2016/01/27 20:25 投稿
回答 3
受付終了

児童デイサービスについて教えて下さい。
年長の娘がおります。
現在、何ヵ所かデイに通わせております。

同日に複数のデイを利用できないと聞いたことがありますが、同じ所が運営しているデイの学習支援、SST を同日に受けることも不可能ですか?
運営本部は1つですが、学習支援、SST それぞれデイの名前は違います。
言い方は間違っているかもしれませんが、本社があり子会社が2つあるみたいな感じです。

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質問者からのお礼
2016/04/02 16:24
お礼が遅くなり申し訳ございません。
ありがとうございました。
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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/21333
退会済みさん
2016/01/27 20:59

一人、1日、1か所の利用しか出来ません。同じ人が2枠利用する事は難しいと思います。
また、運営本部が同じでも、子会社が別なので利用が二つになると思います。ディサービスの利用手続きは2か所になりますよね。一人、1日に2か所の利用になるので無理かと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/21333
退会済みさん
2016/01/27 23:29

4歳娘が療育園に通っていて、早く帰ってくるのでその後デイサービスに通えないかと市役所の福祉課に相談したことがあります。
受給者証の利用は同じ項目だと1日一回だと説明されました。
療育園もデイサービスも『児童発達支援』という項目なので無理だということでした。

市によって違うのかもしれませんが…

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https://h-navi.jp/qa/questions/21333
2016/01/27 21:12

こんにちは。
私も、同日に複数のデイを利用できないという認識をもって児童デイを利用しています。なので、同じところが運営しているデイでも、不可能なんじゃないでしょうか。


通っているデイでもその話を聞きましたので、ふみころさんもその児童デイにお聞きになられた方が明確な回答をもらえるんじゃないかと思いますよ。

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回答
2件
2025/09/30 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 療育手帳 知的障害(知的発達症)

年長さんの女の子を育てています。 来年度から小学校に通うので就学相談を受けていますが、支援級か通常級か決められず悩んでいます。 就学相談の担当の方からは発達検査の結果と園に様子を見に行った感じだけだと、1年生は通常級で一応いけそうとの意見でした。 言葉の理解がゆっくりだと1歳半検診で引っかかり、3歳から療育に通っています。 性格はおっとり、穏やかで、のびのび系の幼稚園に楽しく通っています。 担任の先生からは 頑張り屋で、優しい。一斉指示だと分からない時があり(特に口頭だけで伝えた時)、お友達をみて行動している。分からない時に止まってしまうので周りに助けを求められるようになるといいと思う、と言われています。 発達検査(新板K式) 年少 全領域83、姿勢・運動83、認知・適応83、言語・社会83 年中 全領域83、姿勢・運動67、認知・適応85、言語・社会83 年長 全領域88、姿勢・運動67、認知・適応91、言語・社会86 最新の発達検査の数値だけだと通常級でもいけるかなと思うのですが、何度か説明しないと理解できない課題もあったとの事で、その上での指数です。 目の前の事に注視し続ける事、説明を理解したり、適切な文章で説明する事も苦手なようです。 検査をしてくださった方も支援級、通常級悩む所で、学校はみんなのスピードに合わせて進んでいくのと、口頭での説明も多く、そこで置いていかれてします可能性がある。図形を模写するのも苦手なので板書を写したりも苦戦するのではないかとの事でした。 ひらがなは最新、自分の名前の文字がわかる(けれど単独だとパっとは読めない?)、6個くらいが何とか書けるかなーという具合です。 数字は10までは読める、書けるのは1、2、3くらい、10を越すと読むのは難しい感じです。数えるのは25くらいですが、数字が飛ぶこともあります。 運動は複数の動きをするようなもの(縄跳びなど)は特に苦手です。 通う予定の小学校は通常級は1クラス30人ほど。 支援級は知的・情緒と分かれていて、行けそうなら交流級は積極的に参加できるようです。 支援級の雰囲気も良かったです。 来週、就学前検診でも相談する予定です。 娘のやる気を削がずに、楽しく通ってくれるのが一番とは思っていますが、お友達関係なども考えると悩んでいます。 経験談やアドバイス等お聞かせもらえたら嬉しいです。

回答
10件
2025/10/01 投稿
先生 知的障害(知的発達症) 療育
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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