2018/02/20 16:40 投稿

回答 11 件

受付終了

約束を守れない.我が子。
毎日同じ事の繰り返し。
ルール、約束事を自分の都合のいいように変更してしまう。その都度話して「分かった」と予定を書いて見たり（自分で自主的に）する毎日です。守れません。
言うことにどんどん疲れる毎日です。
皆さんどんなふうにされていますか？

質問者からのお礼

2018/02/21 12:03

皆さん有難うございます。親の方が押し付けの約束にならないように、子供とその都度話して向き合っているつもりでいますが、皆さんのお話し聞いてるとまだまだかもしれないです。
まだまだ、長いお付き合い。自分自身がもっと穏やかに過ごせる方法が見つかるようにしたいと思います。
母が穏やかに、、、子供も少しづつ成長してくれるかなと言う思いです。

この質問に似ているQ&A 10件

小学6年生の女の子です。年頃もありますが、最近特に約束したことや自分で言ったことも都合が悪くなると守りません。いくら約束したでしょうと言っても「でも～」「だけど～」と言って守りません。約束やきまりも自分の都合で守らない事に困ってます。このような時どのように対応されてますか、すごく困ってます。

発達障害(グレー)の中学2年生の息子のことなのですが、「約束やルールを守るのが苦手」です。小学1年生の頃から何度も何度も言っているのに、門限はほぼ守れていません。アラーム付きの腕時計を持たせたりもしたのですが、効果があったのは最初だけでした。最近では遅刻した日はお手伝いの数を増やすことで許していますが、これにも慣れてきてしまい、遅刻しても「お手伝いすればいいんでしょ」と、反省する様子もなく、連日遅刻して帰ってきます。息子としては、一応遅刻しないように帰ろうと思う気持ちも少しはあるらしく、遊び場を出る時に「ヤバい！」と思うと自転車を飛ばして急いでいるようですが、それも交通事故(被害者・加害者両方)の可能性があるので心配です。「時間を守ること」は社会に出て働くようになった時にとても大事なことの1つだと思うので、できるようになってほしいと伝えたこともあります。遊びに夢中になってしまい時間の確認ができない息子に、遅刻せずに帰宅できるようになる良い方法はないでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生中学生・高校生 19歳～遊びルール

回答14件

4件

2018/06/22 投稿

約束を破った。あれだけ本人の意向をとりいれたのに破った。約束を破ることを軽く考えている。こんなとき、ごめんなさい、今度は頑張る。そうだね。がんばって。こんな会話になるけど、これって、なんか学びに繋がってないですね。どんな方法がありますか。

ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生会話

回答6件

0件

2016/02/13 投稿

IQ70境界知能、広汎性発達障害(ASD特性強) の診断済の19歳の娘です。とにかく約束を守ることができません。同性の友達がほとんどいないので、主に一緒に過ごすのは家族か彼氏ですが、どちらとの約束も守れません。例えば、家族とは門限は11時と約束→11時半頃帰宅。30分位なら過ぎてもOKと思った。飲酒は禁止（飲酒による問題を過去に何度か起こしてます）→前みたいに泥酔するまで飲まなければいいと思ったと飲酒。彼氏からSNSで男の子と絡まないと約束→1人だけならいいと思ったとDMでやり取り他の男の子と電話しないで→学生時代の友達ならいいと思ったと電話する。こんな風に全て自分に都合良く勝手に解釈し結果的に約束破りを繰り返しています。言語能力が弱く、日頃から人の話を誤解して解釈したり、そもそも理解出来てないこともあります。以前は指摘するとキレて暴れるか、全く筋の通らない屁理屈を並べたて絶対認めませんでした。でも最近ほんの少しだけ自身の言動を客観的に考えることが出来るようになったようで、約束破りを認め守れるようになりたいと言い出すようになりました。娘はその状況になった時どこまでが約束の範囲か分からない、約束したことと結びつけて考えての言動が取れないようです。私なりに小さい約束をして守れた時に褒める、ご褒美などの本に書かれてるような対応はしてきましたが何も変わりません。また、本などに書かれている約束を守れないことへの対応はほとんどが小さい子を対象としており19歳の娘にこの対応でよいのか疑問もあります。何か良い対応策があれば是非教えていただきたいです。宜しくお願いします。

ADHD（注意欠如多動症） 19歳～ IQ 診断

回答23件

3件

2020/06/20 投稿

初めて質問させていただきます。何度言ってもやってはいけない事をする事についてです。年長のASDの男の子が、将棋教室に通っています。教室ではルールがあって、 ⚫︎王手と言ってはいけない。 ⚫︎相手の駒を取る時は、相手の駒を取ってから、自分の駒を置く。 ⚫︎片付ける時は大きい駒から順番に片付ける。 ⚫︎相手の駒には触らない。などがあるのですが、全く守りません。椅子をガタガタさせ、王手！と何度もしつこく言い、相手の駒も重ねて取ります。最近はふざけてよだれを駒の上に垂らしたりします。ルールは分かっていて、やってはいけない事も分かっていて、教室に行く前に、ちゃんとルール守れる？と聞くと、守れる。と言うのですが、毎回守れなくグダグダになります。将棋教室には通いたいようで、ルール守れないなら辞めるしかない、と言うと、嫌だちゃんと守ると言うのですが守れません。もう、どう声かけしたらいいのか、対応したらいいのか分かりません。幼稚園でも、挨拶など首をブンブン振ってするようになったなど、色々指摘されています。どう対応をしたらいいのか、アドバイスをお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳片付けルール幼稚園

回答24件

4件

2019/07/29 投稿

小学6年生の男子の母です。小さいころからいろいろとあり、現在は区の教育相談センターに定期的に通ってます。数値的にはグレーという診断が出ております。もともと時間やルールを守ることがなかなか難しい子なのですが、今回ご相談したいのは（例）友達と午後に遊ぶ約束をしている。　　　やるべき課題（大した量ではない）に前日から手を付けていない。　　　午前中に終わらせて遊びに行っておいでと声をかける。　　　午前中に終わるかと思いきや、テレビをこっそり見たり。鉛筆を振り回したり口答えをしたりで終わらず、　　　何度か声掛けをしたり友達からも連絡がきたにもかかわらず、　　　結局17時になっても終わらず遊べなかった。こういったとき、皆さんはどうなさってますか？終わらなければ遊べないのはわかっていて、やっていないのに遊ばせろとは言わないのですが遊びに行かせて帰ってからやるような子ではないのと午後を過ぎてもそんなに時間がかかると思わなかったのでお友達にも悪いことをしてしまったし・・・普段の宿題は遊びから帰ってからですが、土日は「やらなければいけないことはやる」を覚えさせたくて終わったら遊びに行ってよし！としてました。今回は口答えがあまりにもひどくて頭にきてしまったのでこちらも意地になってしまった部分もあります。

発達障害かも（未診断）小学5・6年生教育相談遊び診断ルール宿題

回答4件

2件

2017/05/14 投稿

小2、自閉症スペクトラムの息子について。気持ちの切り替えがなかなか出来ず、困っています。例1）保健室で過ごすことが多いのですが、先生と1日の計画を立てて約束しても守りません。◯時間目は出ると言ってたのに、直前になってやっぱり行かないと言う。酷い時は、朝から今日は授業受けない！と言い、本当に何も受けずに帰宅します。例2）習い事のスイミングも、行こうと準備するときになって、今日は行かない！！と言い、何を言っても無理で行きません。これに限らず、決めたルールを守らないことが日常茶飯事で、イライラしてつい私も酷いことを言ってしまいます。保健室の先生もあの手この手使いますが、どうすればいいのかわからないと言います。ルールを守らないなら、◯◯したらダメだよ！というと、どうせダメなんでしょ！とか、それなら学校にはもう行かないとか。。息子が何を考えてるのかもわかりません。どのような声掛けをすればいいのでしょうか。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生習い事ルール先生

回答12件

5件

2017/11/27 投稿

夏休みのこまりごとです。私は仕事のため、朝早く出てしまいます。 ADHD且つ軽度知的男児(小学生中学年）は、時間になったら、習い事へ行くことになっていますが、朝約束したにもかかわらず、勝手に行きたくない、とさぼってしまいます。見かねた兄（小学生高学年）が私に電話をしてきて、状況を説明してくれるのですが、結局「なんとかしなくちゃ」と出かけない弟に対して困ってしまうのは、弟ではなく、責任感の強い兄の方です。弟の今後をかんがえて、たやすく約束を破るのはやめた方がいい、と教えたいのですが、いかんせん、職場から家に戻って注意することもできません。約束をやぶるなら、私もあなたの希望はかなえることはできない、こちらも約束をまもらない、という宣言し、そうするべきでしょうか。こういう弟と一緒に過ごさないといけず、自分の勉強もじゃまされる兄のケアも考えた方がいいのでは、と思うのですが、なにぶん仕事で家を空けることが多く、夏休みの日中はふたりで過ごすことが多くなります。ちなみに基本的にふたりは仲良しな方だとおもいます。

ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）知的障害（知的発達症）小学3・4年生習い事仕事

回答14件

3件

2017/08/15 投稿

初めて投稿します。今まで子どもは発達障害ではないかと思ってきました。ただ、とりたたて問題は起こさなかったのでそのまま様子を見ていました。中学受験の最後の半年、たくさんの問題が発生しました。勉強もたいしてせず、暴れることもありました。受験が終われば落ち着くと思っていました。結局、進学校に入学が決まりました。本題に入ります。進学先の学校の宿題を一切やってません。ゲームばかりです。中学受験が終わり、買い与えました。１日一時間という約束は一切守らず、最近は学校も休みがちです。夫はゲームを買った私が息子をダメ人間にしたと責めるだけです。ゲームを飼ったのは私なりの考えもありました。これから、私がずっと息子を縛りつけることはできないと思い、ルールを守らせるのは今のうちだと思いました。ゲームを取り上げても、暴れるだけだと思います。最初から中学でつまずかないようにさせたい。ゲームをやるのは仕方ないとして、少しでも宿題やらせるにはどうしたらよいでしょうか？

発達障害かも（未診断）小学5・6年生ルール宿題進学

ASD（自閉スペクトラム症）小学3・4年生

回答13件

2件

2019/01/20 投稿

この質問への回答
11件

退会済みさん

2018/02/20 17:23

分かった、と言って予定を書いてみたりするのは、そうすれば親が納得する、と思っているのではないでしょうか

約束の内容にもよりますが、約束も乱用すると効果がなくなります

三男は中学のときに、担任に課題提出の約束を迫られて

約束はしません、出来る気がしませんから

と答えたことがあります
その場が収まらず、先生もまとまらず、ダラダラと時間だけが過ぎた記憶があります汗
私は内心、確かに(笑)と思っていました

大人は約束を示し、子どもに、わかった、と言わせたい、そして、多くのお子さんはとりあえずその場は、わかりました、と答えるものだと悟り、大人の求める答を言います

約束をすること、ではなく、本人がやらなければ、と思わないと、いつまでたってもやらないです

お子さん自身が困って、工夫をして行動するまで待ってみることは無理ですか？
約束しなければ、怒ることも減りますよ

今は三年生かな？四年生かな？
青年期の境い目で親も堪え時
注意の仕方や見守りかたも今までと少し変えていく時期だと思います
成長している証

過ぎてみてそう感じる私です
生意気言ってごめんなさいね

違反報告

退会済みさん

2018/02/20 19:07

解決していませんので、こうしたらいいですよという有用なアドバイスはありません。

対策はどれもこれも我が子には効果があってもうっっすらしかありません。
ついでに、効果がない方が多い。
なので、専門家もお手上げ状態です。

犯罪行為に関わるようなこと、人を著しく傷つける恐れがある「人でなし」な行為については絶対譲りませんが、予め教えておいても、これらについても何をしても全く効果ありません。

だって、我慢できないんだもん。

だそうです。

約束事をたった１つでもいい、０.５だっていい。守って欲しいと思うと、こちらがヘトヘトになってしまいます。
だから、もうやりません。なんていう「約束事」をしないことです。
その場で反省し、泣いて許してくれと懇願されたって、15分と持ちませんから。
守れない約束事なんかしません。

だいたいね、約束を忘れた、知らない、そんなこと言ってない、嘘だと泣きわめいたり大暴れしたり、必死になってごまかす。
そんなやつと何年も真摯に向き合っていたら
その相手のことが大っ嫌いになりますよ。

なので、約束事を守らせたいと願うこと自体、前向きにすっぱりあきらめてます。
嘘をつかれる、約束事は守れない、裏切られる前提で向き合うことかと。信じません。
馬鹿馬鹿しいですもん。

どんなに適切に頑張ろうが、約束事を守らない子は守れません。

潔く諦めつつ、数十年後にある程度出来るようになってたらいいなぁと思って小言は数回ほど言う。
あとは、やらかす前提で向き合っています。

それでも向き合うのには疲れますけどね。

Quos nostrum dolorem. Voluptatem temporibus deserunt. Reiciendis quasi veniam. Eius laborum itaque. Saepe et vel. Ut deleniti harum. Est soluta nam. Enim et ut. Sit iste maiores. Nemo enim sint. Eum porro eos. Est id corrupti. Ipsam fuga officiis. Qui sed maiores. Porro reprehenderit ut. Nemo exercitationem harum. Nostrum minus aspernatur. Ut eaque veniam. Et veniam voluptate. Distinctio sint delectus. Cupiditate est tenetur. Vitae rem excepturi. Et repudiandae molestiae. Repellendus fugiat quae. Architecto placeat autem. Itaque hic aspernatur. Enim repellat velit. Quasi fuga quis. Rerum dolores eaque. Voluptatum repellat aliquam.

違反報告

退会済みさん

2018/02/20 17:31

ルールを守らなければ、親である私自身もルールを破ります。子どもの嫌がる方向でのルールです。夕ごはんまでテレビを見てもいいなどのルールです。
これで、ルールを破ると自分が損をするとわかると、守り始めます。数日で忘れますが…(^_^;)

Facilis excepturi voluptatem. Ad omnis voluptates. Facere at eius. Qui delectus mollitia. Repellendus in voluptatem. Soluta quasi asperiores. In suscipit aut. Sapiente illo dolorem. Non facere ut. Maiores illo perferendis. Est ut facilis. Eum est nostrum. Fugiat enim aliquam. Fugiat ut ab. Aut non fuga. Eum et quia. Nobis dicta dolor. Corporis recusandae qui. Eaque eum sapiente. Adipisci architecto sit. Sed voluptatum aspernatur. Quam inventore optio. Dolorum rerum consectetur. Quod aut non. Ea fugiat quas. Qui dolores neque. Atque sed eum. Explicabo quo nulla. Sint cupiditate est. Quis quas assumenda.

違反報告

雨のち晴れさん

2018/02/21 09:35

アクビさん
回答有難うございます。
確かに三男さんがおっしゃる通りかもしれません。
ただ、今教えて行かないとこれから先も友達関係でもよくないだろうし（低学年の時から兆候はあり言われていました）
高学年、中学と心配です。
今は親も我慢して見守る時なのでしょうか？

Omnis qui dolores. Aperiam molestiae commodi. Voluptate nesciunt minima. Beatae aut doloremque. Dignissimos quia voluptatum. Veritatis ut est. Aut explicabo omnis. Laudantium occaecati ea. Eos est autem. Tempora dolores sint. Molestiae necessitatibus iusto. Vitae nulla laborum. Ratione maiores debitis. Perferendis quas sint. Aut nostrum amet. Quibusdam repellendus placeat. Et sint enim. Tenetur sint cumque. Vel occaecati saepe. Ex incidunt labore. Autem quia necessitatibus. Doloremque quo qui. Earum rem enim. Ut repudiandae id. Mollitia et omnis. Libero velit quaerat. Tempora sed eum. Architecto rerum quibusdam. Asperiores et incidunt. Rerum iure tenetur.