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8日

現在普通級に通う小1の息子がいます
現在普通級に通う小1の息子がいます。
自閉症スペクトラムの診断を受けていたので、幼稚園年長の、1年間だけ療育を受けていました。
最近放課後に友だちと遊びたいようで、公園など連れて行っていますが、走ったり運動が苦手なので、かくれんぼや鬼ごっこなどしてもターゲットになることが多く、クラスメートからは「運動神経ないなぁ」など言われ家で悔しくて泣いていることがあります。
あと、授業では手先が不器用な為、絵もドーナツのような顔に手足が棒で出ている、粘土もニョローンと蛇のような簡単なもの位しか出来ず、からかわれている所も見たことがあります。
息子なりに何とかクラスに馴染もうと奮闘しているのもよく分かり、放課後一緒に遊んでくれるようなお友達が出来たら嬉しいのですが、家の近くに同級生が少ないのと、運動が苦手で本人自身が遊びたくてもなかなか上手く遊べないなどあるので、放課後デイサービスの利用を考えています。
実際に利用されている方の声を聞かせてもらいたいのと、利用するにあたってデイサービスの見学をしようと思うのですが、どういう所を注意して見ておいた方がいいかなど教えてもらえたらと思います。
よろしくお願いしますm(_ _)m
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この質問への回答
はじめまして。
参考になるかわからないのですが、回答します。
どのようなデイを希望されていますか?
療育型や預かり型、運動系など色々特色があると思います。
家の地域は田舎で、選ぶほどの種類はないのですが、息子は療育型と預かり型のデイを利用しています。
療育型は親子参加の一時間で、コミュニケーションの訓練を小集団で行っています。
預かり型のデイは、学童の行き渋りの代わりなので、放課後に本人のペースで過ごしています。一時間だけ個別対応なので、前もって何をするか予定を決めて、活動しています。
クッキングや外遊びや工作などです。
見学時の注意、なんでしょうね…
1番はお子さんが気に入るかどうかでしょうか。
担当者との相性もあるので、職員の方の男女や年齢構成に幅広い方が良いのかな。
高学年になった時を考慮すると同性の方が良いみたいです。
後は目的に応じて、学校の休日や夏休みなどの日中一時支援も対応しているか、送迎を希望するなら対応してもらえるかどうか、土曜日営業や営業時間などでしょうか…
利用料の他におやつ代や暖房費、活動費など実費があるかなど…
希望されるデイの的を絞ると見学のポイントや比較が出来ると思いますよ(^-^)
息子さんが気に入る所があると良いですね!
参考になるかわからないのですが、回答します。
どのようなデイを希望されていますか?
療育型や預かり型、運動系など色々特色があると思います。
家の地域は田舎で、選ぶほどの種類はないのですが、息子は療育型と預かり型のデイを利用しています。
療育型は親子参加の一時間で、コミュニケーションの訓練を小集団で行っています。
預かり型のデイは、学童の行き渋りの代わりなので、放課後に本人のペースで過ごしています。一時間だけ個別対応なので、前もって何をするか予定を決めて、活動しています。
クッキングや外遊びや工作などです。
見学時の注意、なんでしょうね…
1番はお子さんが気に入るかどうかでしょうか。
担当者との相性もあるので、職員の方の男女や年齢構成に幅広い方が良いのかな。
高学年になった時を考慮すると同性の方が良いみたいです。
後は目的に応じて、学校の休日や夏休みなどの日中一時支援も対応しているか、送迎を希望するなら対応してもらえるかどうか、土曜日営業や営業時間などでしょうか…
利用料の他におやつ代や暖房費、活動費など実費があるかなど…
希望されるデイの的を絞ると見学のポイントや比較が出来ると思いますよ(^-^)
息子さんが気に入る所があると良いですね!
うりぐーさん、こんにちは。
中一の長男は小4から放課後ディを利用しています。今はスポーツ系と、自立・就労を目指す療育系です。療育系は以前は別の放課後ディを利用していたので、放課後ディは3ヶ所利用したことがあります。
実際に利用してみて思ったことは、できるだけ固定のスタッフがいるところが安心して利用できます。スタッフの頭数が多く、日によって入れ替わりの激しいところは親も子もスタッフとコミュニケーションを取るのが難しいです。固定のスタッフ(毎日来るスタッフ)を採用しているところは、子どももスタッフの顔と名前がすぐに覚えられ、仲良くなれますし、親もどのスタッフと話をしても子どもの情報を共有できるので助かります。
見学のときのポイントは、自分の子どもと似たタイプの子がいるか、自分の子どもが仲良くなれそうな子がいるか…を私は見ます。プログラムがちゃんと決まっているか、プログラムに参加している子どもたちの様子などもよく見ておきます。
私は児童発達管理責任者の方と話しやすいかどうかも大事かな、と思います。わりと私は心配性なのでちょっとしたことでも、気になることを気軽に聞きやすい人だと安心して利用できるので。
見学にいくときは、ぜひお子さんも一緒に。事前に体験もさせてもらいたいとお願いして、お子さんが参加している様子を見られると、合う・合わないがわかるかなと思います。
参考になれば幸いです。
お子さんが放課後ディでお友達ができるといいですね。私の長男は友達と、憧れの先輩ができました。
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カピバラさん詳しく教えていただきありがとうございます。
私の住む地域も田舎で色々な形態のデイサービスがあるわけではなさそうですが、通いやすそうな一番近くのデイはHPを見てみる限りカピバラさんが教えて下さった預かり型かなという感じです。
もう一つは今通っているスポーツクラブで、
クラブを運営企画されている中心の先生が支援学校の教員の方で、デイサービスの事業も運営されているようなのですが、全くどのような内容なのか分かりません。一度聞いてみようと思っています。
選択肢が少ない中かつ、その前に私から離れて1人でデイサービスに参加できるかという心配もありますが💦息子が行きたいと感じるデイに出会えたらいいなと思います。
地域では子供の数が減っており1クラスで少なく、なかなか気の合う友だちも特性があるから出来ないのか…息子の「友だちが欲しい!!」気持ちがすごく伝わるので、親として出来ることが少ない事に悩みます😢
デイサービスで息子がのびのび同年代の子と過ごせたり、家では教えることが出来ない経験が出来たらいいなと思います。ありがとうございました。
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らんまるさん詳しく教えていただきありがとうございます。
スタッフさんの入れ替わりが激しいと内部が
上手く機能していないのかなと思いますし、そこも見ておきたいと思います。
どんなお子さん達とも関われる子になって欲しい気持ちはありますが、経験上(経験といってもまだ6才ですが…)やはり性格的に合わない子はいますから💦
学校外の息子の憩いの場の1つとしてデイを考えるのなら、息子と似たタイプのお子さん達がいるかどうか、楽しく過ごせているかというのもらんまるさんが仰ったように外せないですね。幼稚園でも比較的交われていたお友達はやはり息子に似ているタイプのお子さんでした。
見学は息子も連れて行くつもりです。
最初は私がいないと難しいかもしれませんが、息子が1人で行けるようになっても安心して
過ごす事が出来る所が見つかれば良いのになと思います。ありがとうございました。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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