メリーさん
2016/03/08 21:52 投稿
回答 5 件

おしたく表のような工夫、他にもありませんか？

自閉症スペクトラムの4歳の子どもがいます。
発達ナビのコラムで「おしたく表はママの味方！朝の準備がこんなに変わるとは…！」というコラムを読みました。
https://h-navi.jp/column/article/347
早速似たようなものを作って活用してみたところ、そこそこ気にいってくれて良い感じです。
他にもうちではこういうもの作って工夫しているよってことがあったら教えていただきたいです！

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 知的障害（知的発達症） 4~6歳 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 習い事 小学校
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ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学3・4年生 トイレ
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ADHD（注意欠如多動症） 工作 小学校 宿題
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ADHD（注意欠如多動症） 中学生・高校生 高校
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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生 療育 放課後等デイサービス 診断 不登校
回答8件
2018/05/24 投稿

この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/24533
なかまた(発達ナビの中の人)さん
2016/03/09 08:42

おお、さっそく有用なようで嬉しいです！
こーやって皆様の知見を集めてみんなで活用できていければいいなと思ってます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/24533
RINRINさん
2016/03/09 09:23

「自閉症ノブの世界」
「おめめどう」
ＨＰです。参考になれば幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/24533
荒木まち子さん
2016/03/09 10:08

conobie掲載の漫画
☆スケジュールボード
https://conobie.jp/article/3290
☆魔法の小瓶
https://conobie.jp/article/3355
いかがでしょうか？

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https://h-navi.jp/qa/questions/24533
退会済みさん
2016/03/09 10:30

私は、「時間」について書きます。＾＾

皆様もおそらく使っておられるストップウォッチ。
我が家でも多用しています。
「決められた時間内で何かをする」場合はストップウォッチを使うのですが、
「何時に何かをする」という場合（登園やお出かけなど）は、
画用紙でウサギやイチゴの形を切り、セロハンテープで予定時刻のところに貼って
「長い針がウサギさんのところに来たらお出かけするよ」というようにしました。
子供が時計に注目しやすくなりました。

Nobis illum quia. Et et nemo. Exercitationem dolor animi. Ut officiis esse. Perspiciatis accusantium qui. Voluptate quas praesentium. In quis voluptas. Ut cupiditate quo. Quia perspiciatis est. Adipisci omnis in. Quisquam earum debitis. Incidunt sit sunt. Rerum quos aut. Quam illum officia. Rerum eum placeat. Ipsam placeat sint. Rerum eos eos. Ducimus modi inventore. Fugit vero dolorem. Veniam optio ipsum. At ut explicabo. Qui laudantium sunt. Quibusdam culpa distinctio. Fuga animi distinctio. Qui doloribus optio. Incidunt eum vero. Quod et possimus. Ut dignissimos animi. Velit consequatur eius. Qui molestiae corrupti.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/24533
すぴかさん
2016/03/09 22:58

透明の書類ケースをたくさん買い、「プラレール　先頭車両」「パズル」など細かく分類。
棚に並べて整理しています。

私自身もADHDの傾向があるので、親子ともに片づけが上手になり、叱ることもイライラすることも少なくなりました。

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2018/10/08 投稿
こだわり 知的障害（知的発達症） 運動

来年度小学生になる予定の年長児がいます男の子です 保育園の園長に相談会に参加してくださいと強く推されて 学校について相談できるのは相談会でしか出来ないからと言われたのでもし電話で予約取れれば来週 だめなら7月参加予定ですが 正直わからないことがわからない状態なのだと言うとそこの旨も含めて伝えればなんでも話してくれるしあらゆる機関に繋げてくれるとのことだったのですが 3月の相談会では支援学校の学級の種類や内容を簡単にですか教えて貰ってるのですが それ以外だとなにを聞いたらいいのかわかってません みなさん相談会でどんなことを聞きましたか？ 毎回相談会には参加してましたか？ 浅はかな質問ですみません💦

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2023/05/10 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 知的障害（知的発達症）

5歳から療育園への転園 どう思いますか？ 以前、こちらで来年度の年長時を過ごす場をどのように選択したら良いか？ を質問させて頂き、ご回答を頂いた方々のアドバイスを参考に、年長時は療育園へ転園する事を決めていたのですが、 先日、発達検査を受けてきまして、 運動・姿勢を除く 全領域の総合DQは87 でした。 その際に主治医の先生の診察も受けましてウチの子の場合、療育園へ転園すると物足りなくなるかも・・・ と言われました。 今、週一で通っている療育施設の先生には療育園を勧められています。 理由は、今までウチの子はお勉強系のマンモス園に未就園児から通っており、ひとクラス37人の園児に、加配の先生も付けられない状態で過ごしてきて、本人が無理して頑張り過ぎているのでは？ お友達が好きでひょうきんな性格なので、何とかやっていけたし健常児の子からの刺激を受けて伸びた部分があると思うが 本人が心から楽しんでいる時間が少ないのでは？ そろそろ本人が周りの子達との力の差に気がつき始めるのでは？ 今の時期に大切なことは、楽しい時間を過ごしながら、先生に沢山褒めてもらい認めてもらうことで他者を信頼すること、自己肯定感を高めることだから、 今いる幼稚園が悪い訳ではないし、力も着いてきているので、幼稚園の先生からは転園を引き留められる可能性もあるとは思うけど、何が大切なのか？子供の良い笑顔が見れるのはどちらなのか？ を良く考えてみられては？ と仰られました。 私はその言葉を重く受け止め、子供に無理をさせていたと反省し、沢山の笑顔が見られる場所にと療育園への転園を決意しました。 療育園へ見学に行き、手厚く丁寧な保育にとても良い印象を持ちました。 ただ、お友達からの刺激やコミュニケーションなどは確かに弱く、主治医の先生の仰る通り物足りなくなる可能性はあるかな、とは感じました。 今の決意のまま療育園へ転園するか？ 他の遊び中心の園へ年長から転園し、小集団の療育を入れながら、ST.OTなどの個別療育を受け弱い部分の底上げをしていくのか？ 子供は環境の変化に弱い部分があり、慣れるのに3ヵ月から半年くらいかかります。 5歳の年長からの環境の変化は、どちらを選んでも本人にとっては負担があると思いますが、楽しく遊べる場所で本人が気に入ったり、先生との相性が良いと数日で慣れることもあります。 療育の先生が仰った通り、今の幼稚園の担任の先生からは、 今辞めるのは勿体ないと思います。 と引き留められているのですが、 年長からの課題の難しさを考えると今の園に残ることは考えていません。 本人が自分の事として理解できるのか？ 分からない部分はありますが、 本人に転園する事を聞いてみる、 転園候補の幼稚園を見に行き反応を見るしかないでしょうか？ 療育園へは、再度子供を連れて実際に見学や体験に行く事は出来ません。 パンフレットなどを見せるしか方法はないです。 就学後の進路は、支援級を希望しています。 文章が長くなり大変恐縮ですが、 皆さまのアドバイスをお聞かせ下さい！

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2019/09/13 投稿
遊び 療育 ST

来年度一年生になります。 私の気持ちは学校のバスで行く地域の学区指定のＡ小学校でした。しかし、本日も保育園の先生や保健師から、全国区の小学校をすすめられました。Ｂ小学校はユニバーサルデザイン教育推進拠点校と言われており授業が支援学校のやり方を取り入れたものです。しかし、少人数で複式学級になること、支援学級がないこと、親の送迎がいり学童はあるものの、ほとんどの子供が利用してないことがあげられます。来年度は6名の入学予定(その地域の学区指定のお友達)で保育園のお友達もいると聞きました。 予定したＡ小学校は保育園のお友達のほとんどいきます。田舎なので一クラス10人前後です。スクールバスでの通学です。 学童も多くの子が利用しており今、通ってる保育園のなかにあります。支援学級もあります。 すでに娘はA小学校に行く気でいます。 小学校の運動会では就学前の子供向けのものも参加したり、就学前検診もＡ小学校入学予定で受けており、他の子にもＡ小学校へ行くと話しておりいきなり学区指定ではないＢ小学校へかえたとなれば周りがどう思うかも気になります。送迎も大変だし… その学校まではＡ小学校片道8キロでバス通学、Ｂ小学校は親の送迎で車で片道15キロです。 授業から考えたらＢ小学校のほうが良いのかなと思ったり…でも、支援学級ないのは不安です。明後日、放課後の学校見学をと言われて行きますが授業の様子を見れるわけでもないし意味があるのか分かりません。仕事も休まないといけなくて、本当に色々と精神的にきます。4月に戻りたい…あの頃は娘は障害者と言われなかった…そういった扱いもなく11月に自閉症と言われて、とりあえずの療育の見学と悩む間もなくその日に申し込み。 今度は小学校どうするか、なぜ私の意見は聞き入れてもらえないのか…障害すら受け入れられません。それなのに、保健師→療育の計画書を作成するかた→医者→療育の先生。同じ事を繰り返し話してたらそれ、全部 自閉症ですからって…これが子育てなんだと思ってたら違って、これまでの躾もあまり意味なかったかもねと言われました。うちはシングルマザーだから旦那に相談も出来ないし同居の親や祖母の理解があるわけもない。抱え込まずに色んな人に相談してと言われても周りに同じようなお母さんがいるのかもわからないし、保育園のお母さんに相談するわけにもいかない。小学校もなぜ私の希望するＡ小学校で決めてくれないのか… 初めての子でどうしたら良いのかも分かりません

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2017/12/11 投稿
小学校 シングルマザー 療育

現在、年長の加配付きで保育園へ通っております。 就学相談が7月頃の予定でして、支援級か支援学校のどちらが娘にとって良いのか悩んでるところです。 2年前に中度知的障害・自閉症の診断が出ています。診断されたよりも今は言葉は出てるのですが、会話となるとまだまだ難しい状況です。 義両親や義叔母が就学について、心配をしていて会うたび話してきます。 支援級だと勉強の進むペースが遅れてしまうだろから通常級じゃないとって話してくるのですが、今の時点だと勉強できるとは考えられない反面、1年後の娘の成長がどうなってるのか分からないので、どう伝えたら良いのか難しく、支援級に入って様子みてから通常級に行く事が可能だと思った時点で考えればいいと私は良いと思ってますとは話したのですが、どのように説明したら分かりやすいのか・・・。 支援学校の話しはしてない状況です。支援学校となると義両親が否定してくるので、話せてない状況でして小学校の特別支援学級に入らせたいとだけ話しをしております。 支援級でお世話になり、6年間支援級でも難しければ中学からは支援学校に行かせようと考えております。 （巡回相談の担当の先生には支援学校も視野に入れておいてと言われております） 義両親にどのように説明したら納得してもらえるのか、アドバイス頂けますと幸いです。

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2025/05/24 投稿
会話 4~6歳 保育園

初めまして。4月から年長になるIQ59の知的と自閉傾向の息子がいます。保育園に週5で通い加配の先生がついてます。 民間の発達支援センターに週2で行っています。 保育園より年長になると行事が（鍵盤ハーモニカや竹馬など）増えるので、ついていけない上にさらに浮いてしまいため、療育をやめてほしいと言われました。保育園はとてもお世話になっているし、加配の先生もよくしてくれます。しかし、発達支援センターを辞めてしまうと息子の発達具合も止まるかもしれないことが不安になります。 4月からはリタリコのペアの療育もはじまります。 保育園にどう言えば療育の大切さが伝わるのだろうと悩みます。

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2018/03/20 投稿
先生 4~6歳 知的障害（知的発達症）

自閉症スペクトラム、知的ボーダーの3歳半の娘がいます。 民間の療育施設の先生が、保育園に娘の様子を見に行きます(園訪問) 娘の様子を見て、療育に活かしたいとのことですが、親としてココを見てほしい、こんなことが知りたいということはありますか?、と民間療育施設の先生に聞かれました。 私はとっさに、娘が楽しくやってるか、困ってないか、迷惑をかけてないか、一斉指示がどの程度通るのか、が知りたいと答えましたが、 他にどこを見たらいいかというのはありますか。 先日の療育センターの臨床心理士の園訪問は、療育のプロなので、完全にお任せでした。 今回の園訪問を行う民間の療育施設は、どちらかというと、発達に難のある子が通う幼児教室な感じで、担当の先生は元保育士です。発達障害に関しては、よく勉強されていて、娘もなついてるので、専門の療育施設ではないですが、通わせています。その先生が、保育園の娘の様子を見に行かれるとのこと。 親の希望として、見てきてほしいことの要望を聞かれたので、何かあるかなと思い、質問させて頂きました。

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2017/09/03 投稿
療育センター 4~6歳 保育園

卒園しました。 療育センター、そして保育園に2年間。センターではあともう一年センターで過ごしてから外部にとは言われましたが思い切って出して私は正解だったと思います。なかなか私や大人から離れられず遊び相手は必ず大人か独り遊びだった娘が卒園の時には必ずお友達と一緒に遊んでいる。子どもの世界でとてもいい刺激を貰えたんだと思います。もちろんセンターに一年残って出たとしても違った意味で成長はあったと思いますが。 卒園式。先生の掛け声にちゃんと反応している姿見ただけで涙涙。娘にとってはあの長い式の間しっかり座って、壇上に1人で上がり、またみんなとうたって、呼びかけをして、2年前では絶対に出来なかった事なので事なので o(^_-)Oビデオは任せてしっかりこの目で見届けてきました。担任の先生も一緒に入り一緒に退職。2年間本当によくして頂きました。男性の先生ですが号泣でなんかそんな姿がまたこちらもぐっと来てしまいました。卒園式終わりましたが保育園なので３１日までは登園します。残り少ないですが楽しい時間を過ごしてもらいたいです。 卒園、卒業された方のお話も聞けたら嬉しいです。

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2016/03/26 投稿
療育 4~6歳 療育センター
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