退会済みさん
2016/02/13 11:34 投稿
回答 6

約束を破った。
あれだけ本人の意向をとりいれたのに破った。
約束を破ることを軽く考えている。
こんなとき、
ごめんなさい、今度は頑張る。
そうだね。がんばって。

こんな会話になるけど、これって、
なんか学びに繋がってないですね。
どんな方法がありますか。

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/22760
退会済みさん
2016/02/13 15:50

破ってしまった事を責めないで、出来た時に褒めたら良いと思います。

>ごめんなさい、今度は頑張る。
>そうだね。がんばって。

ちゃんと謝っているのでその事を褒める。
ちゃんと反省しているんだ、偉いね。今度はがんばるんだ、偉いね。
で良いと思います。
なので、ナゾすぎる毎日さんの回答で良いと思います。

もしもずっと出来ない様なら、決めたけどハードルを少し下げて、出来る回数を増やしてあげる事も必要と思います。そして褒める回数を増やすようにしていく。

徐々に、最初の約束に近づけられたら良いと思います。って、なかなか難しいのですが。

通級でも、ディでもそんな感じなので、その方が良いと思います。
今回出来ても、次回出来るとは限らないので、2回出来たらすごく褒めるでも、出来なくても大丈夫また今後がんばれば良いよと励ます。

こんな感じですかね。いつも思うのですが、家にいるワンコに教える時と同じなんですよね。
ワンコの方がすぐに芸を覚えて楽ですが・・。一緒にされても困りますよね。

https://h-navi.jp/qa/questions/22760
退会済みさん
2016/02/14 18:03

明日学校にだすもの、
金、土と約束をやぶり、
今日やるのかと思ったら、
16時まで寝てて、もう間に合いそうもない。
やろうと思ったけどやれないって
泣かれました。

理解できないし、
腹立つし、
褒めどころないし。

責任感、なんでこうもないのだろう。

Possimus adipisci ut. Corporis illum sunt. Quia illum eos. Distinctio velit est. Ut optio minima. Et odio quasi. In est enim. Velit aliquid nihil. Quisquam minus eius. Ipsum harum consequatur. In explicabo earum. Fugit velit laudantium. Magni nihil autem. Dignissimos rerum ipsum. Quasi delectus cumque. Beatae inventore atque. Voluptatem sunt quibusdam. Non et voluptas. Autem aut nostrum. Quos et et. Quod minima voluptate. Excepturi dolores quia. Quia quia impedit. Sint sequi atque. Officiis laudantium et. Temporibus consequatur assumenda. Rerum occaecati dolore. Et tempore cupiditate. Voluptatem at harum. Quae omnis inventore.
https://h-navi.jp/qa/questions/22760
2016/02/13 18:57

初めまして

中3男子(軽度の自閉症スペクトグラム)と小6男子の母です。

しんどいですね(>_<)
わが家もあるあるでした。今でもありますが、対応方法を変えることでマシになりました。

この一年くらいの間に気がついたことなんですが、約束を守れないのは守れない理由があったんだということです。
お互いに、初めから守れない約束をしてしまっていたんですね(^_^;)

わが家の場合でお話ししますと、約束を守れない理由として
①本人が納得していない
②親の意向を意識した(親が喜ぶ)約束になっている
③享受したいもののために無理をしている
④後で無理があることに気がついたが言い出せない

対応としては
①納得できないため守らないといけないとは思わないし「約束させた親が悪い」になるので、納得できない理由を確認し内容変更、変更すると都合が悪い場合は繰り返し時間をかけて納得できるポイントを見つけていく。
②③本人のキャパに合わせた約束に変更する。本人が確実にできるラインまで一旦ハードルを下げる。
無理をさせないことが大事です。
④約束した後に無理はないか、守れそうかの確認をこちらからする。本人は時間経過とともに遅れて気づくので、何回か丁寧に確認する必要があります。
無理な場合は変更する。

約束の仕方や内容の見直しを本人に合わせて丁寧にすることで、約束の意味や意義を理解しやすくしていくと良いと思います。
また、約束は紙に書いて目につくところに貼っておくと良いと思います。嫌がる場合は、紙を見て確認する機会を作ってください。
約束して日が経つと忘れたり、独特の思考パターンで脳内変換(自己流解釈)が起きるので、確認は大切です。
他には、約束を守れるようにタイミング良く前もっての声かけや合図も工夫すると失敗が減ります。

丁寧に関わることで、少しずつですができるようになってくると思います。

続く →

Enim voluptate ut. Ut atque explicabo. Repellendus in eum. Perferendis molestiae quia. Aut iste aperiam. Explicabo nihil vel. Distinctio itaque et. Repellendus porro odit. Aut praesentium veniam. Voluptatem reiciendis et. Excepturi eius dolores. Iure fugit dolor. Debitis adipisci et. Labore voluptates qui. Ut eum illum. Non aliquam est. Dicta earum explicabo. Laboriosam porro inventore. Dolore quisquam ut. Qui corporis possimus. Facere ratione corrupti. Explicabo quae impedit. Repellat laboriosam qui. Maxime non voluptatem. Ut ea ratione. Voluptatem eum ab. Et qui numquam. Vitae quos maxime. Et aut omnis. Soluta quisquam iure.
https://h-navi.jp/qa/questions/22760
2016/02/13 18:59

最後に、厳しい罰は逆効果だったように思います。
かえって事態を拗らせ、拘りを強めたり恨みになったりする可能性が高く、性格や特性に合わせて臨機応変に対応することが大切だと感じています。


注)点と点が繋がり線になり面になるような理解の仕方をしないので、分かるだろうと思わず、一つ一つ確認や説明が必要でした。
今もうっかりするとやらかすので気が抜けませんが、丁寧に関わることで改善しています。

ゆっくりですが、必ず成長しますから根気よく関わってあげて欲しいと思います。

大変ですが頑張ってくださいね。
応援しています。

Possimus adipisci ut. Corporis illum sunt. Quia illum eos. Distinctio velit est. Ut optio minima. Et odio quasi. In est enim. Velit aliquid nihil. Quisquam minus eius. Ipsum harum consequatur. In explicabo earum. Fugit velit laudantium. Magni nihil autem. Dignissimos rerum ipsum. Quasi delectus cumque. Beatae inventore atque. Voluptatem sunt quibusdam. Non et voluptas. Autem aut nostrum. Quos et et. Quod minima voluptate. Excepturi dolores quia. Quia quia impedit. Sint sequi atque. Officiis laudantium et. Temporibus consequatur assumenda. Rerum occaecati dolore. Et tempore cupiditate. Voluptatem at harum. Quae omnis inventore.
https://h-navi.jp/qa/questions/22760
退会済みさん
2016/02/13 16:53

あい 2さん

わんちゃんのほうが育てやすいですか。
そうですね。

客観性と時間感覚が弱いので、
よくばって失敗します。
褒めるにはハードルさげたい、本人はやたらとこだわる。ハードルをさげたがらない。
困っちゃいますよ。

親の気持ちのコントロールが大変です。約束やぶったあと、あーでもないこーでもないと論破できるわけもない話に散々付き合って、大泣きしてとじこもって、
ごめんなさいまで、丸一日。
私は疲れててほんとに何にもできないうちに1日がおわります。

休日の約束をしたのに、
今日もどこにも行けず、
ただただ疲れて、気づいたらこの時間。
もうなんにもやる気しないです。

もう二度と休日の約束なんかしないぞ!

Ipsa itaque molestiae. Aut fuga suscipit. Doloremque at est. Ut delectus ut. Vel aut molestias. Pariatur eos quo. Id eum consequuntur. Esse praesentium odit. Et sint molestias. Fugiat id ut. Non amet optio. Provident eveniet occaecati. Corporis quae animi. Optio explicabo asperiores. Enim et ut. Enim voluptate laudantium. Occaecati commodi qui. Vel quibusdam explicabo. Consectetur deserunt beatae. Architecto consequatur suscipit. Voluptatem sunt minima. Beatae quia eligendi. Dicta aliquid ad. Incidunt et eum. Ea voluptatibus quam. Nihil delectus autem. Sit reiciendis eligendi. At quaerat incidunt. Quia dignissimos possimus. Earum error aspernatur.
https://h-navi.jp/qa/questions/22760
退会済みさん
2016/02/13 19:07

でめきんちゃんさん

スッと入ってくるアドバイスでした。
③ですね。無理があるんです。
でも、④のやりながらハードルをさげさせることを私ができてない。
約束するときにハードルをあげすぎないように言うものの、できると言ったもののハードルは守らせようとしていました。

約束したのに、無理と気づくと、
言い訳しながら約束の解釈を変えていくのが大嫌いで。
交渉するなら約束する前にしなさい。
ずっとそういってきました。

本来はそれがゴールなのですが、
やりながら無理だと気付いたときに
素直にハードルをさげられる逃げ道の準備が私に足りなかったと思いました。

ありがとうございます、
なんでしょう、お腹がすいてきました。
これで、ほめる機会を増やせそうです!

Et ullam esse. Eaque quam aliquid. Est et eos. Quaerat ullam et. Expedita dicta rerum. Quos qui necessitatibus. Fugiat nihil itaque. Repellat odio voluptas. Est iusto magnam. Reiciendis similique adipisci. Architecto ut sit. Deleniti fuga in. Id est perspiciatis. Aspernatur error molestiae. Hic cupiditate est. In et cupiditate. Natus ut ea. Iste esse vitae. Itaque nulla architecto. Voluptatem est quis. Eligendi est ipsa. Non laudantium cumque. Neque nisi rerum. Aut enim rerum. Ratione natus numquam. Repudiandae molestias recusandae. Excepturi est eligendi. Reiciendis debitis qui. Autem ad rerum. Ea modi provident.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

課題はやらない、友だちとも遊ばない…未診断の中学生娘。診断を受けた方がいい? 中学2年生の娘は、中1夏休み前から部活に行かない、課題はやらない、テストも気にしない、友達とも遊びたくないとなってしまっています。自分の感覚と学校で求められることや同年代の子の感覚が合わずに全てを敵と思っているようです。ただ、学校では小学校からの特定の友だちと過ごし、授業などでほかの子と会話することはできているらしく、先生からは楽しそうに過ごしているといつも言われます。 子どもの学年が上がるとともに、親として距離をとった方がいいのかもしれないと思い、干渉を減らしてみたのですが、それも裏目にでてしまいました。私自身がASD(自閉スペクトラム症)の傾向を感じていてうまくコミュニケーションがとれません。フルタイムで働いているため、平日に娘の相談をうける時間がとれず、八方塞がりです。 娘は今まで発達の指摘を受けたことはないのですが、診断を受けたほうがいいのでしょうか?それとも、私が診断を受けそのあと考えるほうがいいでしょうか。どのような行動をすべきか知りたいです。

専門家Q&A
回答
2件
コメント
0件
2025/06/18 投稿
小学校 発達障害かも(未診断) 診断

入院治療された方、入院治療をされている方に質問です。 入院治療をしてよかった点、悪かった点を教えて下さい。 また、入院期間、入院形態(任意、医療保護、措置)も教えて頂けると助かります。 7才、もうすぐ3年生になる長男はASD、ADHD、LDの診断が出ております。 長男は、元々癇癪が激しく、些細なことで突如ぶちギレ、暴力を振るいます。 過去に、攻撃を受けて手の骨折、頚椎椎間板ヘルニア、打撲傷など怪我も多々しております。 その為、警察に介入してもらい、定期的に長男と面談をしてもらっています。 長男は、1日にコンサータ27mgとリスパダール4mgを服用しています。 リスパダールはASDで小児に出せる最大量をとっくにオーバーしているのに、暴力性、攻撃性が治まりません。 つい先日も大爆発しており、30分背中を蹴飛ばされました。 私からの連絡を受けて、担当警察官、ケアマネ、心理士、療育コーディネーターから入院治療を勧められ、次の受診で医師に相談してみようかと思っています。 と言うのも、以前より医師に入院治療を勧められていたのですが、子供が小さいこと、母子分離不安症があること、病院が遠方(高速で1時間半)であることが気がかりで、一歩を踏み出せずにいた経緯があります。 精神科への入院は壮絶なものがあると良く耳にしていて、小児でもそうだとしたら余計トラウマになるのではないかと不安になってしまい、この期に及んで、もうしばらく親元に…なんて考えてしまう自分もいます。 実際の入院生活について、全く情報が入ってこないので、どのような形になるのか、どんなことをするのか、入院して何か変わったのか等、ご存じでしたら教えて頂けると助かります。

回答
1件
2018/03/12 投稿
療育 母子分離不安 ASD(自閉スペクトラム症)

小学6年の子が、コンサータの服薬を本日より始めました。 不注意優性ADHDで、集中力と注意力に期待しての服薬です。 1.コンサータは服薬1日目は効果は出ないのでしょうか。いつごろ効果を感じましたか。 2.学年で大きい方です(小6、身長160弱・やせ型)。18mgは、量が足りないのでしょうか。 3.増量されたとき、皆様は増量前と副反応や効果の具合はどのように変化しましたか。 今日は、効果も副作用も目立つものはありませんでした。 やせの大食いで、食べるのが大好きな子なので、以前、 子供が食欲不振の副作用を嫌がり処方を延期したことがあります。 本日、あまり様子は変わらず、心配の副作用もなく食欲もいっぱい、 相変わらずのマイペースで集中力のない子でした。 子供は頭の中の雑音が消えて少し楽になったとのことでした。 (沢山食べても眠くならなかったので、眠気改善には効いてるかも。 あと、鼻くそをほじる回数が減ってる気がします(あくまで気がするレベル。そして汚くてごめんなさい。)。) 受験を希望しているものの(塾の成績は中)、 ぼーっとしている時間もながく、ケアレスミスに苦しみ本人が困っているため、 本人の希望で、食欲が減ってもいいから飲みたいと再受診し、服薬を開始することにしました。 (以前、インチュニブを服薬しており、体質に合わず、 効果は多少あったかなという程度だったので、服薬は中止しました。) 初めてのことで、不安に思っております。 皆様のご経験をおしえてくださいませ。

回答
3件
2023/12/24 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学5・6年生

コンサータ(18mg)を服用中の小学三年の息子です。投薬をしてから1カ月程になります。今回は夏休み中の服用について質問です。みなさまは夏休みの間薬を服用されていますか? 予定がある時(例えば夏期講習や公文、学童のイベント時)は服用をしようと思っていますが、特にイベントがない日は休薬をしようと思っていますが、これだと夏休みが終わってから効かなくなるのではないかと危惧しています。 夏休み前1か月間服用していましたが、とても効きがよく学校では何かいいことをしようと友達の手伝いや、先生の手伝いをしていて、終わりの会の時に「輝いていた人」を発表する場では息子の名前も上がるようになったと三者面談で言われました。自己肯定感が上がったのではと思っています。また一番効いて欲しい他害にも効果があったようで服用している時はイライラすることがないと先生に言われました。 家でも宿題にも自ら取り組めていて、服用前は1文字書いたら寝っ転がってみたいな感じで集中することが出来ずにいました。そんな息子なので夏休みの間休薬したら薬の効きが悪くなるのでは、元の息子になってしまうのではないかとドキドキしています。 夏休みが始まって何日か経ちましたが服用していない息子はいつもと同じです。夏休みの宿題も全然進まずダラダラしています。私がフルタイムで働いているので日中は姉と留守番しています。やる事(宿題のノルマ)が終わったら午後は好きなことをしてもいい時間にしていますが、多分ずっとゲームをやっていると思います。 さすがに私が帰宅後はゲームはやりませんが。でも目的なくTVを観るなど出来ないので「僕は今何をすればいいの?!」と何度も聞いてきます。ゲームやってもいいよって言ってもらいたいみたいですが、本を読むとかレゴとかやっていいよと言ってもそこは聞いていないみたいで、時間が経つとまた同じ事を聞いてきたりします。 服用している時はそこまでしつこく聞いてきたりせずに、本を読んだり、自ら「お風呂に入るねー」と言えたり。何か手伝う?とか言ったりしています。 薬を処方してくれる医師にはイベントがない時に服用しても効果が感じられないことが多いと言われたので、7月中は土日は休薬をしていました。今まで2日以上飲まなかった事がないので何だか夏休み明けの効果に自信がありません。夏休み中の服用について教えて頂けますか。

回答
6件
2016/07/27 投稿
お風呂 宿題 他害

いつも不安を取り除いて頂きどうもありがとうございます。 お薬を服用されてみえる方にお伺いさせて下さい。 夜が苦手な自閉症スペクトラム、ADHDの6年の娘です。 コンサータを6時、7時半と2回分けて服用しています。 半分しか薬が効いていない時間が飲み始めに1時間半、切れ時に1時間半あります。 その為切れる時間が19時半前後です。 切れると、しっかり幼児になり、困り感からのパニックを起こしてしまいます。 パニック要素を19時には全て終わらせます。 19時半にはベットに入れます。 朝6時までしっかり寝てくれてます。 ですが、学習型のデイサービスに本日始めて行きました。 16時半に学校から帰宅 17時デイサービス 19時帰宅 帰宅から、夕飯、お風呂とこなし、明日の学校の準備となる頃に薬切れで、思う様に出来ない困り感からのパニックを起こしてしまいました。 服薬してみえる方、夜効き目が切れない様にするにはどうされていますか? やはり、ストラテラに変更した方がよいのでしょうか? ストラテラは服薬し始めてから1ヶ月程効き始めるのに日数があります。 その間はコンサータでフォローするのでしょうか? 即効性があるコンサータを試し効き目がはっきりわかる娘。 ストラテラに変更しようと一度した事がありますが、効き目が出ないと、パニックになってしまいました。 薬を持続させるにはどうしたらよいのでしょうか? 時差も試みましたが、学校での服薬忘れてしまい続きませんでした。 みなさん、どうしてみえますか?

回答
12件
2016/12/05 投稿
学習 ADHD(注意欠如多動症) パニック

コンサータを飲まない日、周りにいる家族が大変で悩んでおります。小3男子、ADHD、通常級で平日はコンサータ18mgを1年程前から服用しています。衝動性と多動が強い、怒りやすいタイプのADHDです。コンサータが効果があり、学校でのトラブルはだいぶ改善されました。薬の切れ目はあまり感じる事なくゆるやかに夜まで効いている気がします。 ただ、コンサータを服用しない土日に本人の野生の姿が出てくるために、指示も通らない・5歳妹に何かと激しくちょっかいを出すためケンカも絶えず、すぐに奇声を発したりと、とにかく私が疲弊します。妹も何かと邪魔されたり我慢したり、かわいそうです。本人も怒られる回数が多いですが、どこまで響いているのか。今思えば、服薬前はこれが普通の生活ではあったのですが。。 同じようなお悩みがあって、薬の併用をしている方おりますか?今度主治医にも相談してみようとは思います。 コンサータの前にエヴィリファイを試した事がありますが、副作用として頭痛と眠気があり効果はなしでした。コンサータは服薬してわりとすぐに吐き気と食欲減退がありますが元々食が細くて、服薬した日も夕食はよく食べれられます。 親としてはできれば薬を飲ませたくない気持ちは当然ありますが、本人と周りにとって今必要なタイミングであれば前向きに試してみる事もよいと考え、コンサータが本人に合った事は本当によかったです。 本人はコンサータを飲んだ日と飲まない日の違いは実感は何もないようです。 本人がコンサータを飲まなくても困難な思いをしていないのであれば、土日は家庭内でフォローしてがんばって、できるだけ休薬&ありのままの日をつくってあげた方がいいのかなという思いでここまできました。が、私が疲れてしまいました。私なりに彼の特性について色々と勉強してきたつもりですが、頭で理解している事と、下の子もいてノンストップな日常生活に疲れます。どうしても「今日は薬飲んでないからね!」と思ってしまい、イライラも募り怒り、自己嫌悪です。かといって薬で押さえつければいいのか?という思いもまだあったりして、、。 同じようなお悩みや体験談があれば、お聞かせ願いたいと思います。 初めての質問で何かと不慣れですがよろしくお願いします。

回答
13件
2024/08/24 投稿
ADHD(注意欠如多動症) トラブル 衝動性

子どもにしつけとしてペナルティを与えて後悔。どうしたらよかったの? 小3の息子は診断はありませんが、ADHDの傾向を指摘されています。 息子のゲーム時間について悩んでいます。息子と相談し1日1時間とルールを決め、ゲーム機の時間制限の機能を利用してアラートをだしていました。しかし「もうすぐクリアできるからもうちょっとやらせて」など延長を求めて来ることが多く、「相談して決めたことだから守って」と最終的に私が怒ってやめる……の繰り返しです。 その息子がここ数日、延長を要求してこないなと思っていたら時間制限の機能をこっそり解除し、ルールを破って長時間遊んでいました。注意をしたら息子は怒ってコントローラーを投げたため、ペナルティとして今はゲーム禁止にしています。 しつけとしてペナルティを与えるのはよくないとは思っていますし、ペナルティという方法をとってしまった自分にも罪悪感があります。息子と相談して決めたはずのルールもよくなかったのかもしれないと思ったり、ここで毅然としていないといけないような気もしています。私はどうしたらよかったのでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/04/16 投稿
発達障害かも(未診断) 小学3・4年生 ADHD(注意欠如多動症)

勘違いや間違いを指摘されると癇癪を起こします。予測がつかないので疲れるし、リラックスして会話ができず、この子と関わりたくないという気持ちです。小学生高学年男子です。 子「明日◯◯の日だ♪」 私「ん?あぁ、それは明後日だよ」 子「知ってる!わざと1日ずらして言っただけだよ!聞いてる!?1日ずらしただけって言ってんだよ!聞いてんのかよ!!!」 と癇癪が始まります。 子「習い事のポイントが溜まったから今週プレゼントもらえるー♪」 私「あ、ごめん、お母さんがポイント計算間違えてて、プレゼントは来週になるよ」 子「知ってる!!今週もらえるとは言ってない!!」 私「今週もらえるって言ったから、違うよって説明したんでしょ。なんでそんなに怒るの?あんたが悪いなんて責めてないよ」 子「言ってない!ギャーギャー」 自分の間違いだけでなく、人の間違いから勘違いとなる場合でも癇癪になります。私が謝っても引いても間違いを指摘しても肯定しても何をしても怒るので、無視して別の場所に逃げます。 本人はひととおり癇癪を起こしたらスッキリして機嫌よく普通に話しかけてくるのですが、私はモヤモヤしたままなので余計にイライラするし、目を見て受け答えができなくなります。 子供が間違えているときに、これを指摘したら怒るな、といつも先回りして考えていて、油断してうっかり指摘すると爆発する。やってしまった…というパターンで、ものすごく疲れます。リラックスして会話ができません。 最近では、癇癪が起きてから翌日くらいまでは子供をほぼ無視してしまいます。話しかけられても「はい」「そう」と目を見ず返すだけ。一緒にいるのが辛いです。 発達障害だからなのでしょうか。 私の育て方が悪いのでしょうか。 病院にはなかなか行けていません。

回答
8件
2024/03/21 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 病院 癇癪
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約9時間
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると69人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

関連するキーワードでQ&Aを探す