締め切りまで
9日

現在普通級に通う小1の息子がいます
現在普通級に通う小1の息子がいます。
自閉症スペクトラムの診断を受けていたので、幼稚園年長の、1年間だけ療育を受けていました。
最近放課後に友だちと遊びたいようで、公園など連れて行っていますが、走ったり運動が苦手なので、かくれんぼや鬼ごっこなどしてもターゲットになることが多く、クラスメートからは「運動神経ないなぁ」など言われ家で悔しくて泣いていることがあります。
あと、授業では手先が不器用な為、絵もドーナツのような顔に手足が棒で出ている、粘土もニョローンと蛇のような簡単なもの位しか出来ず、からかわれている所も見たことがあります。
息子なりに何とかクラスに馴染もうと奮闘しているのもよく分かり、放課後一緒に遊んでくれるようなお友達が出来たら嬉しいのですが、家の近くに同級生が少ないのと、運動が苦手で本人自身が遊びたくてもなかなか上手く遊べないなどあるので、放課後デイサービスの利用を考えています。
実際に利用されている方の声を聞かせてもらいたいのと、利用するにあたってデイサービスの見学をしようと思うのですが、どういう所を注意して見ておいた方がいいかなど教えてもらえたらと思います。
よろしくお願いしますm(_ _)m
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この質問への回答
はじめまして。
参考になるかわからないのですが、回答します。
どのようなデイを希望されていますか?
療育型や預かり型、運動系など色々特色があると思います。
家の地域は田舎で、選ぶほどの種類はないのですが、息子は療育型と預かり型のデイを利用しています。
療育型は親子参加の一時間で、コミュニケーションの訓練を小集団で行っています。
預かり型のデイは、学童の行き渋りの代わりなので、放課後に本人のペースで過ごしています。一時間だけ個別対応なので、前もって何をするか予定を決めて、活動しています。
クッキングや外遊びや工作などです。
見学時の注意、なんでしょうね…
1番はお子さんが気に入るかどうかでしょうか。
担当者との相性もあるので、職員の方の男女や年齢構成に幅広い方が良いのかな。
高学年になった時を考慮すると同性の方が良いみたいです。
後は目的に応じて、学校の休日や夏休みなどの日中一時支援も対応しているか、送迎を希望するなら対応してもらえるかどうか、土曜日営業や営業時間などでしょうか…
利用料の他におやつ代や暖房費、活動費など実費があるかなど…
希望されるデイの的を絞ると見学のポイントや比較が出来ると思いますよ(^-^)
息子さんが気に入る所があると良いですね!
参考になるかわからないのですが、回答します。
どのようなデイを希望されていますか?
療育型や預かり型、運動系など色々特色があると思います。
家の地域は田舎で、選ぶほどの種類はないのですが、息子は療育型と預かり型のデイを利用しています。
療育型は親子参加の一時間で、コミュニケーションの訓練を小集団で行っています。
預かり型のデイは、学童の行き渋りの代わりなので、放課後に本人のペースで過ごしています。一時間だけ個別対応なので、前もって何をするか予定を決めて、活動しています。
クッキングや外遊びや工作などです。
見学時の注意、なんでしょうね…
1番はお子さんが気に入るかどうかでしょうか。
担当者との相性もあるので、職員の方の男女や年齢構成に幅広い方が良いのかな。
高学年になった時を考慮すると同性の方が良いみたいです。
後は目的に応じて、学校の休日や夏休みなどの日中一時支援も対応しているか、送迎を希望するなら対応してもらえるかどうか、土曜日営業や営業時間などでしょうか…
利用料の他におやつ代や暖房費、活動費など実費があるかなど…
希望されるデイの的を絞ると見学のポイントや比較が出来ると思いますよ(^-^)
息子さんが気に入る所があると良いですね!
うりぐーさん、こんにちは。
中一の長男は小4から放課後ディを利用しています。今はスポーツ系と、自立・就労を目指す療育系です。療育系は以前は別の放課後ディを利用していたので、放課後ディは3ヶ所利用したことがあります。
実際に利用してみて思ったことは、できるだけ固定のスタッフがいるところが安心して利用できます。スタッフの頭数が多く、日によって入れ替わりの激しいところは親も子もスタッフとコミュニケーションを取るのが難しいです。固定のスタッフ(毎日来るスタッフ)を採用しているところは、子どももスタッフの顔と名前がすぐに覚えられ、仲良くなれますし、親もどのスタッフと話をしても子どもの情報を共有できるので助かります。
見学のときのポイントは、自分の子どもと似たタイプの子がいるか、自分の子どもが仲良くなれそうな子がいるか…を私は見ます。プログラムがちゃんと決まっているか、プログラムに参加している子どもたちの様子などもよく見ておきます。
私は児童発達管理責任者の方と話しやすいかどうかも大事かな、と思います。わりと私は心配性なのでちょっとしたことでも、気になることを気軽に聞きやすい人だと安心して利用できるので。
見学にいくときは、ぜひお子さんも一緒に。事前に体験もさせてもらいたいとお願いして、お子さんが参加している様子を見られると、合う・合わないがわかるかなと思います。
参考になれば幸いです。
お子さんが放課後ディでお友達ができるといいですね。私の長男は友達と、憧れの先輩ができました。
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カピバラさん詳しく教えていただきありがとうございます。
私の住む地域も田舎で色々な形態のデイサービスがあるわけではなさそうですが、通いやすそうな一番近くのデイはHPを見てみる限りカピバラさんが教えて下さった預かり型かなという感じです。
もう一つは今通っているスポーツクラブで、
クラブを運営企画されている中心の先生が支援学校の教員の方で、デイサービスの事業も運営されているようなのですが、全くどのような内容なのか分かりません。一度聞いてみようと思っています。
選択肢が少ない中かつ、その前に私から離れて1人でデイサービスに参加できるかという心配もありますが💦息子が行きたいと感じるデイに出会えたらいいなと思います。
地域では子供の数が減っており1クラスで少なく、なかなか気の合う友だちも特性があるから出来ないのか…息子の「友だちが欲しい!!」気持ちがすごく伝わるので、親として出来ることが少ない事に悩みます😢
デイサービスで息子がのびのび同年代の子と過ごせたり、家では教えることが出来ない経験が出来たらいいなと思います。ありがとうございました。
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らんまるさん詳しく教えていただきありがとうございます。
スタッフさんの入れ替わりが激しいと内部が
上手く機能していないのかなと思いますし、そこも見ておきたいと思います。
どんなお子さん達とも関われる子になって欲しい気持ちはありますが、経験上(経験といってもまだ6才ですが…)やはり性格的に合わない子はいますから💦
学校外の息子の憩いの場の1つとしてデイを考えるのなら、息子と似たタイプのお子さん達がいるかどうか、楽しく過ごせているかというのもらんまるさんが仰ったように外せないですね。幼稚園でも比較的交われていたお友達はやはり息子に似ているタイプのお子さんでした。
見学は息子も連れて行くつもりです。
最初は私がいないと難しいかもしれませんが、息子が1人で行けるようになっても安心して
過ごす事が出来る所が見つかれば良いのになと思います。ありがとうございました。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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はじめまして、ことばに遅れと感覚過敏がある4歳の子の母です
放課後デイサービスについて教えてください。放課後デイサービスは小学校の帰りに寄る学童のようなイメージなんでしょうか。現在支援教室で週1回、療育病院でOTとSTを利用しています。今のうちに就学してからのフォロー先を検討したいと思っています。放デイを利用されているママさん、利用されてみてお子さんの様子はいかがですか?なんとなく楽しい経験も、思い通りにいかない経験も積めるのかなと感じてはいますが、具体的にイメージがまだつかないので教えていただけたらとても助かります。また通うことについてお子さんや周りにはどんなふうに伝えているのかも合わせて教えていただけたら嬉しいです。本人も周りも理解力がついてきていて、なんと伝えていけばいいのか悩んでいます。こういった場での投稿が苦手で、失礼がありましたら申し訳ありません。いろいろと教えていただけたら嬉しいです。
回答
放課後デイサービスは、福祉サービスの一つです。
https://www.careoth-junior.com/mumonjuku/dd/...



来年、就学予定の子供がおります
現在、放課後デイサービスの見学・体験に奔走しています。放課後デイを利用していらっしゃる先輩ママさん方、現在、放課後デイを探していらっしゃる方々探し方のポイントや決め手となった事などなどを是非ご教授下さい!また地域限定となり、恐縮ですが…福岡市内でオススメの放課後デイがありましたら、教えていただけると助かります。私の希望としましては、2箇所くらい通うことを検討しております。一つ目は、中央区内の都心で音楽や英語、工作などの様々な療育活動がある施設二つ目は、少し郊外で自然豊かな場所で外遊び、自然体験が沢山出来る施設子供が楽しく過ごせる所、気にいる所が前提ではありますが、親としては色々な経験をしてくれたら…と思います。子供は、軽度自閉スペクトラム症の診断があり、療育手帳は持っていません。小学校は、通常級+通級を勧められていますが、お友達とのコミュニケーションや学習の事を考えますと、支援級に通わせる事を希望しております。人が好きで積極奇異型だと思います。初めての場所に不安などはあまりなく、色々な活動を意欲的に楽しめる方だと思います。公園遊びなどの外遊びも大好きですが、電車や車などのお気に入りのおもちゃがあれば、とりあえず満足なタイプです。
回答
我が子は小五の秋からデイに通っています。約1年経ちました。
決めるときの条件は
・徒歩または自転車で行ける範囲。
・ガッツリ指導ではない...



小2ADHD男児がいます
知的に遅れはなく、通常級に在籍しています。ただ、通常級なので友人トラブルは頻発しています。放課後は家で私と過ごし、特に問題はないのですが、育児のサポートをしてくれる唯一の存在の夫は土日・学校の長期休みも仕事なことが多く、私も少々しんどくなってきました。土日のどちらか、また長期休みにスポット的に私のレスパイト的に放課後デイサービスを利用しようかと思っていますが、我が家のようなお子さんをお持ちの方で、放課後デイサービスを利用されている方、施設との相性や利用した感想などを教えていただきたいです。
回答
(長々とすみません、他の方へのレスを読んだので追記です)
>>実はもう市役所からデイサービスのリストはもらってきていますが、まったく未知...


小2の男子です
発達障害の診断済みですが積極奇異型というのか、小さい時から誰にでも物怖じせず話しかけるタイプでした。一気に自分のいいたいことをばーっと話したり、親しくない相手にも家族に話す様に話すため『いきなり言ってもビックリしてしまうよ』など言ってきました。今日は近所の遊び場にいきたいというのでいったところ、顔見知りの方がいましたが息子が話しかけたときの反応でなんとなく良く思われていないのかなと感じました。その時も上記のように、いきなり話しかけしない様注意もしました。以前、息子ひとりで同じ遊び場にいったことがあったので、その時にばーっとはなしたりしてそれで敬遠されたのかなとも思います。遊ぶ時はついて行くと自身でも反省しつつかなりショックでした。うまくいえないのですが、どうしたら適切な感覚をつかんでもらえるのか…乱文で申し訳ありませんがおなじような経験はありませんか?できればおてやわらかにご意見いただけるとありがたいです…
回答
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4月に小学一年生になる子供の母親です
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IQが伸びて重度から中度、中度から軽度、軽度から手帳なし
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支援級、情緒クラス在籍の新一年生の息子
放課後デイで今日面談をしてきました。先生達も息子を持て余している様です。同じデイの先輩お兄さんお姉さんに暴言、他害が出てしまって先輩方がパニック寸前、てんかん寸前まで追い込まれてしまっている様です。個別で対応してくれるデイを勧められるなど話し振りだときっと辞めて欲しいんだろうなと感じ、退所を申し出ると「日数を徐々に増やしてまずは慣れる所から始めましょう」と。入所前の面談ではどんなに酷い状態のお子さんでも受け入れる、安心して下さいと言われ藁をも掴む思いでお願いしたのに。きっと息子は想像以上だったのでしょう...。個別対応をしてくれるデイが決まり次第、今のデイは退所するつもりです。決してお世話になっているデイを責めるつもりは毛頭ないです。逆に精一杯対応していただいて感謝しています。ただ、今回の事で息子には居場所がないのか、このまま暴力的な部分が収まらなかったらどうなってしまうのだろうとそればかり考えてしまい息子との時間に全く笑顔が出せませんでした。お風呂上がり息子の髪を拭いていたら笑顔で「母ちゃん笑って〜」と。「ゴメン、母ちゃん今日は笑えないわ...」「そっかぁ、じゃあ明日笑えばいいよ(⌒▽⌒)」お前のせいだよ!と思いながら、もう涙涙...。凶暴だけど優しい所もあるんだよ。よしっ!明日は土曜日。息子の服を買いながら思いっきり遊んでやる!
回答
お気持ちよくわかりますよ。
我が家の息子もあばれん坊くんなので。
息子もデイに通っていますが、まず放課後デイは「療育」の場では無いとスク...
