2016/02/21 14:24 投稿
回答 2
受付終了

虚脱への対処の方法を教えてください。

私は来年大学を受験します。
しかし、私はADHDであり、過集中の時以外勉強をする気がおきません。受験がある為とても困っています。
虚脱への対処法を教えてください。

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/04/21 11:55
お二人とも貴重なご意見ありがとうございます!

休養をしっかりとること、
無理のないスケジュールをたててみること
この2点に気をつけて取り組んでみようとおもいます!
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/23406
退会済みさん
2016/02/21 19:28

シュシュさん、こんにちは。
受験まであと1年。頑張ってますね。
過集中したあとの虚脱感に悩んでるのですね。

過集中と虚脱のサイクルはどのような感じでしょうか。
集中して勉強してエネルギーを使い切ってこその虚脱ですから、
普段の勉強に差しさわりがないなら虚脱の時は泥のように眠っていいと思うのですが・・・。
虚脱でお困りのようなのでもしかしたらその時間、期間が長いのかもしれませんね。

私はやる気がおきないときは、割り切って好きなことをしていました。
好きなことすらする元気がないときはひたすら寝てました。
もし、休息することに罪悪感があるときは、英単語のCDをボヤ~っと聞くのもいいかもしれません。
能率的に学習するためには、休息が必要です。
それが虚脱だと割り切れば、虚脱を受け入れることもできるのではないでしょうか?

通信教育や塾を利用していますか?
私はそういったところでもらえる受験勉強の情報誌を頻繁に読むなどして、
モチベーションを保つようにもしていました。
過集中は受験勉強の時には武器になり得るので、ポジティブにとらえて受験勉強を乗り切ってください。

それから、長期的な計画も大事ですが、スモールステップを意識して取り組んでみてください。
分厚い問題集だったら3ヵ月でやりきろう!と漠然と決めるのではなくて、
「週5日、日割りして1日3ページやる」のように具体的に無理のないようなスケジュール立てをしてみてください。
どうしてもやる気が起きないときや、自信を無くしたときは、
私の場合「10日間完成」のような薄っぺらくて簡単めな問題集をガーっと取り組んで
私はやったらできる!と自分でマインドコントロールしていました。

自分自身へのテコ入れと、休息を上手く取れるといいですね。
過集中するタイプの人にとって受験は体力勝負です。
食事と睡眠はしっかり取りましょうね。
応援しています。

https://h-navi.jp/qa/questions/23406
リエさん
2016/02/22 14:14

ADHDの息子は今年
高校受験でしたが
やはりオンオフが激しかったです
( ̄▽ ̄;)
息子は好きな事を思い切りすると
勉強をやる気持ちになってくれたので
生き抜く時はとことん遊ばせ
やれる時にやると言った感じなので
短期集中というよりは
長期対応しました
あと、目に見える目標を決めてました
今週は何ページと言った感じです
過集中型なら細かくスケジューリングするよりも
週、月単位で勉強の進行具合を決めてはどうですか?

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2020/04/22 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 中学生・高校生

発達障害だろうなという人と一緒に働いています。同じ人とずっと一緒ではなく、発達障害だろうなという人は数か月~数年で退職、入職した一人が発達障害だろうなという人、という状態を繰り返しています。最近、発達障害も知られてきているので、診断がなくても、そうなんだろうなという理解で、その都度社会的配慮を念頭に対応しています。でも、人によってできないことの種類もレベルも違いますし、この仕事は完全に任せられるという事がなく、この仕事はここができる、こっちの仕事はここができると、全ての仕事が部分的に任せることになるので、その人の世話もしながら働くことになり職場全体が疲弊気味です。私自身は知的障害者の親なので、対応する事も、相手の言動もあまり苦にならないのですが、他の方はそんなわけにはいきません。いくら本人は上から目線なんて目に見えない事が理解できないんだと研修で聞いても、日々、上から目線で言われ続けていると、「偉そうに言わないで」「偉そうになんて言ってません」と衝突です。最初は「配慮が必要なんだよね」と好意的でも、その配慮を続けなきゃいけないところに疲れてしまい、「風呂見といてね」で済む人に頼むようになってしまいます。 ※マニュアルで、栓をする・〇度に設定・〇〇のラインで湯を止める等、細かく設定していても、〇日は夏祭りで風呂は水風船用に水をためるという事を、本人に直接説明するのを忘れて、入浴準備がされている。定型発達者の間では月間予定、レク会議などがあるので共通理解できていて当たり前なので、ミスがあってから「そうだったぁ。直接言わなきゃこうなるんだったぁ」と、初めて気づきます。こちらがアタフタと後始末をしていても、私は悪くないという態度なので、こちらが配慮に気付けなかったり忘れていたりすると、えらいことになるかもと思って、仕事を頼めなくなるんです。 そのうち当事者が、「私はもっと仕事ができるのに、ここでは仕事をさせてもらえない」と言って辞めていきます。私も間に入って、当事者と職員の話を聞いたり、説明したりしてみますが、受け入れる側が100%歩み寄るしかない現状は長続きしないです。

回答
8件
2022/06/25 投稿
診断 定型発達 仕事
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
7日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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