっている気がします。 ・感受性豊かすぎてアニメや映画で泣きます。お友達が泣いてるともらい泣きもします。繊細すぎて少し心配です。 長々と特徴を述べてしまいましたが、やっぱり他の子もこんな感じなのか、少し変わってるのか、これから私は親としてどんなアクションを取るべきかなどがアドバイスやご意見いただけるとありがたいです。 尚、子供は1人で、以前療育なども通っていた時期がありましたがなかなか土日予約が取れずなのと意味を見出せずこの半年ちょっとくらいは行けていません。

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2025/11/25 投稿
英語 会話 発達障害かも（未診断）

3才で今年の春から療育を案内され、 行政の施設に月2回（1回45分）個別の言語の療育に通っています。 まだ病院に行っていないので診断はついていませんが、会話が一度も出来た事がありません。たまに単語が出る程度で、 K式テストで2才弱しかないと言われています。　周りの人に興味がなく、1人でずっと遊んでいます。 友達に声をかけられても振り向かず、返せません。 療育に通わせていた友人達によると、月2回は少ないそうで、行政の枠では月5回可能との事なのに、施設側の都合で2回までとなっています。 増やしたいと療育施設に言った所、区内はあまり行ってほしくない、区外を自分で探して下さいとの事。大きな施設なのでプライドか何かがあるのかな、、？ しかも療育の先生が今度保育園に様子を見に行く為、その結果次第で他に何を増やすかアドバイスするまで待て、との事。 正直動きや判断が遅いのと、今でこそ慣れましたが　療育通い始め当初、先生がベラベラうるさくて合わなくて私が寝込むほどでした。（預かり型はありません） そのくせ病院に行った方がいいか、と聞くとイヤな顔をされたり、グループで相談できる仲間が欲しいと言っても翌週に忘れられていたり、いつも同じ食べ物のカードや内容だったり、半年以上我慢して別の職員を通してやっと親のグループワークに参加できました。 行政にとってはまだ半年じゃないと言われましたが、これまでの時間を返して欲しいと感じて、、 初めての事で、ストレスな月日が経ち、頼みの綱の先生が相談する度ストレスそうな顔をするので、空気を読んでしまい、我慢の日々でした。 福祉を調べたり、学区内は支援級がない為地元の小学校は入れなさそうだと分かったり、苦しみ続けた一年でした。 引越しするならどの町がいい学校があるか、今は探しています。 子供の成果はというと、昨年話せていた単語もどんどん発音出来なくなっており、体感は退化している感じです。 頭の中の理解は増えているよ、と先生は言うのですが、このままでいいのかと思いつつ、半ば諦めています。 療育（言語）って回数は大事でしょうか、 区外（民間）はどう探すのがいいでしょうか。 周りの療育経験者の話を聞いて、うちが1番重そうな為、同じくらいの方たちに出会うにはどうすればいいでしょうか。 子供の病院は、メンタルの病院（療育経験のある大人の経験豊富な所）で紹介を聞いたのでまずは行った方がいいとの事なので、予約する見込みです。 まとまりがありませんが、お時間ある方よろしくお願いします。

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2025/11/24 投稿
発音 小学校 発達障害かも（未診断）

初めまして。 現在、軽度発達障害(IQ60)の年長の子供がいます。来春から小学生で支援級に通う予定です。現在住んでるのが2人暮らしからの家なので手狭になってきた為引越しを検討しています。住むエリアに関して主人と揉めています。 現在共働きで住んでいるエリアは仕事場が近く、新居の選択肢もあります。 私が住みたいエリアが実家の近くで、従兄弟と同じ小学校に通えます。ただ主人の仕事場からは1時間半かかります。 地域的に物件価格が高く、家自体の選択肢はかなり限られています(価格、エリアが限られる)。 収入的に今より仕事はセーブするとしても私も働かないといけません。 共働きで周りに頼れる人が全くいない状態で今のエリアで小学校へ上がるのがとても不安です。 地元に帰れば家族の手がたくさんあるので、仕事もして行けるのではないかと思っています。また従姉妹2人が同じ学校にいるので安心かなと思っています。コミュニケーションも取れる人がたくさんいる環境が子どもにとっても良いのではないかと思います。 そこは主人も理解あるのですが、ストレスを抱えやすいタイプで通勤距離があるのが不安だと言っています。かといって引越しのタイミングで転職するつもりもありません。 私は子供にとって良い環境で住むことが1番良いと思っているのですが、主人はそこも理解あるもののストレスと金銭的な不安を拭えないようです。 長いこと話合っているのですが、どう決めていけば良いのかわからず、誰に相談して良いかもわからず、もう精神的にボロボロです。 同じような状況になったことある方いますでしょうか？また小学校上がってからのリスクや起こりうることも想像がつかないので、何か選択していく際のアドバイスなどあったら教えていただきたいです。よろしくお願いします。

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2025/11/23 投稿
小学1・2年生 4~6歳 共働き
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