2016/02/19 17:34 投稿
回答 12
受付終了

知的障害の子どもがいますが、幸せに暮らしています。

質問ではないのですが、
今日、知人から「障害あって大変ね、うちは何もないから幸せだわ~」と非常に心ない言葉を投げかけられました。
その場でぶち切れそうでしたが何とかこらえ、帰宅しました。
知的障害のある娘がいますが、家族全員毎日笑顔で、幸せに過ごしています。
人によって幸せの尺度が違うのかもしれませんが、私はかわいい娘と過ごせて幸せです。
心ない人もいるもんだなあと悲しくなりましたが、気にせず日々楽しく暮らしていこうと思います。

ただの愚痴でごめんなさい。怒りをこらえきれなくて…

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/04/14 14:35
みなさま、たくさんのコメントありがとうございます。
こんな愚痴のような質問、書いてしまってすみませんでした。
でも、書いてみてよかったです。

のりこえる壁はたくさんあるとは思いますが、
お互い頑張っていきましょう。
こういった発言なんかいちいち気にせず、
子育てに奮闘したいと思いました!
みなさま、本当にありがとうございました!
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この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/23114
チャミさん
2016/02/19 18:25

ココさん

初めまして。
ココさんのお気持ち私も痛いほど分かりますよ。私も同じような経験があるので書かせて頂きます。

新しいクラス(幼稚園の年長さん)になった時のことです。
「発達障害だと大変だよね」と同じクラスになったお母様から言われました。
後、年中の頃にも直接ではなくお母様からお手紙をもらったことがあります。
内容は、似たようなかんじで「障害のことは分からないけれど、相談にはのる」というかんじでした。
お手紙に関しては、ちゃんと返事を書きました。お気遣い下さりありがとうございますと。
療育を受けているママ友達に話をしたら失礼だと私以上に怒っておられました。

今年長の娘ですが、幼稚園のバスのお友達は、娘のことが大好きで親御さんもとても理解のある方で、とても仲良くして下さっている方が2人いらっしゃいます。お家に遊びに来てねと誘って下さり、ハロウィンパーティや先日はたこ焼きパーティをやって下さいました。

発達障害=大変というのはごく普通の意見なのかもしれません。でも言葉にするかしないかですよね?
理解してくれる方もいればそうではない方もいるのは、いつの時代も変わらないと思います。

「障害あって大変ね、うちは何もないから幸せだわ~」
言われた方は、きっと何か嫌なことがあったのでしょうね。
本当は、旦那さんとうまくいってないとか?何かしら問題を抱えていたりするのかも知れませんよ。
そして、ココさんのことがとても羨ましくみえたのではないでしょうか?

ココさんの娘さんは、とっても幸せだと思います。私も娘のことが大好きです。以前先輩ママに「〇〇ちゃんママは、本当〇〇ちゃんが大好きだよね」と言われたことがあります。

ココさんは、ココさんらしくいてほしいです。そしてこれからも娘さんをたくさん愛してあげてほしいです。
私もココさんと同じように娘のことをたくさん愛してあげたいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/23114
2016/02/20 18:13

こんにちは。初めまして。

『世の中に悪い人はいません。悲しい人がいるだけです。』

人物像を撮り続けた写真家の、私の好きな言葉です。

この言葉を聞いて約6年。
いろんなところで救われました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23114
退会済みさん
2016/02/21 00:28

傷つきますね〜
ウチは5年生で、障がいがまだわかったばかりで毎日色々考えている最中なので、どんな言葉にも敏感になります
でも幸せって人それぞれだと思います

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https://h-navi.jp/qa/questions/23114
2016/02/21 09:01

ココさん。はじめまして。

よくその場で、サラッとやり過ごしましたね。
その強い精神状態が羨ましいです。
だから娘さんも安定した気持ちで過ごせるんですね。私ならその場で、ブチ切れていると思います。

可哀想とか大変ねは、当事者が決めるもの。周りの分からない方には、言って欲しくないものです。

本当の意味で助けたいなら、そっと見守っていて欲しいし、特別な目で見て欲しくないです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23114
きじとらさん
2016/02/20 04:01

はじめまして。
それは失礼な方ですね!!
でも私も言われたことあります。幼稚園のいつもいる仲間の中の一人ですが「○○ちゃんは明るいから○○○君自閉症でも向き合って育ててられるんだよ。なかなかそういうお母さんいないと思うよ。私だったら無理」って。

本人ほめてるつもりらしいんですけど、違うでしょ!。

多分これからもずっとこういう方って沢山居るでしょうね。
きっとどんな方に対しても、言葉で失敗してると思いますよ。そういう人なんでしょう。

子供って自分にとっては障害なんて感じないほどハッピーですよね‼

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https://h-navi.jp/qa/questions/23114
ronroriさん
2016/02/19 19:28

ああ、すごく可哀想ですね、その方。
そして私なら完全ブチ切れというか、あなた本当に可哀想、と言ってしまっていたかも。
そういう心無い事を言ってしまう方って何か不幸な事がある事が多いです。
普通の感覚でしたら出てこない言葉です。
きっとトピ主さんが羨ましかったんですね。
そこでトピ主さん暴言を吐かないでいられるのは相手を思いやっての事。
その精神状態が羨ましいのだと思います。
障害がある子がいるくせに楽しく過ごしてるなんて!
とでもその知人は考えているのでしょうか。
理解できません。
常に自分より下を勝手に認定しないと安心できないなんて。。。
人と比べないと幸せを実感できないなんて。。。
ああ、本当に可哀想な方ですね。(何回もこの言葉連呼ですみません。汗)
そんな方は知人ですらありませんね。汚物ですね。
私がその場にいたら、その知人さんに思わず、あなた大丈夫?と聞いてしまうレベルです。

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30件
2017/10/09 投稿
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2023/06/15 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 不登校 自傷

支援級・境界知能の子の行く末がやっぱりよく分からない。。。 小2の息子がいます。 小1の頃のウィスクは総合IQ90程度だったのですが(上は103,下位は86)、国語の読み取りが苦手で理解力がないので、境界知能かなーと思っています。 現在は普通級+通級(SSTのみ)利用です。 2年生の様子を見て、支援級のほうがのびのびとできるのなら支援級へ転籍をしたほうがいいので、検討しています。見学も済んでいます。 ただ、やはり普通級から支援級へ転籍となると不安なことも多く。 心配事は以下です。 1,学校は交流級をあまりしておらず(時間割の関係で)、国語と算数は情緒支援級で個別、体育や音楽や理科、社会は知的級の子と一緒にやることになる。 →知的級の子達のレベルがよく分からない。。。 物足りないということにならないのか。 2、9割くらい支援級で過ごすと人間関係が狭くなるのではないか? 3,卒業後は公立中学の支援級へ進むのか?そうなれば内申点が付かないため公立高校は不可、私立でも内申は参考にするため難しい。そうなると、専修学校とか、通信や専門学校になるので、選択肢が狭くなる 現在91でこれから下がっていくとしても恐らく70くらいかなと。 そうすると私が住んでいる自治体では療育手帳が取れるのか取れないのかかなり微妙なところ。 (余談ですが、地域によっては90くらいでも自閉傾向があれば療育手帳が取得可能なところもあるらしいですね。 全国で統一してほしいですよね。なんか不公平じゃないですかね・・・) 療育手帳がなしとなると、障碍者雇用も難しい(精神手帳は取れるので応募はできますが)、グループホームも入れない。 知能が平均値より低いのにも関わらず支援が一切受けられないという一番きついゾーンに入ってしまいます。。。 知的ボーダー児ですよね。ケーキの切れない少年たちですね。 もし軽度知的障害になれば療育手帳が取れて、そうしたら、高等支援学校に入学し、障碍者雇用での就労を目的として生きて行ったらいいのかなと思っていますが。。障がい者年金含め、なにがしら支援があるような気がしますが(違っていたらごめんなさい)。。。 普通級から支援級へ行くのはわりとすんなりいけますが、逆はかなり難しいらしく。 情緒級なので勉強のスピードを遅れないようにしていってもらいたいですが、現実はかなり難しいみたいですね。 そもそも、普通級で付いていけなくなっているから転籍するわけで(うちの場合)、そりゃそうだなと。 現在はとりあえず小1の国語算数はなんとかできている。 ただ2年生の漢字が難しい~と本人が言っておりなかなか覚えられない。 本人は真面目で意欲はあるが。。。。 境界知能は1年生のうちはなんとかなるけど2年生から徐々に勉強に付いていけなくなるみたいですね。 個人的には、無理して二次障害になったら可哀そうなので(大変なので、)ストレスを感じるなら早めに支援級へ! !と思いながら1年生の間は悩み、迷い、色々と考えてきました。 勉強ができなくなってから支援級は遅いし、メンタルがボロボロになるし、4年生から転籍するのは本人の意思が難しくなってくると聞き、行くなら3年生だなと感じております。2年生の秋ごろまでに決断、でしょうか。 ただ上記のような心配事があります。 周りは、コミュニケーション力はあんまりだけど、IQが高いから勉強はできて、普通級で合理的配慮を受けながらなんとかなっているよ、というタイプが多く、 境界知能の勉強が苦手なタイプがほとんどおらず参考になりません。。。涙 普通級在籍→支援級へ転籍された方、上記のような心配事はありませんでしたか? また小学校卒業後の進路はどうしたのか教えて欲しいです。 ちなみにうちの学校の情緒支援級は3人在籍(4年生と6年生)。 みんな、落ち着いていていい子っぽいです。

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2023/04/16 投稿
合理的配慮 発達障害かも(未診断) 算数

2人目を持つかどうか悩んでいます。 病院の発達外来で自閉症と知的障害の傾向ありと言われ(検査はしていません)、療育に通いはじめた2歳半のひとり息子がいます。 授かることができれば3歳差くらいで2人目が欲しいと思っていた矢先、息子に障害があるかもしれないことがわかりました。 2人目に重い障害や病気があるかもしれない、そしたら2人とも育てられるのか…。 私たち夫婦はともにアラフォーで、かつ体力・メンタルともに自信がある方ではありません。 この先何年か息子が成長する様子をみて、どれくらい手やお金がかかるか見通しが立てば、2人目を持とうと思えるのかもしれませんが、年齢がネックで一刻でも早く2人目を持つ決断をしたい状況です。 そこで、お願いです。 第1子に何らかの障害がある、または障害の疑いがある状態で2人目を持つ決断をした方はその決め手を教えていただけませんでしょうか。 また、第1子に障害がある方で、第2子も育てられている方(第2子に障害・病気のあるなしは問いません)は、どのような大変な状況に直面してきたかを教えていただけませんか。 夫婦で何度も話し合っているものの、漠然とした不安が大きくなるばかりで、周囲に相談できる人も限られており、どうか皆さんの経験をお聞かせいただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。

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2023/03/26 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 0~3歳 小学1・2年生

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか? 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか? 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

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2024/08/04 投稿
コミュニケーション 加配 IQ

障碍者雇用どうですか? 小1の息子がいます。 境界知能で(総合IQ90なのですが)このままだと一般就労は難しいのかな、とうすうす感じています。 国語の読み取りができないので、おそらくIQは下がっていくんだと思います。 ASD+ADHDです。 ちゃれんじタッチをしていますが、コラショに落書きして全く問題を解かないので、もう勉強とか何をしたらいいのか分からなくなってきました。親の無力感よ。。。 さてさて、ネットで調べていくと、療育手帳や精神障害手帳があれば障がい者枠で就職ができるということを知りました(療育手帳のみだと思い込んでいました)。 息子が働くのは15年くらい先。そのころには法律も制度も変わっているのですが、今現在の障碍者雇用について知りたいです。 「ケーキが切れない少年たち」やyoutubeで、境界知能の方の生き方がハードすぎる、ということが言われており、どうやって育てていけばいいのか悩んでしまいます。 ボーダー児が一番つらいですよね。悩みすぎて辛いんです。 小学校は普通級か支援級に在籍し、中学は発達障害に理解のある不登校のための私立中学(かなり評判がいい)へ進もうかなと思っています。 その後ですが、最近、「高等特別支援学校」というのを知りました。 いいなと思うところは療育手帳は必須ではなく。かなり軽度の知的障害の子たちが通っているそうで、倍率がかなり高いらしいです。 でも、ここに入学出来たらほぼ100%就職ができるんですよね。通われた方はいますか? 色々な仕事があると思いますが、障碍者枠での仕事、どうなんでしょう? 工場、清掃・・・離職率は高いのでしょうか?一概には言えないですよね。。。 A型もありますが、スキルアップが難しく、長くは勤めないとか言っている人もいますよね。。。。 親の理想としては、 障がい者枠で企業に就職、長く勤めてもらいたいですが、、、、 境界知能で特性アリで、障がい者枠で働いている方がもしいらっしゃったらどんな感じか教えてもらいたいです。 もう、正直、親が生きている間は本人は食べていけるので、働かなくてもいいじゃん。親と仲良くて、本人が幸せならいいじゃん。境界知能で生きているだけでもしんどいのに、働けってきついだろっと思ったりしています。。 でも親が死んだらその後はどうしよう?妹に迷惑をかけるようになったらどうしよう? それは困るので、それなりに働いて余暇も楽しんでもらわないと。と思ったり、ぐちゃぐちゃです。 妹に関しても、なんとか息子とやっていけそうだし、女の子が欲しいからという理由で産んだのですが、これだけ息子に手がかかるのになんで産んだんだろう?とかふっとした瞬間に思い、申し訳なくなってきます(産んだ時息子は年中さん)。娘は多分ですが、定型児だと思います。まだわかりませんが。息子と明らかに違うので。。。 デイの担当者などにも情報を聞いたり、親の会で聞いたり相談はしていますが。。。。

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2022/12/21 投稿
IQ 19歳~ 療育

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