締め切りまで
7日

4月から新一年生になる娘です
4月から新一年生になる娘です。
知的障害と自閉症スペクトラムで支援学校に決まっています。
今放課後ディサービスを探しています
現在利用されてる方にお尋ねです。
どういった感じで選ばれましたか?
通所させてみてどうでしょうか?
良い点や悪い点を知りたいです🙇
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この質問への回答
支援学校から放課後等デイサービスへ行くのであれば、お迎えに来てくれるサービスが良いですね。
今は雨後の筍状態で、「あそこは良いよ」と評判の所でもなぜか閉鎖してしまったり、空きがなかったりしますので、まずはなるべく新規の事業所を当たってみて、条件を絞っていくと良いと思います。
役所の障害者支援課で受給者証の申請をすれば支援計画指定事業所一覧表をもらえると思いますので、まずは通うデイの事業をを決めることと、支援計画指定事業所を決める必要があります。(セルフプランもあります)
娘は送迎付きサービスを利用しておりますが、悪い点はありません。
他の小学校の異年齢のお友達も出来て、勉強も分からないところを見てもらえるので、大変助かっております。
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娘は送迎付きサービスを利用しておりますが、悪い点はありません。
他の小学校の異年齢のお友達も出来て、勉強も分からないところを見てもらえるので、大変助かっております。
我が家の小1の息子は人間大好き!で、お友達と遊ぶ事を楽しみに日々生きているので、放デイに行く事で、その楽しみを奪わないで済む所をと考えました。
通っている放デイは近くに大きな公園があり、天気が良い日はサッカーやおにごっこで走り回ります。1番の決め手はそこでしょうか。
あとは同じ学年の子が多くいる事、土曜日などは息子が1人で通える場所にある事、社会性を養うトレーニングの内容が明瞭であったことetc…です。
なぁちゃんさんの娘さんのタイプにもよるとは思いますが、放デイは男の子の利用が多いと言われました。もし同姓のお子さんとの関わりをとお考えでしたら、男女比なんかも確認してみると良いかもしれないですね。
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まずは子どもとの相性ですよね。
環境も大切で、殆ど室内のみの所から、お散歩や外遊びもする所まで様々です。
送迎もあるとなしで、かなり違いますね。
でもやはりまずは、子どもの反応だと思います。
学校だけでも疲れますから、放課後は子どもが安心して楽しく過ごせる所が良いと、私は思いました。
いくつか見学と利用をしてみて、お子さんが喜ぶ所とは相談をしながら、日数を増やしていくのも良いと思いますよ。
同級生のママさんから聞いたりする話もあると思います。
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なぁちゃんさん、こんにちは。
放課後ディサービスはこれまで3ヶ所利用したことがあります。現在は、2ヶ所利用しています。
スタッフの頭数が多くて、シフト制のところはスタッフの出入りが多く、親子ともに合いませんでした。親も子もスタッフの顔と名前が一致して、スタッフの方も親子の顔と名前が一致することを大事にしています。
いつ、誰に、連絡や相談をしても、ちゃんと情報を共有してもらえるところが、安心して利用できます。また継続的にきめ細やかに子どもを見てもらえるため、支援も手厚いです。
今利用しているところは、どちらもスタッフが皆さん長く勤められていて、一緒に成長を見届けてくれています。学校の先生よりも長いです。
あとはプログラムがしっかりあるところが、我が家は好きです。うちは1つはスポーツ系で、もう1つはパソコン+SSTです。
合う、合わないは個人差が大きいです。どんなにいい放課後ディでも、合わないお子さんは合いません。それはお子さん次第です。
お子さんが楽しいと思える放課後ディに出会えますように!
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お住いの地域は、セルフプランでしょうか?相談の事業所さんと繋がると、地域のデイサービスの情報をいただけるし、お子さんに適したところを探していただけるかと思います。
今後出てくるかもしれない悩みも相談できますからね。
お住いの市、区役所に相談するといいと思います。
デイサービスは各施設で、特徴が異なると思います。また、親も相談しやすい施設だと心強いかなと、思います。
社業療法的な支援や、SSTに力をいれているデイにも通いました。
今は、ストレスを発散するのと、コミュニケーションに力をいれているデイで暴れまくり、スッキリして帰ってきます。
他の方からもありましたが、学校に迎えにいってくれるのは、便利で助かりました。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
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