2016/03/21 09:05 投稿
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アスペルガー症候群の特徴について

6歳の娘が独特な話し方をします。
娘は「それから」「そして」を頻繁に使う長文や「勘弁してください」
を多用します。また、数分間完璧にドラマのセリフを追いかけます。
これはアスペルガー特有のものなのでしょうか?
具体的にアスペルガー症候群の話し方の特徴を教えてください。

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/25403
ろんわんさん
2016/03/21 12:36

アスペルガー症候群の話し方の特徴としては、あいまいな話が苦手だったり、空気を読む会話ができなかったり、年齢不相応な話し方をしたりとかがあります。
ただ、6歳とのことですので上記に当てはまるからといってアスペルガー症候群と考えるのは早計かと思われます。
覚えた言葉を使いたがったり真似をするのは当たり前のことですし、今は語彙を吸収している時期かと思われます。
むしろコミュニケーション能力を気にされた方が良いかと思いますが、これは個人差もあることですし、躾や教育も含めた養育環境によっても左右されますので、総合的に判断する必要があります。

https://h-navi.jp/qa/questions/25403
saisaiさん
2016/03/21 13:03

アスペルガーの12歳の男の子がいます。
蛇足くんと呼んでいます。無駄に話が長くなります。
お友達の会話を繰り返します。
いろんなタイプがあるので、一概にこういう感じというのはありませんが
知り合いのアスぺ君は、完璧な敬語で話します。
覚えた言葉(気に入った)を何度も使います。
興味のあることしか話しません。

ドラマのセリフを追いかけるのは、オウム返しかなと思います。
オウム返しは特徴の一つになります。

アスペルガーは会話以外でも、独特な特徴があります。
会話だけなら、癖かもしれませんね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25403
2016/03/21 14:15

話し方の特徴ですが、長男(14歳・アスペのグレー)は
・オウム返しが多い
・他人にはタメ口なのに、親には敬語や丁寧語というTPOが間違っている
・覚えたばかりの語彙を使いたがる
・同じ事を2回言う「それは違う・それは違う」みたいに、とにかく2回言う

小さい頃から上記にようで、今でも続いています。

小さなお子さんには、言葉にもマイブームがあるので
娘さんの「それから・そして・勘弁してください」はマイブームかもしれませんね。
お気に入りの絵本やテレビで見たり聞いたりしたとか。
saisaiさんがおっしゃる通り、アスペには他に特徴がありますので
会話だけだと「お気に入りのフレーズ」かもしれません。

そして、ドラマのセリフを追いかけるのは、ろんわんさんがおっしゃる通りの
語彙を吸収している時期なのでは。。と思います。

親や見近な大人の話し方を真似てる事も多いですしね。
息子のおじゃべりを聞いて、「お母さん(私)とそっくり!おばさんっぽい←余計なひと言」と
主人に言われたことがあります。



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https://h-navi.jp/qa/questions/25403
退会済みさん
2016/03/21 18:44

アニメのセリフは多用しています。ドラマのセリフなども、目の前に映像で見えているかのように一人で楽しく何人の役もこなして遊びます。(息子)
ディで通っている子は、丁寧にお話してくれる子に対しては、「様」づけをする。また、アナと雪の女王のセリフや、話し方(女王様)を突然します。その場にふさわしくない話し方は多いと思います。また、一度聞いた音楽は、ピアノで弾けるようです。ハイパーレクシアでもあるようです。色々なお子さんがいるので、一人一人違うと思います。
ただ、コミュニケーション能力は遅れがちです。その場にふさわしい言葉を探すのは難しいお子さんも多いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25403
2016/03/21 18:34

アスペルガー症候群は発達障害の一種で、先天性の脳機能障害です。①対人関係の障害 ②想像力の障害 ③限定されたことだけに興味を示す・こだわり この三つが特徴です。話し方ではないと思います。私の職場に昨年、特別支援学校からアスペルガー症候群の子がインターンシップに来ていましたが、4月から「障害者枠」で、正式に入社することが決まりましたので、参考までに特徴を申し上げますね。休憩中に、仕事用のマニュアルを見ていると「見せて」と言って横取りする。仲間同士話をしていると、むりくり話に入ってきて話の腰を折る。(おばさん同士の会話に入ってくるので、眉をひそめてしまうことも。)「ここに来て」と言って、隣に座るように強要する。スマホを覗き見する。「病院に行かなくちゃ。」と話していると、「どうしたの?」と、根掘り葉掘り、体のことや病気のことを聞いてくるので、下手なことを話してられません。「嵐」のファンなのか、やたら詳しくて事あるごとに話し始める。全て休憩中の出来事なので何も言えないですし、まだ18歳だしなぁ~!なんて思うと長い目で見ていくしかないのかな、と思っています。障害者雇用は、あって当たり前の事ですからね。正直、疲れます。おもにコミュニケーションの障害ですね、他人の気持ちを理解できない訳です。アスペルガー症候群は大人になるにつれ特徴が出るようですが、知的に障害がないため、医師でも診断は難しいと言います。まだ6歳ですので、焦らずに様子を見てはどうでしょう。

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2018/06/13 投稿
先生 診断 会話

夫の事なのですが…同じ境遇の方(カサンドラの方)いましたらアドバイスお願いします。愚痴みたいな文ですが本当に悩んでいます… 尚、ASD当事者の方にとっては不快な思いをされてしまうかもしれません。すみません。 すごく長文です。お時間ある方、読んでください。 私の夫は未診断ですが、おそらく軽度ASD(受動型)なのだと思います。理由は、娘がASDと診断された時、ASD関連の本を読みながら夫自身が「俺のことだ!」と言った事。日常の生活言動からそう思いました。 私は理解はしようと日々歩み寄っています。娘と似ている点が多い為、障害について勉強しつつ、娘に対応できる事を夫にも対応したり…限りなく歩み寄っているのですが… やはり夫が何を考えてこの言動なのか?が分かりません。 いくつか思いつく原因があっても、私の考えと夫の考えが合っているのか?違うのか?確認も取れず(話しても会話にならない為)毎回何だったんだろう?で終わります。 私の考えも、考え通りに伝わっているのか?その確認もできず何なんだろ…とモヤモヤして時間がすぎていくって感じで、私はスッキリしません。 具体的な例として…細かく書きます。ここからかなり長文になります。 ある日曜日。 夫は一日ぶりの休み。(シフト制。金曜休みで土曜仕事。で日曜日休み)でした。 金曜日は1日寝て過ごし、日曜日は家族で出かける予定をたてていました。夫も了承済みでした。 昼すぎに夫、娘(小4)私で自宅から50分ほど離れた遊園地に行きました。 大きな遊園地ではなく市が運営する幼児が楽しめるような乗り物が10個くらいある小さな遊園地です。初めてではなく5回くらいは行ったことある場所です。 駐車場が混んでいて少し探したりしました。いつもならイライラしだす夫ですが、今日はまぁまぁ穏やかに駐車場を探して停められました。 そして約2時間半くらいの間、三人で楽しく何事もなく遊びました。 その後、遊園地から15分程の私の実家に届け物をしに行きました。(この予定も事前に了承済み) その道中、車の中でその日の夕飯の話を軽くしました。お弁当でも買って帰る?どうする?と三人で話しました。 娘が実家で食べてから帰りたいと言ったので、私は、ばあばが食べていきなって言ってくれたらそうしようね。と言いました。 娘もうん!わかった!と嬉しそうでしたので、私は実家で食べることになりそうかな?と思いながら、特に言葉にせず、その後夕飯の話は終わりました。 そして、実家で遊んでから帰りたいと娘が言ったので、普通に、いいよー。と返事しました。この時、夫に特に了承を得たりはしませんでした。ですが、話は聞こえていたはずです。 実家につく前に夫に、遊んでからって言ってるけど、少し長くなるかもしれないよ?大丈夫?と声掛けすると、大丈夫。と答えました。 長居したら疲れてるだろうし気まずくない?大丈夫?と念を押すと、大丈夫だよ。と普通に返事しました。 この時、夕飯はもしかしたら実家で食べるかもしれないよとは話しませんでした。 実家に着き、普通に仲良く話をし、お茶やお菓子を食べ…と普通に何事もなく過ごしました。 娘が庭に遊びに行きたい!と夫を誘うと渋りました。なので私と二人で庭で遊びました。 その間疲れもあり、夫は座ったまま目をつぶっていたそうです。 庭で母に、夕飯を食べていけば?と言われ、娘は大喜び。私もやっぱりそうになると思ったーなんて考えながら、夫に伝えようと部屋に入りました。 夕飯食べていけばって言ってくれたけど?食べてく?と夫に質問すると、んー。と目をつぶりながら答えたので、食べてから帰るものだと思ってました。夕飯まで40分くらいありました。 疲れてると思ったので夫に、畳の部屋で横になって休んでと私が言うと、拒否しました。ずっと座ったまま目をつぶっていました。 一人で畳の部屋に行くのも嫌なのかな?と思い、声をかけ、私が先に畳の部屋に行きました。 すぐに娘がママ~と部屋に入ってきました。パパも呼んでおいでって言うと、呼んだけど来なかったと言いました。 15分くらい畳の部屋で、娘はゲーム。私は横になってテレビを見てました。 その間、座ったまま寝ている夫に母が、座ったままじゃ…と心配し、よかったら畳の部屋で横になってね。ゆっくりしていって。と声をかけたそうです。 それからすぐに畳の部屋に夫が来ると、すんごい形相で、帰らねーなら泊まっていけ!といきなり激怒。 びっくりして私が、え?夕飯食べていかないの?と聞くと、お前が食べていきたいから食べることになったんだろ。と激怒。 この時私の頭は???状態でした。 夕飯を食べていくつもりでいた娘は大癇癪。娘をなだめる間も、イライラしている夫。 娘もこんなだし…食べていけばいいじゃない?と夫に言うと、は?いつ帰るんだよ!とまた激怒。 じゃあ、食べないで帰ろっかと言うと、食べていけばいーだろ!と激怒。 どうしたいの?私はどっちでも構わない。と言うと、お前が食べていきたいからこうなった。だから食べていけばいーだろ!とまた激怒。 え?そんな事ないけど?というと、夫は、あーもーいい。はいはい。と言い畳に座り込みました。 帰りたいんだろうな…と感じたので、じゃあ今日は帰ろう!と言うと無言。 この人は何がしたいんだろう?と夫に対してのイライラと何故私のせいになるの?何なの??と思いました。 そして、面倒くさいからもう帰ればいーや。と帰り支度をしました。 娘にはかわいそうでしたが、帰るよ!と無理やりゲームを中断させ、帰り支度に…もちろん娘は泣いていました。 食事の用意をしている母にも、申し訳なかったのですが、帰ることにしたからゴメンね。と… その間、夫は畳の部屋で座っていました。 用意ができて玄関で、帰るよーと夫に声掛けすると、すぐ来ました。 母も突然どうしたんだろう?というような雰囲気でしたが、夫には笑顔で、またゆったり来てね。何もお構いできなくてゴメンね。と声掛けしてました。 夫は、母に笑顔でいえいえ。みたいなジェスチャーをし、車に乗り込みました。 実家での滞在時間は1時間半でした。 帰りの車内は無言のまま。 お弁当が食べたかったのかな?と思って、お弁当屋さんに寄ろっか?と話しかけるも無言。 娘は泣きつかれて寝てしまい。険悪なムードのまま帰宅しました。 その後もずーっと無言。 ご飯を用意しても食べずに無言で寝てるふり。 すごく長文になりましたが、このような事が多々あり、まったく夫の言動の意味がわかりません。 私がわからないのだから、リタリコの皆さんがわかるわけ無いだろうって思われててしまうかもしれませんが… 何が原因なのか??なぜ、私が悪かったのか??全く分かりません。 ちなみに、実家と夫の関係は良好です。 実家には、兄家族も同居していて、家族皆、仲良く、特に夫だけ省かれるとか、嫌な思いをするような事は今まで一度もないと、夫と実家の家族の様子からそう思います。 細かく状況を説明してみましたが、この説明で、夫の怒りのポイントはここなんじゃないかな?というアドバイスがあれば知りたいです。 私の鬱もよくなったり、ぶり返したり、カサンドラで辛いです。 別れるしかないと医者は言いますが、娘はパパになついているし、離婚の話もしますが、夫は了承せず。会話もできず。私の思いをぶつけても何も返ってきません。 同じ境遇の方。どうに乗り越えてますか?? 理解してあげたい気持ちと、理解できない気持ちと、私の頭の中はぐちゃぐちゃです… 長文乱文失礼しました。最後まで読んでくださりありがとうございますm(_ _)m

回答
30件
2017/10/09 投稿
仕事 離婚 診断
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約11時間
「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください!
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな?」そんな風に心を動かされたことはありませんか?

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日(月)〜 2025年12月31日(水)

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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