退会済みさん
2017/06/10 14:38 投稿
回答 9

どうしても家族と良好な関係が築けません。
30代男です。
診断がでないのですが自身のADHDを疑っています。
家族の意見に納得し、改善に取り組むのですが
後回しにしてしまったり、忘れていたりで悪化に繋がります。
又、態度が攻撃的に映っているようで言葉以外でも雰囲気を壊しているようです。
気持ちはあるのですがただそれだけといった状態です。
経験のある方いらっしゃいますか?
よかったらご意見お聞かせください。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/58704
やっちんさん
2017/06/10 18:36

ホワイトボードか手帳かメモにすぐ言われたことを書いてみてください☆相手は自分が言ったことをIWAさんの心に届いてるか不安だと思います。言われたことをメモる行為は、あなたのしたいことを一緒にやっていきますっていう意思表示になります☆相手に寄り添う。。これが難しいけど、本当に大事なのです。

ただADHDである私がこのメモする行動を取れるようになったのもストラテラを服薬してからです。もしかしたら何らかの集中力を上げる薬を飲んだほうがいいかもしれないですね。発達障害を見てくれるお医者さんに行ってみてはどうでしょうか?(^^)

https://h-navi.jp/qa/questions/58704
だろうさん
2017/06/11 07:58

はじめまして。ご結婚されているのですね。
ご家族からはどのような要望が出ているのでしょうか。
男性は大きく3つの役割があります。

1.社会人として仕事をする。
2.夫として家庭で妻を支える。
3.父親として子どもに愛情を注ぎ、妻とともに育児をする。

きっと、1はクリアされていることと思います。
悩んでおられるのは2と3の家庭内のことなのだろうな。と思います。

メモって、小さいからすぐどこかにいってしまう。って解る気がします。
メモをトイレに貼るのって良いですよ。
まずトイレにセロテープを用意。これで準備はOK。
書いたらトイレの壁にとりあえず貼りに行く。
メモはすべてトイレに集結。
自分が用を足す時の正面に貼るのが重要ポイントです。
トイレって、一日に何度も行くので目に付くし、忘れても気が付きます。
ご家族も一緒に見てくれるから、予定などはフォローしてくれるかも。

ご自身ときちんと向き合っておられるIWAさんはご立派だと思います。
応援しています。



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https://h-navi.jp/qa/questions/58704
kazuさん
2017/06/10 15:24

以前私には『コレは辛いから嫌だ』とか〜が良いという気持ちが強いと家の人から言われ続けていました。

ある方から相手の事よりも自分優先となってしまうから『ああ〜っ何でとか。』口では出てなくても態度に表れてしまうんだよね。

確かに相手を思いやってというのは難しいけど自分の気持ち一つなんだよね。
まるで電車やバス内での席の譲り合いが良い例かなというお話しを聞いて自分を見つめると『自分中心で生きてきたんだなと実感しました。』

後は周りの人との助け合いで生きていると思うと自分自身何か情けなくなってそれに気がつけなかったら一体どうなっていたか。

もちろん人それぞれの性格や障害、家庭の事情など抱えたりで中々難しいですが私なら忘れそうなら『メモしたり日常的に習慣づける』
後は同じ様な事で指摘や不満が相手から何度も言われたり顔に出ていたらそれは(自分が改善する必要があるレベルの度合いだなと)いう気持ちで相手と接する事が大切であるなと私は思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/58704
だろうさん
2017/06/11 17:30

IWAさん
あはは、、、うちは来客は仲の良い人しか来ませんので、そのままです(笑)
といっても、忘れそうなことだけ貼るので、枚数はそれほどでもないですね。

Sunt ut dolorem. Et facere expedita. Quod nihil eius. Iusto maiores animi. Molestiae eum odio. Architecto rerum beatae. Nostrum labore quo. Sit cum nihil. Exercitationem voluptate aut. Voluptatem fugiat consequatur. Eos harum qui. Qui nemo veniam. Nisi et modi. Quia nihil quo. Sed maxime ut. Ea in itaque. Dolor et rerum. Temporibus omnis nisi. Voluptatibus expedita ducimus. Occaecati dicta nisi. Est porro non. Nemo eveniet ut. Consectetur numquam ipsa. Quo qui alias. Tenetur voluptates esse. Sint laboriosam libero. Totam dolores rem. Non quia quo. Numquam voluptas aut. Sit eum enim.
https://h-navi.jp/qa/questions/58704
退会済みさん
2017/06/10 18:38

Kazuさん回答ありがとうございます。
メモ書きがたくさんあり、管理できずなくしてしまいます。
書いた内容を覚えていないので記憶で生活するのですが行動があっていても場合がずれているようです。
まだ苦情を聞けるだけありがたい話なのは感じるのですが応えられずに家族を追い込んでしまっています。
Kazuさんのおっしゃる支えあいの関係に私も入りたいです。
Kazuさんは現在、昔の自分とは変われましたか?改善するときはどんな努力がありましたか?
よかったら教えて下さい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/58704
退会済みさん
2017/06/10 18:48

やっちんさん回答ありがとうございます。
最近、メモだけじゃなく動画を撮ったことがあります。
自分の意思とは違って見える攻撃的な表情でした。今思うと確かに[寄り添い]が足りない空気でした。その場のメモとメモの管理から始め直そうと思います。

Unde minus maiores. Fuga beatae quae. Reiciendis deleniti officiis. Neque voluptas ab. Voluptate aliquam necessitatibus. Eaque voluptatem sunt. Dolore occaecati dolorem. Ipsum qui asperiores. Ut soluta quod. Non in nulla. Voluptatem sit facere. Voluptas quis dolores. Non et iste. Labore eos atque. Iusto odit inventore. Porro nobis labore. Odit laboriosam veritatis. Velit quae autem. Ab eum natus. Facilis ea deserunt. Ex aperiam magni. Minima tempore ut. Officiis et deleniti. Accusamus molestiae molestiae. Explicabo fugiat unde. Pariatur voluptatem in. Architecto blanditiis officiis. Officiis ex accusamus. Voluptates omnis omnis. In nemo repellendus.
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2017/06/11 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) LD・SLD(限局性学習症) 小学5・6年生

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
発達障害かも(未診断) 宿題

発達障害だろうなという人と一緒に働いています。同じ人とずっと一緒ではなく、発達障害だろうなという人は数か月~数年で退職、入職した一人が発達障害だろうなという人、という状態を繰り返しています。最近、発達障害も知られてきているので、診断がなくても、そうなんだろうなという理解で、その都度社会的配慮を念頭に対応しています。でも、人によってできないことの種類もレベルも違いますし、この仕事は完全に任せられるという事がなく、この仕事はここができる、こっちの仕事はここができると、全ての仕事が部分的に任せることになるので、その人の世話もしながら働くことになり職場全体が疲弊気味です。私自身は知的障害者の親なので、対応する事も、相手の言動もあまり苦にならないのですが、他の方はそんなわけにはいきません。いくら本人は上から目線なんて目に見えない事が理解できないんだと研修で聞いても、日々、上から目線で言われ続けていると、「偉そうに言わないで」「偉そうになんて言ってません」と衝突です。最初は「配慮が必要なんだよね」と好意的でも、その配慮を続けなきゃいけないところに疲れてしまい、「風呂見といてね」で済む人に頼むようになってしまいます。 ※マニュアルで、栓をする・〇度に設定・〇〇のラインで湯を止める等、細かく設定していても、〇日は夏祭りで風呂は水風船用に水をためるという事を、本人に直接説明するのを忘れて、入浴準備がされている。定型発達者の間では月間予定、レク会議などがあるので共通理解できていて当たり前なので、ミスがあってから「そうだったぁ。直接言わなきゃこうなるんだったぁ」と、初めて気づきます。こちらがアタフタと後始末をしていても、私は悪くないという態度なので、こちらが配慮に気付けなかったり忘れていたりすると、えらいことになるかもと思って、仕事を頼めなくなるんです。 そのうち当事者が、「私はもっと仕事ができるのに、ここでは仕事をさせてもらえない」と言って辞めていきます。私も間に入って、当事者と職員の話を聞いたり、説明したりしてみますが、受け入れる側が100%歩み寄るしかない現状は長続きしないです。

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2022/06/25 投稿
仕事 診断 定型発達

ADHDと診断された大学生の息子との関わり方について悩んでいます。幼少期から少し違和感を感じていたのですが、大学生になり一人暮らしを始め問題が顕著になってきました。 お金の管理ができず借金が判明したり、必要な手続きをせず後々大変な手間になったり、また大学も単位を落とし続けて留年が決まったりしています。流石におかしいと思い医療機関に相談したところ発達障害と診断を受けました。 ですが本人は特に困っている様子もなく、処方された薬も飲んでいない事が判明しました。大学の支援室にも繋げて1回目の面談は私も一緒に行ったのですが、遠方ということもありその後は本人に任せていたらドタキャンなどを繰り返しているようです。金銭面もよく話し合い、立て直しをはかったのですが、改善がみられません。 少しでも彼が生きやすく生活を改善していけるようにと思い、いろいろ動いてきましたが、彼には響いておらず私の自己満足でしかなかったのかなと落ち込んでいます。私自身これが手を差し伸べているのか、ただの過干渉なのかわからなくなってしまい苦しい毎日です。 今後どのように関わっていったらいいのでしょうか? また大学生の当事者の方がいらっしゃいましたら、親にどのようにして欲しいですか? もう成人した大人なんだからと割り切ることもできず、心配と歯痒さで日々苦しく限界がきています。 ご意見聞かせていただければ幸いです。

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2024/09/29 投稿
診断 ADHD(注意欠如多動症) 大学

18歳の息子と離れたいです。 来年度就職予定の普通学級の息子ですが、思いやりが欠損していて一緒にいられません。 普段は諦めている部分もあるのですが、私がコロナやインフルエンザになっても知らん顔。ふらふらしながら掃除をしても、目の前で散らかして寛いでいます。 学校も私が起こしても出勤で出たあと遅刻早退を繰り返し、先生から注意の連絡がきます。服は脱ぎっぱなし、食べた皿は放置、エアコン電気付けっぱなし、家の鍵も開けっぱなし状態です。 病院も一度は行ってADHDの薬を飲みましたが直ぐに意味がない!と行って一年程は私だけ病院に通い、起きる1時間前に薬を飲ませて(毎回喧嘩です)いましたが疲れてやめました。 一生感謝もされず喧嘩しながら面倒を見なくてはいけないのでしょうか? もう限界なんです。 高校卒業したら1人で生活してもらいたいですが、寝坊してすぐ仕事を辞めてしまうことになるのは確定です。 いわゆるグレーゾーンなので支援センターなどで支援してもらえる程ではなく、遅刻を繰り返すのでどうしたら良いのか悩んでいます。 もう根気よく教えるなどの話は散々してきましたし、数えきれないほど約束を裏切られてきています。 皆様どう生活されていますか? 父親も同じタイプなので頼れません。

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2024/12/02 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 仕事 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「やっと終わった…」から「次こそは!」まで。長い夏休み、どう乗り切る?みんなのリアルな本音を教えてください
もうすぐ新学期。しかし、ようやく学校生活にも慣れ、生活リズムが整ってきたかな…と思った矢先、じわじわと近づいてくるGWや夏休みなど「長期休み」。
発達が気になるお子さんの保護者の方にとって、長期休みは「学校の給食やルーティンがなくなる不安」と「宿題や特性への理解を求めるプレッシャー」が入り混じる期間ですよね。「毎日のお昼ごはん、どうしよう?」「家でずっと動画ばかりにならないかな?」「放課後等デイサービスとの調整だけで疲れ果てそう……」と、カレンダーを見てはため息をついてしまう日もあるのではないでしょうか。
一方で、「この長期休みこそ、少しだけ苦手を克服させてあげたい」「親子でゆっくり過ごして、笑顔を増やしたい」という小さな期待も、心の中に同居しているはずです。
完璧に過ごせた成功談だけでなく、「計画表を作ったけれど初日で挫折した」「結局ずっとパジャマで過ごしてしまった」といった、リアルな失敗談も大歓迎です。

例えば、こんな経験はありませんか?
・「午前中はこれをする」という視覚的なスケジュール表を作ったけれど、本人の気分が乗らず、結局なし崩しになった失敗談
・お昼ごはんの献立を固定化したり、冷凍食品を活用したりして、自分の「頑張りすぎ」を減らす工夫をしたこと
・夏休みの宿題(自由研究や日記など)を、本人の特性に合わせてどうアレンジしたか、または「あきらめた」境界線
・放課後等デイサービスや短期教室などを利用して、親子の「離れる時間」を確保するためのスケジュール調整のコツ
・帰省や旅行先でのパニックを防ぐために、事前に準備したものや、周囲への伝え方のマニュアル
・「毎日1回は外に出る」など、あえて低いハードルを設定して心穏やかに過ごせた小さな成功例
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月26日 〜 2026年4月6日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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