2019/12/03 12:42 投稿
回答 8

以前 何度か質問させてもらい 後押しいただき ありがとうございました。
おかげさまで就学も支援学校に決まり 家族の納得もあり 前向きに過ごしています。幼稚園加配、療育、専門のOTSTに通い詰め 二年半が過ぎ 生活力や言語も伸び ゆっくりですが4歳近い力が身についてきています。現在年長の五才七ヶ月です。

先日 知り合いママから心無い発言を受けショックを受け 久々の投稿をしました。
長男のことを知らない 外国籍のママのため日本語の微妙なニュアンスや意味合いが分からないため仕方ないし 謝罪も受けたので 責めてはいけないのは承知していますが

「お兄ちゃんの障害はずっと付いてなだめじゃない?大人なっても 病院やら スーパーやら 大変なんやろね。結婚できるん?運転免許は無理かな?大変だね、あなた。ずっとこれから大変、がんばってね」と。

長男のことを知らないママで外国籍なため 微妙な日本語のニュアンスが伝わらないのは仕方ないです、。
発達障害、自閉症、軽度知的、支援学校進学 など
わたしが以前 サラっと話したことはあります。

調べたら 栃木などに発達障害向けの自動車学校もあると。
わたしは 基本 前向きで楽観的なのですが 今回は久々にショックでした。普段も経験値が上がるよう アチコチ出かけたり 遊ばせたりしてます。


文章めちゃくちゃごめんなさい。どうか、わたしを励ましてください、みなさん。

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/143889
銀猫さん
2019/12/03 16:03

普段はハマることが無いのに、たまに何かの呪いみたいなものにかかってしまうこと、ありますよね。

大丈夫ですよ。

良い景色を見て、おいしいものを食べて、たくさん笑った人が勝ちです!

https://h-navi.jp/qa/questions/143889
退会済みさん
2019/12/03 18:40

相手の発言はパッと見はすごく不躾で無神経な感じを受けますが外国籍の方なんですよね。
その人なりにやじくるさんのことを気にかけて励まそうという気持ちはあったんじゃないかなぁと思いました。

「お兄ちゃんは大人になってもずっとサポートを受け続けなければならないのかな?病院やスーパーにはずっとついてないといけないから大変なんでしょうね。将来のことも考えると不安になりますよね。お母さんはこれからも大変なことが多いと思うけど、どうか無理せず頑張ってくださいね」

みたいに言いたかったのかも。あまりオブラートに包めてないですかね…。

忘れた頃にネガティブな感情に襲われること、私もあります。
この調子なら何とかなりそうだ、これからも頑張ろう!と思った矢先に何で娘が…とネガティブのどつぼにはまって落ち込んだり。
私は無理にいやいや頑張らなければ!と前向きな気持ちに持っていくよりも一旦とことん落ちるところまで落ち込んでそこからまたスタートしています。

ネガティブからの脱出は人それぞれだし、やじくるさんもまた前向きな気持ちになれるときが来ると思います。
それまでは自分に無理させずに思いっきりやりたいことをやって休んでくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/143889
おまささん
2019/12/04 07:38

おはようございます

気持ちに区切はつきましたか?
私は腹が立つとか、悲しいとかはしっかり吐き出す事が大切だと思っています。

吐き出す事が終わったら、後は時間が解決してくれます。その時間がどれだけになるか?はわからないですが、笑って過ごすか、怒ったり悲しんだまま過ごすかを選べと言われたら笑って過ごした方がご自分のためになります。そう、ご自分のためにも笑えるような日常生活にシフトしていってください。

私は、いやなことは忘れたいので区切をつけて考える時間を減らします。あ、また考えているなと思ったら別のことをします。漫画をよんだり、本を読んだり、車の中で歌ってみたりします。

今回、言われたことは未来の予測です。本当にそうなるか?はわからない。その時までわからないのです。運転免許だってAIがやってくれるかもしれないしね!
未来は何万通りも選べます。きまっていることなんか1つもないし、自分で変えることができます。負けないでください。

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退会済みさん
2019/12/04 06:29

謝罪を受けたら社会的には責めたりこれ以上追及するのはやめておいた方が無難です。

ですが、相手とどう付き合うか?はこちらが決めてよいことではないかと思います。

変な人や合わない相手とは適切に距離をとって良いのかなと。

どういう経緯で謝罪してもらえたのか?はわかりませんが、謝罪があれば何を言ってもいいわけではないですし、合わない発言に振り回されるだけアホらしいです。

心の中で本当に最悪。と思うのは自由ですし、もっと言えばお付き合いは見直して挨拶はされたらする。あとは事務連絡のみ。としても構わないと思います。


ところで、この相手のお母さんの言ってること。

うちの子たちにはズバリ当てはまります。

成長を信じて前向きに暮らしていても、うちの子たちには結婚もムリ、運転は仮に免許がとれるような事があっても運転は本当に勘弁してもらいたいです。病院だのスーパーだのも管理が下手なので厳しいものがあります。

知的障害はありませんが、ムリなもんはムリですし、現実的にそう。

一見できそうです。

が、そこに到達さえすりゃいいものではなく、維持や管理がある程度できてなんぼです。

もしかすると親である私たちが我が子のスキルに対して楽観的過ぎるぐらいで、本当はもっとマズイという可能性もあります。

よその凸凹さんなどを地域活動でみていると、そんなことまでこの子の自由にさせるのはやめてくれないかな!!!!と思う事はよくありますよね。

親御さんは出来ていると思っているようですが、多くの人の諦めやフォロー、見守って…ではなく、温かく引いて見放すということがあって、成立していることもあります。

なので、親が思っているよりも事態は深刻という事はままあることのようにも思いますので、仮にショックに感じるような指摘のときは
逆に他人からはそうとられている冷静にならねば!と、プチ見直しのキッカケにしています。(不躾にあれこれ言われたくはないからその後相手とは距離は置きますが)


しかし、本当に私と夫が死ぬまで向き合っていかねばならない頭の痛い課題なだけに、他人にペロッと大変ね…とは言われたくはないです。

ショックというよりは、簡単に言ってくれるな!と怒りを覚えます。
心が狭いんで(笑)

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teamKさん
2019/12/03 17:57

はじめまして。息子さんはどの程度支援を受けられていますか?療育手帳などはありますか。行政の支援を受けることができていれば逆に楽なんじゃないかと私は思っています。うちは年長の双子の息子2人ともに重度判定の知的障害と自閉症スペクトラムがあり、言葉が話せないことがまだ気がかりではありますが、療育手帳取得でき、同じく希望していた通り支援学校への進学が決まりそうです。色々決まってくるとこれからの道筋がなんとなく見えてくるといいますか、定型児よりも道筋が早い段階で見えやすいと思っています。この子は何になるのかしら、何を目指しているのか?将来のこと真剣に考えているんだろうか?など悩むこともおそらくなく、受験戦争も無縁と思われます。自分が生きてきた道とは違い、周りにも参考事例がなく、その辺は手探りの毎日ですが、とにかくやりたいこと、できることを見つけて、それに向かって邁進していく、まずは身辺自立だ!とか目標が非常にシンプルで分かりやすく、その点は良いよねと主人とよく話しています。
要は物は考えようといいますか、どんな家庭でも大変な時期はあると思いますので、それが障害児の家庭は早くくるだけであって、軌道に乗って仕舞えばむしろ楽なのではと私は思っています。

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やじくるさん
2019/12/04 11:49

ありがとうございます。たくさんの激励。
うちの子は手帳 軽いbであります。OTSTも、療育学級、普通幼稚園など日々通いながら過ごしてます。DQ60←人場所見知りで嫌がり しないため 実力よりかなり低めに出ます。真面目で平和です。

外国籍ママから ちゃんと謝罪を受け、わたさもたくさん リタリコさんで発散しましたからもう大丈夫⭐︎良いママで その方も 微妙な言葉遣いが上手くいかず失礼だったと 心配や励ましの言葉が 誤解させたと言われました。もう大丈夫です。ありがとうございます。

この子達が成長する未来は分かりません。自動運転の時代なななるかも。田舎だから車は必要ですが
街中で自活しながら 公共交通機関を駆使できる生活力がつくかも。
どうなるか、分かりませんが
これからも子供と二人三脚頑張ります。ありがとうございました。

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回答
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2019/04/26 投稿
ASD(自閉スペクトラム症)

4歳知的障害、今後の進路について。 いつもありがとうございます。4月に4歳になった息子がいます。保育園(3歳児クラス)と療育園の並行通園をしています。 昨年夏のK式(病院)でDQ68、秋のビネー(児相)でIQ69、療育手帳B2を取得しています。凹凸はあまりなく全体的にゆっくりの発達、自閉傾向ありですが診断はつかず、いまのところ精神運動発達遅滞となっています。 今日は、今後の進路について質問させていただきたいです。 地元は私立幼稚園がほとんどなく、地元小学校へは地元公立幼稚園(2年保育)から進む子が9割です(残りは保育園)。 地元小学校への就学を考えて来年度から公立幼稚園に入園するか?でも息子は支援学校が合っているのか?その先は?とぐるぐる考えています。 夜のオムツもとれ、あまりこだわりなどもなくニコニコ穏やかで、日常生活で今は特に困りがありません。保育園では今のところ集団生活が送れていますが周りの子も4歳になってくる中で今後が心配ではあります。人好きで、発達は幼いながらもコミュニケーションはとれるので、どんな環境でも(助けは借りながらも)やっていけるかなとは思います。 目先のこととしては、来年度幼稚園に行くか保育園に残るかを決めないといけないのですが、それを決めるためにはさらに先のことまで見据えて考えていく必要があり…でもまだ4歳になったばかりで2年3年先のこと更には将来の自立に向けて…みたいなところまで想像することがなかなか出来ません。 そこで、4歳ごろ息子と同じような状態だった方で、その後どのような進路をとったか、また、どのようなポイントでそう決めたか、などぜひ教えていただければと思いこちらに投稿させていただきました。 成長にも個人差がありますし、就学判定にも地域差があるかと思いますが、この先のことを考えていくにあたって選択肢や考え方にどういうものがあるか参考にさせていただきたいです。 連休明けに幼稚園に相談(療育園の先生が同行)の予定で、また支援学校にも一度相談に行ければなと思っています。幼稚園に入る場合は加配をつけてもらえるということだけは確認しています。

回答
13件
2019/04/29 投稿
DQ 療育手帳 病院

中度知的、自閉スペクトラム4歳半の娘がいます。一年前、心身共に疲れ果てている時にお言葉をいただきました皆様、ありがとうございました!浮き沈みしながら…どちらかと言えば沈んでばかりですが、なんとかやっています。その後、娘にも少しずつ変化が出てきました。 3歳半まで発語なしでしたが、3歳半終わりに車のブーブーと飛行機のブーンが出て、4歳までの半年間は気が向いた(?)ときに発語する単語が40個ほどとちょうだい、いたい、4歳2ヶ月で音模倣と動作模倣、指差しが突然できるようになりました。 そこから4歳半になるまでにカードや実物を見ながら単語や◯◯ちょうだい、欲しい、開けて、挨拶等を言えるようになりました。本を指差しながら赤い車、黄色い車…と言ったり、短い本を丸暗記して声に出しています。名前と年齢を聞くと質問をおうむ返ししながらも返答できるようになりました。歌も気が向くと歌っています。しかし、おうむ返しが多く、コミュニケーションはできません。娘と会話できるようになるといいなぁと願う毎日です。 皆様のお子様はどのようにやりとりができるようになっていかれましたか?お子様とコミュニケーションができるようになったのはいつ頃でしょうか?おうむ返しにはどのように対応したらよいでしょうか?個人差があるのは分かってはおりますが、みなさまの経験が知りたく質問いたします。よろしくお願い申し上げます。

回答
1件
2026/03/17 投稿
コミュニケーション 4~6歳 発語

靴の左右について。 いつもありがとうございます。 自閉傾向あり+精神運動発達遅滞の4歳8ヶ月の息子(療育園+保育園並行通園)ですが、靴の左右をよく間違えます。 左右を正しく履こうという意識がないので、だいたい半々くらいの割合で反対に履いています。 ●左右の認識について ここ数ヶ月で「みぎ」とか「ひだり」と息子がよく言い出したので、左右の概念を身につけられるといいなと思い、私の方から「右のほっぺにチュー」といいながらチューしてみたり、お風呂後に保湿剤をぬるときは「つぎは左手だしてー」などと言ってみたりしています。息子自身は、車に乗っているとき「みぎにまがりまーす」「ひだりにまがりまーす」と言うのが最近好きですが、左右の正解率は8割くらいかなーと思います。まだ間違えることも多いです。 ●形の認識について 形の弁別やマッチングもまだ曖昧なところがあり、丸三角なんかは大丈夫ですが、例えば☆と×はたまにこんがらがったりしているようです。なので、靴の形で左右を見分けるというのはまだ難しそうに思います。 ●履いている靴について 外靴は、いつもマジックテープでとめるタイプの運動靴。(ペタっとするほうが外だよ、という言葉での説明はまだピンとこない。) 中靴は、スリッポンタイプか甲に太いゴムがある普通の上履きタイプです。療育園でも保育園でも特に指定はないので、何を履かせても問題はありません。 どちらのタイプも間違います。新しく買った大き目の靴でも、きつくなってきた靴でも同じように間違うので、左右逆に履いてもまだあまり違和感を感じていないのかなと思います。 ポンと脱いでバッと靴箱に入れて、次はそのまま出してそのまま履くので、そこで入れ替わっちゃったりもするようです。履くときだけじゃなく、仕舞うときも何か工夫した方が良いのかもとも思います。 少し前に、息子が左右に興味を持ち始めたことを療育園にお話すると、左右の習得とともに靴の左右も正しく分かるようになるといいですね、という話になり、先生の方でマジックテープの留めるところにシールをはっていただいたり、絵を合わせるようにシールをはっていただいたり、という取り組みをはじめたところです。 家では私が気付いたときに声をかける程度です。 私が声をかける前に、息子の方から「こう?」と聞いてくることもたまにあるので、靴に左右があるということは理解しているように思います。 まぁ靴が逆でも本人気にならないならいいかなー、気長にやればー、と思っていたのですが、昨日保育園の担任の先生から「靴の左右、よく間違えてますね」という話があり、ちょうど療育園でもシールを貼ったりしはじめたところですとお話しました。(今までもずっと間違えていたので、私の想像ですが、多分同じクラスの子は間違えることがなくなってきたんだろうなー、と。) せっかく保育園でも先生が何かできることはないかと気にしてくださっていて、良い機会なのでここでしっかりと取り組みたいなと考えています。 療育園で次回先生と相談できるまで少し日にちがあるので、まずこちらでアドバイスをいただけたらなと思い投稿しました。 左右で絵合わせをするようなものは、結局絵がなくなるとうまく履けないような気がするのですが、まずは左右を意識してはいたり、常に正しく履くことで逆に履いたときに違和感を感じるようになったり、という効果がありますか? ほかには、どのような取り組み方があるでしょうか? どういうステップで進めていけば良いか、体験談やアドバイスをぜひよろしくお願いします。

回答
15件
2020/01/16 投稿
4~6歳 保育園 療育
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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